構(gòu)建高效初中政治課堂的途徑探析

楊文昌

摘要：初中政治教學(xué)是學(xué)生學(xué)習(xí)的重要課程，對(duì)于學(xué)生形成正確的三觀具有著決定性的作用，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生成為一個(gè)積極向上健康的心里有著很大的影響。在政治教學(xué)中不僅要注重理論知識(shí)的教學(xué)還要注重生活上以及心理上的教學(xué)，在如今政治課堂上，仍有許多問(wèn)題，課堂效率低下，學(xué)生對(duì)于學(xué)習(xí)政治課堂依舊興趣低下，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，針對(duì)以下問(wèn)題，筆者主要針對(duì)如何提升課堂效率進(jìn)行重點(diǎn)研究和分析，并且提出一些有效的看法和意見。

關(guān)鍵詞：初中;初中政治;提高;高效教學(xué);途徑

前言：課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間最多的地方，學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀、世界觀三觀的形成具有著決定性的作用，除了父母的教育，課堂的教育對(duì)于學(xué)生至關(guān)重要。所以構(gòu)建高效的初中政治課堂對(duì)于學(xué)生樹立正確的三觀有著很大的影響，形成一個(gè)健康積極向上的思想。

1初中政治課堂的現(xiàn)狀分析

在現(xiàn)在的政治課堂中存在一些問(wèn)題，其中教學(xué)課堂單一就是其中之一。目前，仍舊有許多初中政治老師講課方式采用灌輸式，一味地讓學(xué)生聽課，而沒(méi)有去思考我們?yōu)楹我W(xué)習(xí)政治，政治對(duì)于我們意味著什么，學(xué)習(xí)政治能否幫助我們面對(duì)一些問(wèn)題的看法，俗話說(shuō)興趣是最好的老師，作為初中政治在于教學(xué)上最應(yīng)該做的就是讓學(xué)生對(duì)于政治課糖產(chǎn)生興趣，目前，仍舊有許多中學(xué)政治老師為了成績(jī)而講授，一味地讓學(xué)生去背書，這樣也會(huì)讓學(xué)生的興趣下降，甚至有許多學(xué)生到現(xiàn)在仍然認(rèn)為政治不是主要學(xué)科，只要考試及格就行了，對(duì)于政治課的重視度很低。針對(duì)這一現(xiàn)象，或者許多老師僅僅將授課方式以課本上的內(nèi)容讀出來(lái)，這些又何嘗能吸引到學(xué)生注意力呢？讓學(xué)生喜歡上初中的政治課堂呢？這種單向的教學(xué)模式，忽視了學(xué)生的感受，讓學(xué)生提不起興趣，會(huì)覺(jué)得政治課堂枯燥無(wú)聊，而且講課的內(nèi)容繁多，只是注重講課讓學(xué)生記住重點(diǎn)，而無(wú)法與學(xué)生在課堂上有足夠多的時(shí)間去交流探究，也沒(méi)有足夠多的時(shí)間讓學(xué)生提出自己的問(wèn)題，從而導(dǎo)致學(xué)生對(duì)于問(wèn)題而不知道原因，導(dǎo)致課堂效率低下，也讓學(xué)生的興趣大大降低。

2構(gòu)建初中政治高效課堂的途徑

隨著我國(guó)素質(zhì)教育的提倡，我國(guó)的教育不僅僅在知識(shí)教育上很重視，在思想教育和身體素質(zhì)教育上也開始重視起來(lái)。人的身體的健康很重要，同時(shí)心里的健康也很重要。目前全世界越來(lái)越多的任人因?yàn)橐钟舨∈チ藢氋F的生命，所以越來(lái)越多的國(guó)家和地區(qū)開始重視學(xué)生心里的教育，人的心里很多都是在十幾歲之前就已經(jīng)形成，所以構(gòu)建初中高效政治課堂尤為重要。因此，如何提高政治課堂效率是我們現(xiàn)在一個(gè)重要的議題，也值得教育工作者所思考的一個(gè)問(wèn)題，現(xiàn)在，我們就來(lái)探討一下對(duì)于政治課堂如何提高課堂效率和吸引學(xué)生的注意力。對(duì)于如何提高政治課堂的高效率，我自己經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的思考得出了幾個(gè)想法。

2.1創(chuàng)新教學(xué)方式，利用現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行創(chuàng)新。

為了提高初中政治課堂的教學(xué)效率，教學(xué)的時(shí)候可以將現(xiàn)代科技的一些信息技術(shù)進(jìn)行加工處理，把新事物跟政治課堂結(jié)合起來(lái)，這樣可以大大提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也會(huì)讓學(xué)生能夠主動(dòng)產(chǎn)生學(xué)習(xí)政治的熱情。信息技術(shù)就是使用多媒體，可以將聲音、文字和視頻有機(jī)結(jié)合起來(lái)，或者是將ppt制作的新穎一些，在講到一些枯燥、難以理解的地方的時(shí)候，換一種方式，用更加生動(dòng)形象的方式來(lái)講授出來(lái)，也可以用一個(gè)視頻，用一個(gè)短而清晰明白的視頻使學(xué)生來(lái)理解明白講授的內(nèi)容，也可以利用一些現(xiàn)實(shí)案例與課堂結(jié)合起來(lái)，這樣不僅能夠使學(xué)生更好的理解記憶內(nèi)容，而且大大增加了學(xué)生在課堂上的興趣。

2.2注重師生在課堂上的關(guān)系，培養(yǎng)師生情感

在傳統(tǒng)的教學(xué)課堂上，教師往往以自我為中心，而忽略了學(xué)生的感受。而在現(xiàn)在的一個(gè)課堂上，教師應(yīng)該以一種平等的身份去教學(xué)生，也讓學(xué)生內(nèi)心上這節(jié)課沒(méi)有那么大的壓力，只是以一個(gè)輕松愉快的心情來(lái)上這節(jié)課，這也會(huì)使上課的效率大大提升。在現(xiàn)如今的一個(gè)課堂上，學(xué)生更喜歡的使既能嚴(yán)肅又能開玩笑的老師，這種關(guān)系也會(huì)使學(xué)生感受到與教師的親切感，從而對(duì)這門課程產(chǎn)生興趣。同時(shí)，目前教學(xué)的主體正在慢慢的發(fā)生改變，從以教師為主題慢慢的轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生為主體，積極支持和鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)思考問(wèn)題、提出問(wèn)題、自主學(xué)習(xí)、思考問(wèn)題的一個(gè)好的環(huán)境，營(yíng)造出一個(gè)師生互相尊重，互相交流的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2.3豐富和引申教學(xué)的內(nèi)容

初中政治課堂重要的一個(gè)主要原因是因?yàn)樗c我們生活的社會(huì)環(huán)境有著密切的聯(lián)系。目前初中的政治課堂的教學(xué)內(nèi)容還都是一些語(yǔ)句上的教學(xué)，是我國(guó)共產(chǎn)黨的思想。作為學(xué)生應(yīng)當(dāng)了解我國(guó)共產(chǎn)黨的思想，了解我國(guó)共產(chǎn)黨的發(fā)展史。但是這樣的教學(xué)非常枯燥乏味，學(xué)生都不愿意去聽講，就無(wú)法達(dá)到上思政課本要達(dá)到的效果。老師在教學(xué)中應(yīng)當(dāng)加上時(shí)事政治，和同學(xué)們一起進(jìn)行探討，學(xué)生不僅可以參與進(jìn)去，還能更好的學(xué)習(xí)知識(shí)，進(jìn)行良好的思想教育。另外老師還應(yīng)當(dāng)通過(guò)身邊發(fā)生的一些事情進(jìn)行講解，這樣更加貼近于實(shí)際生活，會(huì)讓學(xué)生感覺(jué)到政治就發(fā)生在身邊。

初中政治課堂是關(guān)于思想啟蒙類的課程，對(duì)于以后的學(xué)習(xí)生活都有這種大的影響。所以教師對(duì)于政治課堂不應(yīng)該單單解讀政治課堂的內(nèi)容，而是應(yīng)該從生活的方方面面來(lái)解讀，初中的政治課堂可能對(duì)于初中生來(lái)說(shuō)還是有些難懂的，應(yīng)該利用課程外以外的方式進(jìn)行解讀，教師可以通過(guò)課外活動(dòng)、小組活動(dòng)進(jìn)行分組參與進(jìn)來(lái)，比如：辯論賽或者演講又或者舉辦一個(gè)有關(guān)政治生活的作文比賽等，都能讓學(xué)生感受到政治生活的魅力，也能讓學(xué)生更加了解政治。教師也可與帶領(lǐng)學(xué)生參觀歷史景點(diǎn)博物館，了解歷史故事，也能使學(xué)生更加直觀了解政治。最重要的是，教師應(yīng)從學(xué)生感興趣的方面來(lái)講解和解讀，而不是一味地從教材中固有的知識(shí)點(diǎn)而講解。

2.4注重課堂的開放性，注重時(shí)事政治

目前的政治教材都是隨著社會(huì)的發(fā)展而豐富變化的，也是圍繞當(dāng)下最新的政治問(wèn)題。為此，教師應(yīng)該多重視時(shí)事政治，并且將時(shí)事問(wèn)題引入到教材中，并且積極引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)事政治中的政治觀點(diǎn)和態(tài)度。教師也要充分搜集一些時(shí)事政治和資料，把當(dāng)下最具有特色的內(nèi)容引入到教材中，增加教學(xué)的趣味性和開放性。學(xué)習(xí)政治內(nèi)容并不是單單為了應(yīng)付考試而是通過(guò)學(xué)習(xí)政治，讓學(xué)生學(xué)會(huì)思考問(wèn)題，提升自身的政治覺(jué)悟，讓學(xué)生在處理問(wèn)題時(shí)有自己正確的判斷和認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生處理實(shí)際問(wèn)題的能力，為社會(huì)的發(fā)展做準(zhǔn)備。另外，教師可以針對(duì)時(shí)事熱點(diǎn)，讓學(xué)生自己思考和分析時(shí)事政治，讓學(xué)生發(fā)表自己的觀點(diǎn)和看法，也可以讓學(xué)生自己進(jìn)行討論，然后教師根據(jù)他們發(fā)表的看法和意見做出評(píng)價(jià)，這樣不僅能讓學(xué)生積極參與到政治課堂上來(lái)，還能培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)思考和分析問(wèn)題的能力。

2.5注重學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐，突出學(xué)生的德育

初中政治課程不是為了讓學(xué)生應(yīng)付考試，而是讓學(xué)生有一個(gè)積極向上健康的心里，有著正確的三觀。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)為人處世，端正態(tài)度，做一個(gè)愛(ài)國(guó)、遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信的合格公民。為此，教師要積極引導(dǎo)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。初中的思想政治教學(xué)不僅僅要停留在課本上，還要滲透于生活中。不僅僅要掌握系統(tǒng)的知識(shí)體系還要有良好的心里素質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生成為一個(gè)道德品質(zhì)和思想都優(yōu)秀，成為一個(gè)積極向上的人。

3結(jié)束語(yǔ)

綜上所述，政治課程不單單是一味地講教材，而更多地是聯(lián)系實(shí)際，吸引學(xué)生的注意力，讓學(xué)生對(duì)政治課堂產(chǎn)生更加濃厚的興趣，也要與學(xué)生在課堂上有更多。構(gòu)建高校的初中政治課堂是非常有必要的，對(duì)于學(xué)生健康積極向上心里的形成，正確三觀的形成尤為重要。所以我認(rèn)為目前的初中政治課堂應(yīng)當(dāng)以學(xué)生為主題，讓學(xué)生參與到課堂教學(xué)中去，這樣才能更好的對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治教育，才能培養(yǎng)學(xué)生對(duì)于政治學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)興趣。為祖國(guó)培養(yǎng)一個(gè)不僅能力強(qiáng)，知識(shí)儲(chǔ)備量多的人還要培養(yǎng)一個(gè)思想正確的的人。如果一個(gè)人的思想發(fā)生了嚴(yán)重錯(cuò)誤，即便是能力再?gòu)?qiáng)的人也是徒勞，還有可能為國(guó)家和人民帶來(lái)危害。

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（作者單位：祿豐縣教師進(jìn)修學(xué)校）