構建小學數學高效課堂，彰顯數學獨特魅力

羅秀章

摘 要：數學是小學階段的基礎學科，不僅可以向學生傳授基礎的數學知識，還能夠有效促進學生創新意識、探究能力與綜合素養的提升，這便是數學教學的魅力與價值所在。而要想充分彰顯數學的獨特魅力，前提是要打造和構建起數學高效課堂。那么，究竟應該如何構建小學數學高效課堂呢？本文將從做好充足課前準備、開展有效課堂活動與注重課堂教學評價三個層面出發展開論述，試圖說明構建小學數學高效課堂的有效方法。

關鍵詞：小學數學;高效課堂;教學策略

高效課堂即高效性課堂，是在有效課堂的基礎上，耗費盡可能少的教學時間、利用盡可能少的教學資源來完成教學任務和教學目標，并取得較高影響力和社會效益的課堂。在高效課堂中，師生關系融洽和諧，學生也有著充足的學習和探究空間，可以最大限度地發揮出自身的主觀能動性，實現知識、方法與能力的全面化發展。所以，小學數學教師需要充分認識到構建高效課堂的重要性，把握小學生的認知規律和學習特點，不斷改進、革新課堂教學方法，以推動數學課堂的轉型與升級，最終順利實現數學高效課堂的構建，充分彰顯數學的獨特魅力。

一、做好充足課前準備，奠定高效課堂基礎

課前準備即教師對課堂教學活動的充分預設，沒有預設的課堂是放任的也是雜亂無章的，必然也是低質、低效的。所以，要想構建高效課堂，小學數學教師必須要做好充足的課前準備。……