淺析新時代高校學生干部應該具備的素質和能力

陳秋麗

摘要：高校學生干部是學生隊伍的領頭羊，在高校學生隊伍的建設和管理中發揮著重要的作用，新時期，面對新的社會形勢，對高校學生干部也提出了新的要求。高校學生干部應該具備怎樣的素質和能力是本文探討的重點。

關鍵詞：新時期;學生干部;學習能力

學生干部在學生隊伍中發揮著重要的作用，新時期高校學生干部工作更加紛繁，責任更加重，把握好工作的度發揮學生干部的應有的作用是每個高校學生學生都應該具備的素質和能力。

一、政治素養—能在學生中發揮正確的價值引領作用

2018年5月，習總書記在北京大學師生座談會上提出高校應該培養什么樣的人？為誰培養人？如何培養人？培養社會主義合格建設者和可靠接班人是我們黨的教育方針也是各級高校的使命。社會需要的是政治素質過硬，又紅又專德才兼備的人才。高校學生干部作為高校學生管理的重要組織者和參與者，在學生中有很高的威望，是優秀學生的代表，因此，高校學生干部更應該具有正確的政治方向，堅持政治原則，站穩政治立場，保持政治清醒和政治定力，在學生中發揮正確的價值引領作用。聯系到具體學習生活中，就是要認真貫徹落實黨中央和國家的要求和指示，時刻把國家利益、民族利益放在第一位，保質保量完成好所負責的工作。說話做事要符合自己的身份，講話之前先思量，注意場合。

二、會操心—有擔當意識

會操心不止是要為自己分內的事操心，而是要適當地跨越邊界，主動全面考慮所有協作界面上的事，這才叫會操心，不管你事實上有沒有當班長/部長/學生會主席，你先要從思想上把自己當成這個班或者這個部門的負責人。這樣你考慮問題才會全面，遇到事情，你愿意頂上來，而不是說我不是班長，我不是部長，這個事，我不管。遇事能推就推，事不關己高高掛起，這樣做學生干部，是一定得不到老師和同學們的信服的。每個班都有一個核心人物，也叫靈魂人物，這個同學，不一定是學習最好的，但他一定工作非常出色。同學遇到問題，喜歡找他。老師有事也喜歡叫他。他的信任值在師生間很高，每天也很忙，大家對他工作偶有抱怨，但是內心深出很敬佩他，也很尊敬他。做學生干部最怕的是冷漠，是不作為，會操心，有擔當才是一個學生干部該有的樣子。

三、敢著急—高度的責任感

敢著急，不是指你敢跟任何人急眼，而是說你要成為整個協作網絡里面的一個剛性邊界，所有觸碰邊界的人，都能感受到你的督促和約束。你要成為維護集體利益，維護班級利益和系部利益的強者，要勇于堅持原則，要敢于提出自己的意見。換句話說就是對自己的工作，對老師同學要有高度的責任感。責任感和責任是有區別的。責任是人分內應做之事，還需要一定的組織、制度或者機制促使人盡力做好，故“責任”有被動的屬性;而責任感是一種自覺主動地做好分內分外一切有益事情的精神狀態。工作能力有強弱，但對工作認真負責的態度，我相信跟你接觸的老師和同學都會感受的到。做學生干部就是要有責任感，要敢于發聲。一個責任感強的人，會贏得別人的信任和依賴。

四、能解決—較強的工作能力

有句話說的好，一個人的職場生涯，不是從他上班第一天開始的，而是從他解決第一個問題開始的。同樣，一個合格的學生干部，在老師和同學的心理留下痕跡，也不是從被選上那天開始的，而是從他開始為他們解決問題，排憂解難開始的。工作能力、解決問題的能力通過實踐，通過多看多聽多學，是可以提升的。有的學生干部，在剛進校的時候，在工作中，還是有很多的不懂不會。但是擔任他們班級班長的幾年，擔任系部學生干部的幾年，通過學習，他們成長了很多。到后面，很多工作交給他們，老師都非常放心。為什么？因為他成熟了，進步了，具備處理和解決這些問題的能力了。我希望我們的學生干部，都能多動腦多思考，多學習，多借鑒，提升自己的工作能力。這種能力，將來無論你做什么工作都需要。

五、工作有邊界—認真學習《學生會、研究生會干部自律公約》提高服務意識，拒絕沾染官本思想

2018年十一期間，暴露的一些高校學生干部抖“官威”的現象引發熱議。針對接連發生的多起學生組織功利化、庸俗化問題，北大清華等數十所高校學生會、研究生會10月6號聯合發起“學生干部自律公約”。公約發出六點倡議，呼吁恪守學生本分，不能倒置本末，牢記學生會、研究生會工作的本質是群眾工作，堅決反對“官”本位思想和作風。

目前，確實有一些學生干部喜歡抖官威，官僚主義作風嚴重，濫用學生干部職權。學生干部是從學生中選出來的，代表著廣大學生的利益，其權利也來源于廣大的學生，因此，學生干部需要做的是全心全意服務師生，而不是利用職權搞特殊，更不是以公謀私。把自己凌駕于其他同學之上的學生干部是做不好學生干部的。要做一個“親民”的學生干部，提高自身的服務意識。

六、培養自主學習的能力—提高自身核心競爭力

學生干部基本要求中，有一條關于專業學習的內容，學生干部要有較高的專業素質和合理的知識結構。學習成績好的干部更容易贏得同學的尊敬和愛戴，更容易建立起自己的威信，對同學實行有效的領導。學習能力不僅只表現在本專業學科的學習成績方面，還應包括一定的馬克思主義的基本原理，以及與本職工作有關的自然、社會科學知識等。同時，對于學生來說，本職工作就是學習，如果因為干工作把專業學習丟了，這就是本末倒置，而且考試掛科對于任何學生干部來說都是致命的。但擔任學生干部會無形中消耗很多時間和精力，學生干部在處理學習和工作的關系時，要理順他們之間的關系，工作會占用學習的時間，但是反過來，工作也應該成為激發你們學習的動力。人生沒有白走的路，每一步都算數。做好本職工作，鍛煉學習能力，掌握生存技能，是我們每個人都應該學習的本領。

同時，我們還應該看到，學生干部經常都要組織學校及班級的活動，在活動中鍛煉能力，學習知識，開拓視野。這些經歷將作為一筆無形資產，雖然無法定量，但在關鍵時候卻能發揮巨大威力。尤其是學習能力，尤為重要。可是如何具備學習能力？這個時代，已經不是學一招一式就可以走遍天下的時候，科技在發展，時代在變遷，十年前，誰也想不到，支付寶、微信可以在人們的生活中發揮那么大的作用，共享經濟也沒有出現。可是現在看一下，短短幾年，很多東西都在改變，人們的思維方式和理念也在轉變。但唯一不變的是通過學習，你可以跟的上時代變遷的步伐，通過學習你可以掌握先進的知識，而不是被迫淘汰，無人超市，無人銀行正在試行。如果今后大規模應用，會有多少人失業？2018年雙十一為了應對快遞高峰，很多快遞公司使用了機器人分揀快遞地，從單層分揀系統，提升到雙層分揀系統，單層自動分揀系統處理能力每小時2萬件左右，雙層自動分揀處理系統處理能力可以達到每小時4-6萬件，快2-3倍。又有多少人會失業？復雜的社會，需要的是多方面的能力，但學習能力一定是排在首位的。

作為學生中的領頭羊，學生干部在學生工作中發揮著重要的作用，新時期，高校學生干部需要提高政治素養，強化擔當和責任意識，鍛煉工作能力，恪守工作職責，在學習中進步，在進步中不斷學習。

參考文獻：

[1]余麗茜.高校學生干部素質培養探究[D].西南大學，2012-11.

[2]秦建麗，論高校學生干部應具備的主要素質，2009.1.