淺議小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化

劉坤淑

摘 要?在新課改背景下，如何提升小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率還有質(zhì)量就是每一位數(shù)學(xué)老師所應(yīng)該思考的問題。對(duì)于小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)來說，最重要的就是教會(huì)學(xué)生們學(xué)以致用，培養(yǎng)學(xué)生們將所學(xué)到的數(shù)學(xué)知識(shí)應(yīng)用到生活當(dāng)中去，對(duì)于數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)要取之于生活，用之于生活。小學(xué)數(shù)學(xué)教師應(yīng)該抓住這一點(diǎn)，將數(shù)學(xué)教學(xué)與生活密切聯(lián)系起來，讓小學(xué)生學(xué)會(huì)觀察生活，進(jìn)而幫助自己的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。本文對(duì)如何密切聯(lián)系小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)與生活展開了闡述，首先論述了數(shù)學(xué)教學(xué)聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活的密切性和必然性，然后又提出了密切聯(lián)系小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)與生活的策略。

關(guān)鍵詞?小學(xué);數(shù)學(xué)教學(xué);生活

中圖分類號(hào)：G628，B031 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1002-7661（2019）04-0055-01

將數(shù)學(xué)教學(xué)與生活密切聯(lián)系起來，讓小學(xué)生學(xué)會(huì)觀察生活，進(jìn)而幫助自己的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，持續(xù)推動(dòng)同學(xué)們學(xué)習(xí)水平的提升還有數(shù)學(xué)素養(yǎng)的提高，調(diào)動(dòng)起孩子們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)積極性。

一、數(shù)學(xué)教學(xué)聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活的密切性和必然性

（一）在實(shí)際生活中創(chuàng)造性地應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)技能

現(xiàn)如今，新課改背景下，要求小學(xué)數(shù)學(xué)要生活化，應(yīng)該對(duì)照豐富生活建立相關(guān)情景，引導(dǎo)學(xué)生們走入實(shí)際生活體驗(yàn)當(dāng)中，突出小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的實(shí)踐意義，鼓勵(lì)學(xué)生們?cè)诰唧w生活當(dāng)中進(jìn)行創(chuàng)造性地運(yùn)用數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)技能。數(shù)學(xué)講解過程當(dāng)中應(yīng)該把學(xué)生們實(shí)際的生活經(jīng)驗(yàn)當(dāng)成教學(xué)背景，帶領(lǐng)學(xué)生們主動(dòng)加入、不斷深入，在授課過程當(dāng)中提升學(xué)生們的主觀創(chuàng)新數(shù)學(xué)思維?！?br>