體育舞蹈在大學生人文素養中的積極作用

劉澤瑤

摘要：體育舞蹈具有很大的開發價值，體育舞蹈蘊含的藝術教育內容以及社會人文知識，對于塑造大學生優雅的氣質風度、健全的人格以及優美的姿態發揮著一定的促進作用。相關領域的專家學者已經對體育舞蹈對大學生人文素質教育的積極作用進行了分析與研究，本文在充分借鑒相關研究成果的基礎上，嘗試從不同的方面，進一步探索體育舞蹈在大學生人文素養中的促進作用，希望本文的研究能夠為相關領域人士提供一定的借鑒。

關鍵詞：體育舞蹈;大學生;人文素養;促進作用

在新課改背景下，新的教育方針要求加強大學生人文素養，促進大學生德、智、體、美勞全面發展。加強大學生的人文素養是時代快速發展背景下培養社會主義建設者和接班人的重要內容之一，對于培養大學生的創新精神、促進大學生身心健康發展、陶冶大學生的情操等發揮著至關重要的作用。如今，社會各領域人士已經對大學生人文素養的培養引起了足夠的重視，相關領域的專家學者也根據大學生的個性化特點，合理的開展人文素養教育，提高了大學生人文素養培養的有效性。體育舞蹈是集服飾、音樂、舞蹈于一體的藝術元素，具有一定的教育功能，能夠實現對大學生人文素養教育的趣味性，有效的解決了傳統人文素養培養中存在的弊端。本文將從以下幾個方面探討體育舞蹈在大學生人文素養培養中的積極作用，希望能夠為教育工作者進一步開發體育舞蹈的教育功能提供一些思路。

一、體育舞蹈有助于提高大學生的文化素質

從總體上來看，體育舞蹈包括標準舞和拉丁舞，這些物種都是在特定的歷史時期經過長期積淀下來的文化藝術，每一種舞蹈都體現了特定環境下的歷史文化。因此，大學生在學習體育舞蹈時，要從舞種的風格特點、音樂特色、舞蹈技法等方面入手，把握舞蹈的源與流，這也是大學生學好體育舞蹈的基礎和前提。例如，要想學好拉丁舞，大學生需要對拉丁舞的源與流進行探究，具體包括拉丁美洲的地域概念，拉丁舞的人類學特征等等。在此基礎上，探究拉丁舞形成的歷史條件以及環境對拉丁舞形成的影響，包括非洲音樂、當地土風舞等等。只有充分把握了拉丁舞形成與發展中相關的影響因素，大學生才能更好的掌握拉丁舞的風格特點，達到以舞傳神的境界。除此之外，當時的社會制度、工業革命、宗教信仰等也會對拉丁舞的發展造成影響，還需要舞者進一步探究近代社會政治、經濟、文化發展的歷史，不斷的提高自身的文化底蘊，用身體的語言去詮釋相關的文化信息。

二、體育舞蹈有助于提高大學生的審美能力

當代大學生除了掌握扎實的專業基礎知識以及學會為人處事的道理外，還要具備一定的審美能力，體育舞蹈對于培養大學生的審美能力發揮至關重要的作用。通過鍛煉大學生的動作美、儀態美，配合音響、燈光、服飾、美妝等效果，有助于促進大學生審美能力上升一個檔次。具體來講，體育舞蹈過程為大學生呈現了舞步以及豐富多彩的舞曲，動靜結合，感情細膩，意味著青春的活力豐富。舞曲配合舞蹈動作為大學生們帶來強烈的視覺和聽覺的沖擊，這種美輪美奐的環境會給當代大學生帶來美的享受，甚至在體育舞蹈進程中產生情感幻想，牽引情緒的變化。對于舞者而言，一舉手一投足都代表了自身靈魂的釋放，舞者的氣質美、形體美會給自身帶來身心的愉悅，提升了舞者的社會交際能力，增強了舞者的文化底蘊。這些都對于大學生審美能力的培養起到有效的促進作用，讓男士更加陽剛，紳士女士更加陰柔華貴。

三、體育舞蹈有利于大學生的禮儀社交教育

人文素養教育培養了當代大學生與人合作和交流的能力，引導大學生學會做人。據相關資料顯示，具備良好人文素養的大學生，往往具有更強的社交能力，具有更多的社交禮儀知識，這些都為其融入社會提供了助力。因此，對大學生進行社交禮儀教育至關重要。摩登舞起源于西方發達國家，屬于皇家宮廷舞，女士身穿過膝長裙，典雅大方，男士身著燕尾服，凸顯男士的紳士氣質，是社交禮儀活動中的必不可少的舞種，摩登舞更側重于社交的禮儀性，而不僅僅局限于體育舞蹈的動作技巧，從請舞、起舞到謝舞都要十分注重禮儀的體現。所謂的社交禮儀性，包括舞者舞蹈過程中需要遵循的禮儀規范，佩戴的服飾整潔大方，舞者的高貴的舉止，優雅的談吐以及得體的儀表等等。摩登舞同樣適用于大學校園，青年人開展舞蹈教育活動，對于增進學生之間的了解，加強信息互動，增加社會閱歷等發揮積極作用。在社交這個平臺上，掌握良好的社交禮儀以及社交技巧，有助于大學生更好的融入社會。

四、結語

綜上所述，本文主要從體育舞蹈有助于提高大學生的文化素質，體育舞蹈有助于提高大學生的審美能力，體育舞蹈有利于大學生的禮儀社交教育三個方面，探討了體育舞蹈在大學生人文素養中的積極作用。針對本文論述中存在的不足，還希望相關領域專家學者給予本人批評與指正，并從更多層面展開進一步的分析與研究。

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