小學(xué)美術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維的探究

史嬌嬌

【摘要】隨著社會經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，我國的教育事業(yè)也在進(jìn)行不斷改革，而小學(xué)教育是基礎(chǔ)教育，小學(xué)生的思維能力、創(chuàng)新能力都處于發(fā)展時期，因此，小學(xué)教師要注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，開闊學(xué)生的視野。美術(shù)是非常注重創(chuàng)新與思維能力發(fā)展的一門學(xué)科，小學(xué)美術(shù)教師要根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)改革小學(xué)美術(shù)教學(xué)方法，將培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維作為重點，為學(xué)生未來的發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

【關(guān)鍵詞】新課程標(biāo)準(zhǔn);小學(xué)美術(shù);創(chuàng)新思維

對于剛剛進(jìn)入基礎(chǔ)教育的小學(xué)生而言，美術(shù)教學(xué)不僅能夠讓他們掌握基礎(chǔ)的美術(shù)知識，還能夠鍛煉他們的思維創(chuàng)新能力，讓他們學(xué)會從不同的角度去看待問題，但是這一切都是建立在教師正確的引導(dǎo)和教育的基礎(chǔ)上的。本文將從小學(xué)美術(shù)教育教學(xué)的創(chuàng)新、小學(xué)美術(shù)教學(xué)方法兩個方面展開論述，詳細(xì)介紹小學(xué)美術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維的方式方法，以供參考。

一、新課程標(biāo)準(zhǔn)下小學(xué)美術(shù)教學(xué)模式創(chuàng)新的重要性和必要性

1.創(chuàng)新的重要性

傳統(tǒng)的小學(xué)美術(shù)教學(xué)模式是教師一味地講，學(xué)生被動地聽，而且學(xué)生還要完成各種大量的繪畫作業(yè)。這種模式的弊端很大，對學(xué)生未來的發(fā)展及思維的鍛煉也會產(chǎn)生不利影響。在新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求下，教師要不斷創(chuàng)新教學(xué)方法，鍛煉學(xué)生的思維，只有這樣，才能真正促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

2.創(chuàng)新的必要性

小學(xué)美術(shù)教學(xué)課堂應(yīng)該是靈活的、快樂的、創(chuàng)新的。傳統(tǒng)的小學(xué)美術(shù)教學(xué)模式已經(jīng)滿足不了現(xiàn)代學(xué)生的需求，更滿足不了當(dāng)今社會對人才的需求，因此，創(chuàng)新就顯得非常必要及迫切。……