思想政治教育在高校體育教育中的有效滲透

王津

摘要：我國教育體制改革以來，國家對高校體育教育水平的提升比較重視，主要是因高校體育教育是我國競技類體育事業發展的基礎，這就需要提高高校體育教育質量。思想政治教育在對提高高校教育起到較為重要的意義。在高校體育教育中引入思想政治教育，能夠為高校體育教育提供新的教學模式，同時還能夠有效樹立學生正確的價值觀以及人生觀。本文首先分析了思想政治教育在高校體育教育中滲透的意義，其中最為重要的是高校體育教育與思想政治教育的有效融合，再對思想政治教育在高校體育教育中滲透現狀分析，最后著重分析思想政治教育在高校體育教育中滲透措施。

關鍵詞：思想政治教育;高校體育教育;滲透

思想政治教育在高校體育教育中的滲透主要是指，在高校體育教育中，根據教育特點以及校園體育文化，以社會主義思想為基礎，對學生實施體育教育，以此培養學生意志品質、民族精神等品德，同時還能夠在較大程度上推動思想政治教育水平的有效提高，以此實現思想政治教育水平的提升。由此可以看出，我國高校體育教育是一個多元化的教育模式，使思想政治教育有效滲透，以此對思想政治教育資源的有效利用。

一、思想政治教育在高校體育教育中滲透的意義

（一）實現體育教育目標

體育教育目標的實現能夠有效提高學生身體素質，并且在此基礎上還會較好提升學生心理素質。此外，高校體育教育過程，不但能夠提高身心素質，同時也是社會角色學習、規則掌握的過程，以此全面提升學生道德品質，使之成為一個遵紀守法公民的過程[1]。但是一些高校體育教育也存在一些問題，最為主要的問題是對體育教育目標認識不足，大大忽略了體育教育中德育的發展。其中，思想政治教育能夠較好的彌補這一缺陷，讓學生在思想政治教育中提升道德品質，對實現體育教育目標具有較大的促進作用。

（二）促進學生全面發展

隨著全球經濟的不斷發展，我國社會在建設的過程中，隨著國外文化思想的逐漸滲透，這在較大程度上對我國一些觀念造成一定的沖擊，出現了一些不思進取的社會風氣，尤其是對我國青少年的影響最大，使身心成長造成一定的影響。在此環境中，我國高校體育教育也受到一定的影響，較多學生大大忽略了體育教育的重要性，為此思想政治教育在其中發揮著較為重要的作用，學生能夠通過相關體育運動觀看國際體育項目比賽，以此能夠提升學生愛國意識，從而能夠增強學生凝聚力。

（三）思想政治教育的有效豐富

一些高校在進行體育教育過程中，一般采用的是傳統教育方式，由于大學生作為個體，具有較高的獨立性與自主性，學生對于一些體育教育方式具有一定的抵觸，這就需要在提升體育教育方式的基礎上，對思想政治教育實施有效的革新，這在較大程度上能夠全面實現思想政治教育質量的提升[2]。此外，高校體育教育中的一些教學形式能夠通過思想政治教育進行有效解決。比如，在體育教育中，一些體育項目能夠磨煉學生的意志，隊列訓練可提升學生日常紀律性，并且健美操可有效提高學生對事物的審美素質，從而對增加思想政治素質，以此達到思想政治教育豐富的目的。

二、思想政治教育在高校體育教育滲透現狀分析

我國一些高校在進行體育教育過程中，對思想政治教育滲透的重要性認識不足，雖然在日常教育中響應政府號召，但是在較程度上出現體育教育育人功能的弱化，并且在短期內無法進行有效完善，所以高校體育教育中思想政治教育在滲透過程中，具有的育人功能無法進行全面發揮，出現輕體育、重文化的教育現狀。

不管是提倡傳統讀書意識，還是重視文化知識的學習，高校學生存在唯分數論的情況，雖然提倡全面發展，但是在實際教育中依然將重心放在專業知識教育中，對體育教育重視度不夠，并且也忽略了思想政治教育功能。此外，高校體育教育在進行課程設置的過程中，有較大的局限性，教師更注重體育理論知識的講授，并且在保證學生體質與運動技能提高的基礎上，這在較大程度上忽略了體育教育中觀念、情操等方面的思想政治教育。我國高校思想政治在教育中，教師應當本著培養人才的使命，肩負著培養學生素質的任務，但是一些高校在實際操作過程中，認為思想政治教育是思想政治教師的任務，是高校體育教育與思想政治教育分離開來[3]。較多高校在體育教育中，逐漸重視思想政治教育功能，在課程設置中體現德育內容，但是在實際教學中，能夠對體育項目技能實施有效考核，但對于價值觀方面很難賭氣進行有效的衡量。

三、思想政治教育在高校體育教育中滲透措施

（一）在高校體育文化建設中滲透思想政治教育

高校體育文化是高校文化建設中較為重要的部分，并且也是對思想政治教育較好滲透的重要方式，通過高校體育文化進行思想政治教育的滲，主要表現在以下幾個方面：1.根據體育物質文化進行思想政治教育的有效實施，即對高校體育各種設施、場館等進行完善，以此提升學生鍛煉興趣，比如，在體育館中展示名人事跡或者張貼標語等，能夠有效將思想政治教育滲透到其中;2.通過體育精神文化滲透思想政治教育。體育精神文化主要包括體育觀念、精神以及道德等，能夠有效培養學生體育行為以及思維方式等;3.根據體育制度文化滲透思想政治教育。體育制度文化在發展過程中滲透思想政治教育，能夠有效保證高校體育文化的較好發展。

（二）開拓體育教育渠道

高校在進行體育教育過程中，需要有一定的精神元素，比如求實奮進、崇尚科學以及開拓創新等，這在較大程度上與思想政治教育內涵有較大的相似之處，將精神因素作為教育中最為重要的部分，以此實現教學中進行方式的創新，在教學之外，組織、開發與學生實際生活及特點相符的體育項目，具有較大的教育性質，可使學生在體育項目活動中進行自我認知與成長[4]。此外，還應利用校園內一些榜樣力量，最大程度上使學生展現出良好的風貌。

（三）體育教育模式的優化

在對體育教育模式優化的過程中，需要對教師的作用進行有效的明確，以此提高師生之間的互動性，以此形成一種多元化、開放的教學體系，并且還需要通過新時代要求，對體育教育模式實施有效的更新與調整，在此過程中將思想政治教育融入到教學中去，使其與人才培養目標進行緊密的結合。此外，還需要在根據學生的特點，進行體育教育中細節設置，并且在其中滲透思想政治教育工作，以此將價值觀較好體現在體育教育考核中。

（四）體育精神的弘揚

我國體育精神在發揚的過程中，需要繼續不斷創新，其中體育精神具有較高的群眾基礎，這在較大程度上為思想政治教育工作的順利實施構建了堅實的平臺[5]。此外，還需要將高校體育教育與思想政治教育進行有效的結合，使主觀意識轉化為具體實際活動，在這種實際體育活動中，能夠有效使學生較好發揚體育精神，并在此基礎上有效發揚團隊精神、契約精神等，這在較大程度上可將其轉化為公民精神。除此之外，還需要根據不同學生組織以及社團等，通過各種形式對體育精神實施全面有效宣傳，這在較大程度上也能夠提高思想政治教育在高校體育中的影響力，在弘揚體育精神的同時，對思想政治教育來說也是一個較大的提升。

四、結語

在高校體育教育中思想政治教育中最為重要的部分，在體育教學中融入思想政治教育，能夠有效提高體育教學質量。但是，通過公共思想政治教育，很難達到教育的目的，這就需要根據高校體育教育特點進行思想政治教育的有效滲透，并且還能夠提升學生思想政治教育，這在較大程度上能夠有效提高體育教育目標的實現。

參考文獻：

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[3]努爾扎提·艾力別克，馬春春.大學生就業指導中有效滲透思想政治教育的思考[J].新教育時代電子雜志：教師版，2016 （12）：126-126.

[4]王磊.關于大學生思想政治教育滲透的幾點思考[J].現代職業教育，2017 （25）.

[5]王艷偉.論高校體育教育的思想政治教育功能[J].長江叢刊，2017 （17）：192-192.