2019年12期
刊物介紹
《教育界·基礎教育》雜志定位于教育專業的教育類權威性學術期刊，教育類核心期刊，主管單位：廣西壯族自治區新聞出版局，主辦單位：廣西出版雜志社，是一本面向教育，關注教育，切實為教育一線工作者服務的教育類學術性期刊。以“貼近一線教師、貼近課改實踐、貼近專業發展”為辦刊宗旨。
教育界·A
卷首語
名家理念
深度關注
課程教學
- 小學數學教學中生活情境的運用分析
- 巧用群文閱讀優化初中語文課堂的思考
- 小學語文寫作生活化教學策略探究
- 如何提高道德與法治課堂教學有效性
- 基于小組合作的初中歷史教學探析
- 高中化學教學中培養學生創新思維和創新能力的策略
- 高三數學備考復習的有效策略探究
- 小學作文教學策略
- 讀寫互動在小學語文閱讀教學中的運用
- 淺談小學數學應用題教學技巧
- 構建小學語文高效課堂的有效策略研究
- 小學語文教學中課外閱讀的重要性及其培養策略
- 初中歷史教學對新媒體資源的合理運用思考
- 以讀促寫在初中英語寫作教學中的運用
- 初中數學教學中學生自主學習方式初探
- 小學習作教學中思維導圖的應用
- 小學語文作文教學仿寫訓練研究
- 小學數學教學中創設有效情境的策略探究
- 將生活元素引入小學數學教學的實踐及價值討論
- 讀寫結合豐富小學生語文素養的基石
- 淺析初中地理課堂教學的有效性
- 初中語文教學中學生核心素養培養的思考
- 小學英語教學中自然拼讀法的應用初探
- 如何確定小學語文課堂教學目標
- 基于物理核心素養的物理課堂教學建議
教育隨筆
- 小學美術教學中培養學生創新思維的探究
- 優化教學模式增強中學化學課堂魅力
- 黑白手談情智暢游
- 中學物理生活化教學模式探究
- 運用微課程制作提升美術課堂效率
- 微課資源在小學數學課堂教學中的運用研究
- 初中美術課堂小插曲的設計與應用
- 體育游戲在初中體育教學中的應用研究
- 淺論高中音樂教學中情感教育對策
- 口風琴運用于小學音樂教學的策略探析
- 探究核心素養視角下的美術行為重建與養成
- 面向初中信息技術的微課程設計思考
- 核心素養導向下的小學語文教學模式探析
- 關注學習起點實現有效教學
- 初高中思想政治課教學銜接探析
- 聚焦核心素養提升語文教學效率
- 初中語文教學中滲透傳統文化的措施探討
- 核心素養下小學生課外閱讀的分級指導策略研究
- 初中音樂教學如何激發學生的學習興趣
- 初中道德與法治教學中培養學生創新意識的途徑
- 小學勞動與技術課程綜合化實施策略初探
- 美術社團在初中課外美術教育活動中的作用分析
- 如何在六年級數學教學中滲透數學文化
- 基于藝術素質測評的初中生音樂課堂實效性提升策略
- 關注差異樂享分層作業
課例點評
- 尊重學生順應學生的思維發展
- 情境教學法在小學語文教學中的應用
- 不因“簡單”而“簡略”在猜想驗證中“一探究竟”
- 數學游戲在初中數學教學中的應用價值分析
- 探究初中語文閱讀和寫作教學的有效結合
- 創設學習情境促進自主探究
- 淺論數學解題教學的問題導學教學策略
- 在幾何教學中培養學生數學創造性思維的研究
- 淺談小學數學解題方法多樣化的策略
- 想象習作：牧場的恣意徜徉
- 例談群文閱讀在語文課堂教學中的實施
- “自然拼讀法”在偏遠地區英語教學中的應用探究
- 運用逆向思維導圖提升初中生的邏輯思維能力
- 小學語文高年級單元主題整合閱讀教學研究
- 小學數學體驗式教學策略探析
- 高中語文教學中實施學生自主課堂教學模式的探索
- 小學語文課堂評價語言的有效性分析
- 如何在小學語文閱讀教學中發揮學生的主體能動性
- 四個堅持助力小學生語文素養提升
- 小學英語教學中應用情境體驗式教學模式的分析
- 書聲瑯瑯讀出趣、意、情
- 注重小學數學作業設計的有效性
- 稚學課堂中拓展教學的價值
- 例談支架式教學在體操中的實踐與反思
- 以學生思維為關注點的整本小說閱讀探究