探討美劇配音英語教學實踐

曹建敏

摘要：通過對美劇的配音模仿，激發學生學習英語的熱情與興趣，以便更順利融入現代社會工作與生活。

關鍵詞：美劇，配音，模仿，英語語音，英語臺詞對白，興趣，現代職場

本課題將通過引導學生觀看美劇、分角色模仿美劇配音、表演美劇片段等方法，激發學生提高練習英語語音的興趣。近幾年，隨著電子產品的迅猛發展，網絡使人們可以很方便地免費下載觀看美劇，學生可以輕而易舉的接觸地道英語，很多美劇亦迅速在國內傳播開來，并越來越受到國人的喜愛。像《六人記》、《越獄》、《風中的女王》、《權力的游戲》、《24小時》、《豪斯醫生》等都受到了高校學生的追捧，極大地促進了英語教學。

對于很多商務英語學生來說，觀看美劇已經成為他們學習英語必不可少的一部分。美劇中包含的豐富的文化信息，純粹的美式發音，以及地道的生活化的表達方式，都對學生的英語學習、語感的建立發揮了重大的作用。美劇作為電視劇的一種集圖像，聲音為一體，融合了形象性和趣味性，因而能充分調動學生的視覺和聽覺，使其在觀看的過程中利用所學的知識進行思考、假設、猜測等。學生的語用能力受觀看美劇的影響。學生觀看美劇的時候完全置身于一個英語語言環境，他們更關注美劇里的人物如何在場景里表達自己，而不是語言本身。久而久之，他們在美劇中學會如何接受邀請、道歉、贊揚等等，更容易學到地道的英語。比如，學生都熟悉“Never mind”， “That’s all right”， “No problem”， 但是很少有學生能將這三個短語區分開來病正確地運用。他們以為“Never mind”就是沒關系。實際上，漢語中的沒關系可用來接受對方的道歉或致謝。而“Never mind”只是用對方道歉。另外，還可以用“That’s all right”， 但是不能用“It doesn’t matter”.學生通過觀看美劇，不知不覺掌握其中很多習慣用法。

美劇作為當代美國生活方式的寫照，其對白幾乎涉及了工作、生活、交際的方方面面，既是國家意志的體現，也是時代潮流的象征和個人情感的流露，學生通過對其中某片段的配音模仿，更加熟悉中英兩種不同語言的交互使用，大大提高了學生學習英語的興趣。例如，在紅遍歐美的反恐題材的美劇《24小時》中，將9·11、塔利班、恐怖分子、原子彈、生物武器等多種元素都融入劇情，在主人翁的對白中，這些單詞出現的頻率相當高;同樣，在醫院題材的美劇《豪斯醫生》中，大量的醫學名詞也是隨處可見，數十集的美劇看下來，這些拗口的單詞就不再陌生，而是變得耳熟能詳。每每說起，甚至能回憶起某個經典的細節和震撼的場面，這樣高頻率的反復帶來的學習體驗，給人留下的印象可謂難以磨滅，對在校學生來說難能可貴。

在美劇提供的真實的語言環境里，學生更容易通過情節理解、習慣英語語言的思維方式，形成良好的英語語感，了解英美國家的習俗文化，將語言活學活用，提高學習英語興趣。通過配音模仿美劇，學生更能熟悉并辨析美語中連讀、弱讀、停頓、重音、升降調等語言現象。在真實的語境中，聽著地道的美語，不斷糾正自己的語音語調，并模仿劇中人的說話方式，說話語調及肢體語言。在這個表演過程中，學生也加深了對出現頻率高單詞的熟悉度，并掌握其在相應語境下的用法，某些常用的句式、搭配都熟記于心。

現代英語教學強調：為學生創設純粹的英語學習環境是首要策略。語言學習離不開真實的語言環境，激學生的學習興趣必須語言多說多練。美劇配音模仿恰恰彌補這一缺漏。學生通過美劇配音模仿，按照標準的美國式的思維方式去理解美國文化、英語文化，可以更大程度上提高學生學習英語的熱潮。 當前全球經濟一體化，中國正處于跟西方社會快速交融之際。大量的跨文化交際交流活動與合作日益增多。學生通過在校期間廣泛地收看經典優秀西方影片，收到了事半功倍的效果。一方面，美劇是美國社會文化和生活最直接、最生動的反映。它包括美國社會生活的各個方面，反映的都是美國最突出的社會問題。另一方面，美劇中的語言是非常富有感染力的，很多臺詞也是精心設計的，很多美劇臺詞富有人生哲理與生命啟迪，通過美劇配音模仿不僅開拓了學生的視野、陶冶了學生的情操，更是幫學生樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀，給學生以動力和信心，讓他們對未來的工作與生活充滿了期待與歡樂，更能得心應手迎接生命中的一切！

參考文獻：

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3.無名氏 ? 研究美劇對于英語的學習作用 ? 百度文庫 ?2014/11/29