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蹴球在貴州師范大學開展現象的調查研究

2019-09-10 16:08:31楊云云
體育風尚 2019年6期
關鍵詞:現狀

楊云云

關鍵詞:蹴球;現狀;貴州師范大學

蹴球是一項非常有益于身心健康的體育運動,也屬于民族特色項目之一,起源于我國清代的踢石球。

蹴球比賽是遵循競賽規則。運動員 用腳底“蹴”球,使球沿著腳 底向前 滾動,分數是根據球與另一方或自己一方發生沖撞的情況來計算的,結果是由到達或超過得分的雙方來決定的體 育競賽項目。

蹴球以自身的規則、運動負荷容易調節以及只需少數人參與,同時具有娛樂性、觀賞性、鍛煉性。學生參與蹴球運動訓練過程中對注意力、準確性、方向感、反應判斷、空間的把握及對身體素質等方面的提高有非常重要的作用。因此,有必要對貴州師范大學蹴球運動的開展現狀進一步調查分析。

一、研究對象與方法

(一)研究對象

本文研究的是貴州師范大學2014至2016級的在校大學生中的蹴球開展現狀

(二)研究方法

1.文獻資料法

檢索中國知網,閱讀貴州師范大學相關圖書,對目前各所大學開展蹴球運動的情況進行研究,對各高校蹴球發展所面臨相類似的問題進行檢索,為本文準備詳實而豐富的資料。

2.問卷調查法

根據論文需要設計調查問卷,問卷設計包括貴州師范大學專業學生問卷和貴州師范大學非專業學生問卷兩部分,發放問卷350份,隨機向專業學生發放問卷150份,收回問卷144份,有效問卷142,有效率94.7%,非專業學生發放問卷200份,回收問卷184,有效問卷184份,有效率92%,為論文的撰寫獲取寶貴的資料。

3.實地訪談法

通過 對貴州師范大學蹴球老師,參與蹴球訓練及參與蹴球課堂的學生,進行交談了解蹴球場地的 基本情況和他們對蹴球的熱愛程度及對貴州師范大學蹴球發展的意見等,進行了相關訪談。

4.數理統計法

運用簡單的數字運算對問卷調查進行數理統計分析。

二、調查與分析

(一)貴州師范大學蹴球運動開展現狀的調查與分析

1.蹴球運動的參與學生狀況

對貴州師范大學大學生蹴球運動進行分析,男性人數所占比例為38.7%,女生人數所占比例為61.3%,男女的比例相差較大。如今生活水平的改善,女性地位的提高,使得許多女性在生活、學習的同時開始注意自身的體型和認識到健身的價值。場地內男女相互搭配甚至對打的場面比比皆是。據了解,長期參與蹴球運動可以使肌肉的收縮力增強,腿部力量增大,促進人體血液循環,內分泌旺盛,也能促進人體肌肉的耐力,改善呼吸系統,調節心血管系統的機能,起到強身健體,磨煉意志品質和心理素質的作用。因此,越來越多的女性傾向于選擇參與蹴球運動作為健身、塑造體型的手段。

2.蹴球運動學生參與動機的調查分析

運動動機是動機是指引起和維持學生參與體育學習和體育鍛煉活動的內部心理動因。隨著全民健身計劃的全面實施,學生的健身意識逐漸增強,并形成終身健身的體育鍛煉理念。

3.參與蹴球運動強度狀況

每次運動持續的時間亦稱運動強度。學生的健身情況,以及學生的身體狀況和對項目的滿意程度都可以通過運動強度來反饋。從鍛煉身體角度講,持續半小時以上的運動達到的健身效果最好。參與蹴球鍛煉的學生都具有良好的健身觀念,大部分活動時間可以保證在半小時以上1小時以內,持續時間比較穩定。

(二)貴州師范大學開展蹴球運動存在的問題

1.重視程度不夠

學校沒有最大限度地提供和利用好蹴球體育訓練場地,場地較少,室外蹴球場地不能很好的利用;學校不夠重視學生的身體鍛煉,很少組織開展蹴球比賽。

2.場地數量有限

蹴球場地是進行蹴球運動所必需的場所,但是經過調查,貴州師范大學的蹴球場地遠不能滿足學生的需要。蹴球運動既可以在室內展開也可以在室外展開,但是室內運動更能激發運動鍛煉者的積極性,突出鍛煉者高超的水平。

3.對蹴球健身功能認知不足

長期參與蹴球運動可以使肌肉的收縮力增強,腿部力量增大,促進人體血液循環,內分泌旺盛,也能促進人體肌肉的耐力,改善呼吸系統,調節心血管系統的機能,起到強身健體,磨煉意志品質和心理素質的作用。貴州師范大學大部分學生并沒 有認識到蹴 球運動的功能。

三、結論

1.學校不夠重視蹴球項目活動,因而導致場地數量少及沒有建設專門的蹴球運動場地;

2.開展規模小,沒引起大多數學生對蹴球的認識,沒能培養學生參與蹴球運動的興趣;

3.因屬民族傳統體育項目,宣傳力度不夠,沒有得到大力推廣,使大多數學生對蹴球的健身價值認識不夠;

4.缺少民族傳統體育師資隊伍,學校沒能很好發揮體育文化繼承與發揚的平臺。

參考文獻:

[1]方征,榮仕霖.我國蹴球的發展現狀及前景[J].體育文化導刊,2002(9):1.

[2]國家體育總局群眾體育司,國家民族事務委員會文化宣傳司.蹴球競賽規則[M].北京203.

[3]王金喜,李國軍.浙江少數民族傳統體育項目蹴球的發展現狀及對策[J].武漢體育學院報,2009,36(3):116-118.

[4]劉永利,王紅霞.名族傳統體育促求教程研究[J].首都體育學院報,2006,17(1):117-118.

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