王佳
摘要:毅力是每個(gè)人都不能缺少的品質(zhì),毅力能夠推動(dòng)人成功,能夠讓人朝著自己的目標(biāo)勇往直前,能夠讓人在面對(duì)理想時(shí)不畏前行,能夠讓人承受住一切壓力,毅力是一種持久的能量,由心而生,培養(yǎng)自己的毅力是非常重要的。而在高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)毅力也是非常關(guān)鍵的。
關(guān)鍵詞:高中數(shù)學(xué);學(xué)習(xí)毅力;培養(yǎng)
作為高中生,我們的生活其實(shí)就是圍繞著學(xué)習(xí)展開的,而培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力就是我們學(xué)習(xí)生涯的重點(diǎn),而最需要學(xué)習(xí)毅力的學(xué)科就是數(shù)學(xué)。接下來(lái)主要圍繞數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中對(duì)學(xué)習(xí)毅力的培養(yǎng)展開探討。
首先必須要明確的是學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),高中階段和初中階段不同,高中階段學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)主要指向高考,為了能夠在高考拿一個(gè)高分,我們都必須堅(jiān)持不懈地努力,更好地掌握數(shù)學(xué)知識(shí)。在明確了學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)之后,我們就必須要提高自己的學(xué)習(xí)能力,這里的學(xué)習(xí)能力指的是我們對(duì)知識(shí)的理解能力和對(duì)知識(shí)的接受能力,但是有了學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)能力還不夠,我們還應(yīng)該具備學(xué)習(xí)毅力,有了學(xué)習(xí)毅力,我們才能在面對(duì)難題時(shí)不退縮,并且這種毅力還能延續(xù)到生活里,成為我們生活的勇氣。有了學(xué)習(xí)毅力,就相當(dāng)于有了學(xué)習(xí)目標(biāo),我們能夠朝著一個(gè)正確的方向去前進(jìn),并且在前進(jìn)的路上,即使遇上了大風(fēng)大浪也不會(huì)退縮。我們要從小事著手,也就是踏踏實(shí)實(shí)走好每一步,而在這其中,毅力是非常重要的,尤其是在高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中。
高中數(shù)學(xué)的知識(shí)繁多,而且和初中相比,難度加大,教師的教學(xué)內(nèi)容也在不斷地變化,初中的老師對(duì)我們講課要顧及我們還相對(duì)稚嫩的思維,所以會(huì)講得細(xì)致些,會(huì)手把手地教我們各個(gè)知識(shí)點(diǎn)。高中的數(shù)學(xué),更多的是要求我們學(xué)會(huì)縱向聯(lián)合,橫向發(fā)展,彼此之間的知識(shí)點(diǎn)關(guān)聯(lián)大而且廣。有時(shí)一道題會(huì)有幾種解法,即可以用幾何的方法解決,也可以純粹用代數(shù)解決。所以有時(shí)我們一節(jié)課聽下來(lái),似乎是感覺我們聽懂了,可是一遇到作業(yè)就蒙了。而且時(shí)常會(huì)感覺到有壓迫感,好像舊的知識(shí)點(diǎn)還沒有掌握,老師就翻篇了,新的知識(shí)便撲面而來(lái)。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)要有非常堅(jiān)韌的信念,并且每天的學(xué)習(xí)任務(wù)都不應(yīng)該拖延到第二天,無(wú)論多苦多累,都應(yīng)該做到完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù),這樣的一點(diǎn)一滴的積累起來(lái),就是學(xué)習(xí)毅力,就是持之以恒,堅(jiān)持不懈。數(shù)學(xué)有千面,有些人只能領(lǐng)略到膚淺的一面,有些人卻能領(lǐng)略到深層的一面,我們必須更加專注地投入到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中,才能真正感受到數(shù)學(xué)的魅力。因此,在學(xué)習(xí)高中數(shù)學(xué)時(shí),要加強(qiáng)自己對(duì)數(shù)學(xué)題的學(xué)習(xí),并且最好將自己學(xué)習(xí)到的數(shù)學(xué)知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際,這樣能夠加強(qiáng)對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的理解和掌握。同時(shí)還應(yīng)該按照數(shù)學(xué)的特征,積累做數(shù)學(xué)題的經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維,增強(qiáng)自己的邏輯推理能力,不死讀書,而是學(xué)以致用,活學(xué)活用。在日常生活中發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題也能夠運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)將其解決,并且還應(yīng)該想出多種解決方法,提高自己的思維靈活度。
有時(shí)我們會(huì)覺得明明在課堂已經(jīng)聽懂了老師講的知識(shí)點(diǎn),可是卻不知道為什么會(huì)在做作業(yè)就被卡著無(wú)法動(dòng)彈?一直想不出相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)。而且有些同學(xué),會(huì)在基礎(chǔ)還沒打好,公式還沒熟練就去攻克難題。最后,難題沒有做對(duì),會(huì)做的題目也沒有做對(duì),那么長(zhǎng)此以往,就會(huì)喪失學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心,也會(huì)失去學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情。我認(rèn)為學(xué)習(xí)高中數(shù)學(xué),首先就應(yīng)該先掌握相關(guān)的數(shù)學(xué)公式,再在練習(xí)中運(yùn)用這些公式,這樣一直堅(jiān)持不懈,對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握也會(huì)更加深刻,學(xué)習(xí)自信也就養(yǎng)成了,并且這也是學(xué)習(xí)毅力的養(yǎng)成,能夠?yàn)槲覀冎蟮臄?shù)學(xué)學(xué)習(xí)打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。
結(jié)語(yǔ):
對(duì)于成功者而言,毅力是必不可少的存在,因?yàn)橛辛艘懔Γ覀儾拍軋?jiān)持到底,才能將一件事做到最后,但是毅力也是需要培養(yǎng)和鍛煉的,我們必須在生活中就注重對(duì)毅力的培養(yǎng),最后將這份毅力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上,提升自己的學(xué)習(xí)能力。作為一名高中生,我們要朝著明確的目標(biāo),懷抱著百折不撓的信念,堅(jiān)定地走到最后。
文獻(xiàn):
[1]預(yù)習(xí)在高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的作用分析[J].劉恒希.高考.2019(05)
[2]以學(xué)為主構(gòu)建高中數(shù)學(xué)高效課堂[J].宋云.數(shù)理化解題研究.2018(30)
[3]論提升高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)效果的策略[J].趙芮雪.祖國(guó).2018(16)