武漢市中小學籃球運動發展的現狀與探究

楊亞威

關鍵詞：中小學;籃球;現狀;探究

一、前言

中小學是校園籃球運動的搖籃，也是中國大學生籃球聯賽的后備人才儲備基地，因此，中小學籃球運動的教學和訓練模式要與時俱進，加強對中小學內籃球運動后備人才的培養，讓籃球運動能夠得到更好的發展。因此針對武漢市內部分中小學網球開展的相關情況，認真研究籃球運動在中小學內還存在的一系列相關問題，提出合理的建議，使得籃球運動后備人才的質量得到不斷的提高。

二、武漢市中小學籃球運動的現狀

（一）師資力量相關情況

通過實地調查的方法發現，武漢市部分中小學體育教師大部分是從體育類專校畢業，其中專職的籃球教師為數不多，大部分的籃球教師是屬于以外聘的一種形式來進行教學。據調查所顯示，武漢市部分中小學的體育教師普遍年齡處于35歲左右，30歲以下的體育教師占據大部分比例，在年輕一代教師中隨不乏有著經驗豐富的籃球專業教師，但是大部分年輕教師還是缺乏一定的教學經驗，其中在年輕一代的體育教師中外聘教師又占據著三分之二以上的比例，由此可見沒有一個系統培訓過的、成熟的籃球教師對發展中小學籃球運動、培養籃球運動后備人才是存在著一定的影響。

（二）課程設置相關

就目前而言，武漢市大部分中小學內基本上沒有單獨開設籃球運動這項課程，也沒有具體針對中小學生的籃球教材，說明學校在籃球這方面上還沒有重視。籃球運動是一項能夠全面培養中小學生心理素質和生理素質的一項競技項目，而針對一項競技項目還需要一個系統的、科學的訓練方式，因此在課程設置上，不但要考慮的中小學生自身的特殊性，也要結合教育學的九大教學原則以及體育訓練學的十大教學方法，要做到有的放矢，認真對待每一個群體。

（三）場地與器材方面

在武漢市部分中小學中，在場地器材這方面，籃球的情況要比其他球類運動的情況要樂觀的多，但是在合理分配上還是要列出一個詳細的計劃，因部分中小學的體育場地有限，學生的數量較多，從而導致籃球場會出現其他體育課公用的體育場地（例如跳繩、廣播操等項目）。所以在合理利用場地與器材這方面還需要學校內部根據自身的實際情況去處理。

三、結論

籃球運動作為一項深受中小學生喜愛的一項體育運動項目，在中小學內發展籃球運動是有必要的。籃球運動不論是從娛樂性、競技性以及觀賞性來說，都能夠滿足于中小學生的日常娛樂生活，籃球的課程開展與優化已經慢慢的在武漢市內部分中小學開展起來，但是參與籃球課程的開展并不代表著學校已經對其重視，仍然存在著一小部分中小學走著形式主義，未能真正的對籃球課程的開展與優化付出一定重視，學校在注重課堂文化課成績的同時，理應也要注意全面發展學生的課余生活，讓學生有著自主選擇的權利。在場地器材方面大部分學校情況都屬良好，應該充分利用到這些資源，作出合理的分配。

四、對策與建議

1.從觀念上，學校還沒能對籃球運動有一個較高的認識，伴隨著《全面健身計劃綱要》實施，在中小學內也要緊跟腳步，認識到參與體育鍛煉的重要性。籃球運動在能增強學校體質健康的同時，還能夠培養學生的意志力，培養學生努力拼搏的精神和集體主義。所以，學校方面應該積極引導學生對籃球運動的參與，同時適量的舉行校內與校外的比賽，能讓學生的課余生活更加豐富。

2.從課程設置方面上來說，學校應該把體育課的范圍擴散，單獨開設籃球、羽毛球、乒乓球這樣的課程，結合學生的主體性與教師的主導性，讓學生有著自主選擇權，讓教師引導學生如何對自己的選擇負責，不要讓學生的校園生活過于傳統和死板。同時，在開設籃球課程上，不僅僅教學生如何學會籃球方面的技戰術，同時也要學會關于體育方面的理論知識，例如關于體育康復類，避免學生出現受傷已經出現受傷情況下自我包扎已經簡單醫護類知識。在訓練方面上，在教材方面一定要與時俱進，針對新時代的新青年如何去引導他們以正確的方式去學校籃球這門課程，需要中小學教師根據學生自身情況編寫教案教材，在訓練任務上不要過于單一乏味，應該以趣味性的訓練游戲為啟蒙，引導學生走入籃球運動的世界。

3.在師資力量方面，學校應該針對籃球課程類教師進行系統性的崗前培訓，做出針對不同年級不同階段的學生做出相對應的訓練計劃，同時也要注意校內男女教師的比例，從而積極的引導部分女學生也積極參與到籃球運動中來。

4.在場地器材方面，學校應該充分利用到自身的條件，合理的分配出場地，目前武漢市大部分中小學都有著籃球場，但是由于現在中小學生的數量逐年增加，學校開展的相關體育類項目也在增加，所以學校一方面在場地管理方面學校要做出適當的配置，一方面也要想盡辦法滿足學生的課余生活需要，根據自身情況加大對體育場地建設的投入，讓學生有一個良好的鍛煉身體的環境，從而在某種程度上也會避免極個別教學事故的發生。

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