小學(xué)體育課準(zhǔn)備活動中開展健美操教學(xué)的探究

潘榮恒

摘要：課前準(zhǔn)備活動是小學(xué)體育教學(xué)的重要組成部分，但是到目前為止，還有一些教師采取傳統(tǒng)的熱身方式，如跑圈、活動關(guān)節(jié)等，幫助學(xué)生做好上課準(zhǔn)備。如此單一的準(zhǔn)備方式的應(yīng)用，在很大程度上削弱了學(xué)生的課堂參與積極性。基于此情況，我把握新課改時機，對如何做好課前準(zhǔn)備工作進(jìn)行了探究，在此過程中發(fā)現(xiàn)開展健美操教學(xué)不失為一種有效的方式。在本文中，我將結(jié)合自身的教學(xué)經(jīng)驗，就如何利用健美操教學(xué)進(jìn)行課前準(zhǔn)備活動進(jìn)行詳細(xì)說明。

關(guān)鍵詞：小學(xué)體育;課前準(zhǔn)備活動;健美操教學(xué);應(yīng)用對策

眾所周知，健美操是一項伴隨著音樂的律動，其是以身體運動和有氧運動為基礎(chǔ)的，以求使學(xué)生在親身體驗的過程中，提升身體素質(zhì)，塑造良好的身形的體育運動項目。對于處于身體發(fā)展關(guān)鍵階段的小學(xué)生來說，其對集律動、音樂等為一體的體育項目有著濃厚的興趣。課前準(zhǔn)備活動是小學(xué)體育課堂教學(xué)活動開展的起始環(huán)節(jié)，其有效開展，不僅可以營造輕松自由的課堂氛圍，還可以點燃學(xué)生的參與興趣，使其快速地進(jìn)入積極的學(xué)習(xí)狀態(tài)。為了發(fā)揮課堂準(zhǔn)備活動的價值，我立足學(xué)生的興趣愛好，將健美操教學(xué)應(yīng)用其中。

一、利用健美操教學(xué)營造和諧的師生關(guān)系

在傳統(tǒng)的小學(xué)體育準(zhǔn)備活動開展中，教師掌握著活動的主動權(quán)，一般情況下，為了威懾學(xué)生，會板著一張臉，冷漠地對待學(xué)生，喊出節(jié)拍，命令學(xué)生活動身體?！?br>