寓教于樂

陳發香

【摘 要】 在小學教育中，體育課發揮著特別重要的作用，有效的體育教學，可以提高學生的體質，使學生有充沛的精力投入到學習當中，也為學生今后的發展打下了良好的基礎。而為了構建高效的小學體育課堂，必須要充分發揮體育游戲的作用。而且，豐富的體育游戲，可以有效調動學生參與體育課程的熱情，從而使小學體育課獲得良好的教學效果。因此，在小學體育中融入體育游戲是十分有必要的，所以本文將探討其教學開展方法，以供參考。

【關鍵詞】 小學體育 ?游戲教學 ?開展策略

體育游戲就是以游戲的方式進行體育運動和教育活動。目前在我國小學生的教育活動中，游戲教學的方法逐漸被廣泛應用起來，因為小學生還沒有形成良好的自我管理能力，要想提高小學生的學習效率，教師必須以學生的學習興趣為切入點，游戲教學的方法能夠達到這一目的。在體育教學中也是如此，以游戲的形式完成體育鍛煉，能夠有效的提高小學生的積極性，實現促進小學生身心健康發展的目的。

一、體育游戲和體育教材緊密結合

在小學階段的體育課程中應用體育游戲時，要充分結合當前的體育教材，給與學生更為科學、合理和健康的教學活動，保證學生安全的基礎上更好地開展體育游戲的教學活動。體育教師要具備專業的教學能力，通過對教學活動中有可能涉及到的韌帶損傷和肌肉拉傷的活動要謹慎開展，不能因為體育游戲效果而置學生身心健康不顧，導致產生惡劣的后果。針對不同學生對體育游戲的喜好程度，有很大一部分學生沒有體驗到體育游戲教學的樂趣，所以沒有積極參與進來。面對此種情況，體育教師要在學校領導的積極支持下大范圍地宣傳體育游戲，并在教育活動中運用多種教學手段提升學生對體育游戲的興趣，激發其參與的熱情，通過師生積極地互動，可以更好地放松學生的身心，并開發學生除了課本學習之外的思維方式，激發其運動潛力，提升身體素質，提升學習的效率。

二、發動學生參與游戲的編排

新課程標準一直提倡“學生是主題，要發揮學生的主觀能動性”，學生在教學中不再處于傳統的被動位置。因此，教師在進行小學體育游戲的編排時，應該讓學生也參與進來。這樣做的好處是：學生更了解自己同年齡階段的學生的心理特點和需求，他們能提供可以激發他們興趣的游戲編排建議。比如，在玩“回頭定”的游戲時，游戲規則是當抓人的在回頭說“定”的時候，被抓的所有學生都要立刻停止動作，身體一動不能動。有些學生認為這個規則有些不合理，因為有些動作是不應該算動了的的，比如眨眼睛和微笑，他們認為只要沒有明顯的肢體動作就不應該算是違反規則。他們的建議是合情合理的，教師應當予以采納。建議被采納后，學生再玩這個游戲時，都變得更遵守規則更開心了。

還有的學生認為，抓人的人被碰了一下之后迅速轉身跑著去抓人時是整個游戲最令人興奮的時間，很多被抓的人都滿操場跑，跑到很遠的地方，還有的人因為跑得太快而摔倒。他們提出的方案是：第一，應當設定一個逃跑的空間范圍。避免學生跑得太遠而脫離課堂和存在潛在的危險。第二，為了保證學生的安全，學生在玩這個游戲時最好能戴上護膝和護肘，同時，還應規定摔倒兩次及以上次數，則視為認輸。學生們站在他們的立場和年齡提出的這些建議，使游戲在保證趣味性的同時也提高了學生們的安全系數。

三、運用體育游戲培養學生的團隊意識

團隊意識是體育精神中的一個重要的內容，學生在學校進行學習絕大部分時間都是和同學們生活在一起，所以只要同學之間和睦共處，團結起來，什么事都難不倒。體育教學的一個重要的任務就是培養學生的團隊協作能力，所以教師在體育教學中可以運用體育游戲或者游戲性比賽來培養學生之間的團隊意識。

例如，在籃球課上，教師可以不定期的舉行一次籃球比賽，將部分學生分成兩組展開比賽，剩下的同學是啦啦隊。每組的學生在比賽之前都商量好了組員分工，這樣在比賽場上可以相互配合贏得比賽。在比賽中，學生們都斗志昂揚，再加上啦啦隊的鼓勵，整個比賽過程都是激烈的。通過這個籃球比賽，學生們之間的配合和團隊意識有了很大的提升。因此，在小學體育教學中，教師要善于利用體育游戲輔助教學，一方面可以讓學生在實踐中掌握知識，另一方面培養學生的團隊意識。

四、注意游戲安全

任何游戲都具有一定的危險性，體育游戲也是如此。因此，體育教師在運用體育游戲進行教學時，一定要時刻注意游戲的安全性。在課前做好對學生的安全思想教育，在課中時刻注意游戲過程的安全，在課后總結游戲中的危險動作。同時，游戲就像體育運動一樣，具有一定的規則。讓學生在體育游戲中遵守游戲規則，有利于啟發學生的規則思想，培養他們遵守規則的習慣。在游戲過程中，學生不再以個人的利益得失為準則，而是要兼顧集體的利益，承載著集體的榮譽感，學生在這種思想的引領下，將發揮自己最大的努力，為集體爭得榮譽。這樣的過程，有利于培養學生團結合作、積極進取、不怕困難的優良品格，有利于培養學生的集體主義精神，完善他們的人格品格，提高他們的綜合素質。

五、結合現代信息技術

近年來，隨著教育信息化的穩步推進和科學技術的不斷發展，越來越多的現代信息技術設備走進了我們的教學活動中來。因此，作為一名具有與時俱進、開拓創新意識的體育教師，我們更應該在體育游戲活動中充分結合現代信息技術展開教育教學工作。我們教師在設計游戲活動的時候可以注重運用多媒體等現代信息技術設備，在開展體育游戲活動的過程中注意運用無人機、VR技術等先進的信息技術來開展進行。當然，我們教師絕不能依賴現代信息技術，而是通過結合信息技術更好地開展教學活動。我們體育教師們要通過充分結合現代信息技術讓學生們更好地參與到體育游戲中來，更好地激發學生們的學習熱情和學習興趣從而在體育游戲中收獲到更多的體育知識。

結語：體育游戲在體育教學過程中有著非常重要的作用。因此，正確的理解認識體育游戲的作用，根據不同情況合理運用體育游戲，是每位體育教師應該具備的素質。

參考文獻

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