高職院校深化校企合作體制機制創新探討

陳西林

【摘 要】在我國高職院校中，辦學特點和發展需求在一定的程度上使得諸多院校繼續與企業之間的有效合作，但是傳統的合作方式已經不適用于當前高職學生的教育教學，所以說尋找新的合作機制，從而提高人才的教育教學水平是很有必要的。基于此，本文著重以吉林省教育科學“十三五”規劃一般規劃課題《吉林省高職院校深化校企合作路徑研究》為研究對象，分析高職院校加強校企合作機制創新的必要性，然后結合西方國家成功的創新經驗，對我國高職院校的校企合作機制的創新提出一些有效的途徑，以期望提高國內高職院校對人才的培養水平。

【關鍵詞】高職院校；深化；校企合作；機制體制創新

一、加強高職院校深化校企合作機制創新的必要性

我國教育部門提出高職院校要以服務為宗旨，以就業為導向，加強校企合作機制的應用，培養出更多高素質、高技能的創新性人才。這就需要加強對校企合作機制的不斷創新，其必要性主要體現在下面幾個方面：第一，加強校企合作機制的創新是確保高職院校長遠發展的必要條件。隨著時代的發展，社會對人才的需求不再是對其學歷的要求，更多的是對人才綜合素質及工作能力的高度的重視，而高職院校作為培養實踐人才平臺，其加強校企合作機制的創新能夠提高對人才綜合能力的培養，對高職院校的發展也有很大的意義。第二，深化校企合作機制的創新是政府部門、高職院校以及企業共同的價值取向。為社會培養出高素質的人才是全社會的責任，在這個過程中學校、企業和政府是主要的受益者，為了實現人才的高效培養，創新校企合作的方式，提高人才綜合素質的培養對整個社會的發展都有重要的意義，符合企業、校園以及政府部門的共同價值取向。第三，深化校企合作機制的創新是確保社會穩定發展的基礎和保障。如今，我國社會對人才的需求很大，尤其是高素質、綜合能力強的人才，而校企合作機制的創新符合我國經濟發展的基本需求，也是我國產業結構調整及經濟加快轉型的客觀要求。

二、高職院校深化校企合作機制過程中存在的問題

如今，國內有大部分高職院校已經予以校企合作機制創新高度重視，但是受到各方面因素的影響，其創新效果并不是很理想，而且存在著諸多的問題。首先，高職院校和企業之間的互惠互贏合作機制不夠完善，由于高職院校和企業的價值觀及文化建設之間存在很大的差異，導致在實際合作的過程中存在雙方利益達不到一致的現象，這使得雙方之間的合作動力嚴重的不足。其次，在合作的過程中缺乏雙方有效互動的平臺。校企合作需要高職院校和企業進行實時的溝通，對合作過程中出現的問題進行討論和分析，從而找到相應的解決方案，但是由于缺乏有效的溝通平臺，雙方之間存在一些誤會無法消除，使得合作不能順利開展。最后，雙方合作的范圍相對狹隘，目前校企合作的主要形式包括企業配合、校企聯合等培養模式，受到各種因素的影響，使得合作形式單一，不具備創新性，無法達到預期的效果，影響校企之間的有效合作。

三、加強高職院校深化校企合作機制創新的有效對策

3.1加強對西方校企合作成功經驗的學習和借鑒

相比西方發達的國家，國內的高職院校在校企合作體制及實施效果上還存在很大的差異，所以說加強對國外校企合作機制創新成功經驗的學習和借鑒是很有必要的。首先，要確保相關法律體系的完善，確保整個校企合作工作又一定的法律支持。其次，成立專門的管理部門，對國外校企合作的成功經驗進行學習，同時結合院校自身的實際狀況，進行校企合作機制的創新，例如諸多國外院校會成立職業教育委員會等機構對校企合作工作進行監督和管理。最后，要充分的調動企業參與的積極性，定期為企業輸送實習生，讓企業享受到校企合作帶來的好處，例如德國的校企合作基本都會邀請企業來參與，并且對參與企業實習的學生予以一定的培訓津貼。總的來說，通過對西方發達國家校企合作機制的創新經驗進行學習，結合我國高職院校和企業的現狀實現自主創新，促進校企合作機制創新工作的順利開展。

3.2從實際出發創新校企合作體制機制

從實際出發加強校企合作體制機制的創新需要從下面幾個方面進行：首先，要加強校企合作法律政策的建設，通過這一手段可以讓政府部門參與到校企合作機制的創新中，為整個工作的順利開展提供一定的法律支持和政策保障。其次，重視校企合作意識與動力的提高，高職院校的領導人員要予以校企合作高度的重視，同時改變傳統觀念的束縛，設立長遠的人才培養目標，并建立相應的獎勵機制，讓教師及企業積極地參與到校企合作機制的建設之中。再次，要從實際出發，選擇科學合理的合作模式，根據職業院校的發展現狀和企業的經營現狀，選擇出最佳的合作模式，避免對院校和企業的正常運作帶來負面影響。最后，加強對校企合作機制的完善，并加大監督力度，要完善相關合作運行體制，同時建立監督制度，確保校企合作機制創新工作的順利開展，從而有效的實現高職院校和各大企業之間的有效合作，為高素質人才的培養做好充分的準備工作。

四、結語

綜上所述，如今校企合作體制機制在高職院校人才培養中有著重要的作用，加強對該體制的創新勢在必行。本文著重以吉林省教育科學“十三五”規劃一般規劃課題《吉林省高職院校深化校企合作路徑研究》為研究對象，分析當前校企合作機制創新過程中存在的問題，并提出一些加強創新的對策，促進高職院校校企合作體制機制創新和改革。

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