怎樣做好班主任工作

英木周

摘 要?班主任工作，是學生管理的重點，是教學工作的保障，一個班集體是否能夠朝氣蓬勃，是否能夠造就人才，關鍵取決于班主任工作。然而近年來，隨著教育制度的不斷完善，隨著學生和老師角色的轉變以及學生在家庭地位的改變，給班主任工作帶來了極大的難度，許多老師都害怕當班主任。既然如此，難道班主任工作就真的沒法干了嗎？非也！筆者認為不僅可以干，而且完全能夠更好！下面本人就結合多年的班主任工作經驗，談幾點建議以供大家參考。

關鍵詞?修養;關愛;落實;理想;培養

中圖分類號：G633.25，O344.2，C961 文獻標識碼：A 文章編號：1002-7661（2019）04-0046-01

在人類歷史上，古今中外都不乏這樣的一些巨人，他們負重前行，為人類做出卓越的貢獻，而名垂青史。如為天眼而貢獻出畢生精力的南仁東，為中國巡天航海而捐軀的黃大年，以及兩兩彈元勛鄧稼先等人的故事，莫不令人熱血沸騰。如果我們能經常用他們的故事激勵學生，肯定能擦亮學生的眼睛，并給學生成功的勇氣和希望。

一、不斷加強自身修養，提高形象，以高尚的情操感染學生

總有這樣一些人，論長相，貌不壓人;論力氣，手無縛雞之力。然而他們登高一呼，應者云集，其原因何在呢？關鍵在于他們美好的德范，高尚的情操，是人們心中的偶像。其實，在學生管理方面，也是如此。如果我們在學生心目中的地位、形象非常高，令學生仰慕的話，我們的話對他們來說就是圣旨，他們怎么能夠不聽呢？所以，在學生管理中，我認為最高的層次，莫過于不斷加強自身修養，提高形象，以高尚的情操感染學生。……