淺析提升初中班主任管理效率

曾慶祥

摘要：隨著人們?cè)诮逃矫娴闹匾暢潭纫苍谌找嬖鲩L，而初中這一階段正是學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期。班主任在這一階段中的責(zé)任也不斷的增長，特別是在新課改不斷推進(jìn)發(fā)展的背景下，傳統(tǒng)的教學(xué)方式已經(jīng)不能夠滿足隨著時(shí)代發(fā)展而帶來新需求的學(xué)生。所以，班主任要不斷的分析班級(jí)內(nèi)出現(xiàn)的問題，并且采取一些有效地解決措施。

關(guān)鍵詞：初中班主任;問題;對(duì)策;效率

在初中這一教學(xué)階段當(dāng)中，班主任的管理對(duì)象一般都是以班級(jí)為單位的學(xué)生們，所管理的學(xué)生因?yàn)椴煌瑓^(qū)域的管理方式不同其學(xué)生的總量也大不相同。而初中生作為一個(gè)特殊的年齡階段，帶有極強(qiáng)的叛逆心理和對(duì)一切新鮮事物的好奇心理，需要班主任進(jìn)行科學(xué)有效的引導(dǎo)，避免學(xué)生因?yàn)閷W(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的心理和生理問題而帶來的學(xué)習(xí)效率下降等問題。所以，班主任需要不斷地提升自身的管理能力和效率，下文便以這為基礎(chǔ)展開討論，并且給出了一些建議。

一、目前初中班主任管理工作中存在的主要問題

1.1 管理觀念落后，缺乏創(chuàng)新思維

盡管新課改在不斷地深入改革發(fā)展，但是還是存在著一部分教師教學(xué)理念較為陳舊，并且由于長時(shí)間的受到傳統(tǒng)教學(xué)思想的影響，很多的班主任仍然是以學(xué)生的考試成績作為評(píng)定學(xué)生水平高低的唯一標(biāo)準(zhǔn)，而忽視了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣等課余愛好，而新課改著重要求了班主任在管理學(xué)生們的過程當(dāng)中要重視學(xué)生更加全面的發(fā)展，避免以往的只看成績的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。……