考試與評價
教學藝術
- 創造數學學習的樂園
- 關于小學語文閱讀教學有效性的研究
- 寓教于樂
- 多媒體在小學音樂教學中的有效應用初探
- 中學語文與歷史的教學整合
- 例談初高中化學部分知識的銜接教學
- 思維導圖在高中物理熱學知識復習中的應用探究
- 探究新課改下小學數學教學方法的創新
- 探析心理教育在初中數學教學中的運用
- 歷史故事在高中歷史教學中的應用及實踐分析
- 美麗的法律之旅
- 讓語文教學走進學生心靈
- 論述對中職語文教學的創新策略
- 初中數學幾何圖形教學的有效途徑
- 高一生物學習中建立學生錯題檔案的策略
- 簡析小學語文閱讀與寫作融合的教學策略
- 淺談生活化教學在小學語文作文教學中的應用
- 微課促進小學語文低年級識字教學的研究
- 簡述高中語文小說教學中閱讀與寫作的結合
- 淺談初中音樂教學中網絡技術的運用
- 淺談思維導圖在小學數學復習課中的應用優勢
- 趣味化學實驗在初中化學教學中的應用
- 例析概念圖在高中生物教學中的應用
- 知識遷移能力在高中生物教學中的應用
- 淺談視頻資源在初中歷史教學中的妙用
- 高一化學電解質與非電解質概念教學對策
- 學科素養在小學語文教學中的應用
- 變式訓練在高中數學解題教學中運用
- 淺談中學數學教學中數學思想的滲透
- 如何提高中職數學教學的實效性
- 運用趣味語言,讓小學數學教學更加貼近生活
- 小學語文教學中如何運用情境教學法
- 高中化學自主性學習探究
- 任務驅動型作文四種意識的培養
- 自主學習策略在小學數學教學中的有效運用
- 核心素養理念下的高中數學教學策略
- 多媒體技術在高中化學教學中的應用研究
- 小學數學教學滲透德育的有效策略
- 初中化學微視頻教學研究與實踐
- 小學低年級語文教學策略探究
- 初中語文教學中多元化教學方法運用
- 導入式教學在小學數學教學中的應用
- 淺析信息技術與小學語文課程的有效整合
- 小學教學中應該如何引導學生進行古詩學習
- 基于數學核心素養的小學數學拓展性課程實施
課堂教學
- 創新高中政治教學,提高課堂教學效率
- 運用課外閱讀構建豐富的小學語文課堂
- 高中化學無機工業流程題解題策略探究
- 巧用現代信息技術,上“活”小學數學課
- 綜合與實踐活動在初中數學課堂的應用探究
- 淺議小學數學課堂中師生之間的互動
- 小學數學高效課堂之我見
- 打造初中語文高效課堂,提升初中語文教學質量
- 學科核心素養在高中信息技術課堂中的滲透
- 淺談小學生小樂器進課堂的體會
- 小學數學教學情境課堂的創設方法的探討
- 傳統武術在學校體育課教學中的應用研究
- 小學數學教學中的等待,使課堂生成更精彩
- 初中數學教學中有效提問的實踐探討
- 為有源頭活水來
- 巧妙設計游戲,構建高效信息課堂
- 談小學體育課堂教學的有效性
- 基于學生核心素養的中小學數學課程銜接研究
- 以問題解決為中心,推動課堂教學改革的實踐研究
- 基于網絡學習空間的智慧課堂教學策略分析
- 現代信息技術讓中職語文課堂生動起來
- 小學數學課堂學生自主學習能力的培養
- 淺析高中數學自主合作成功課堂創設途徑及思路
- 讓生活走進小學音樂課堂
- 滑動變阻器引起的動態電路分析
- 讓數學文化走進課堂
- 談談怎樣讓小學語文課堂教學活起來
- 基于核心素養的小學數學生態課堂的構建研究
- 構建中職計算機高效課堂教學
- 提高初中語文閱讀教學有效性的具體策略探究
- 智慧教育教學在小學體育課堂中的興趣培養
- 讓孩子的心靈在閱讀中飛揚
- 淺析小學語文閱讀教學策略
- 實施分層教學,提高化學課堂教學效益
- 提高數學課堂教學效率之我見
- 小學數學教學中的課堂提問設計探究
- 模型在高中化學教學中的應用探究
- 小學語文作文教學仿寫訓練探析
- 有效性基礎上的初中音樂課堂教學方法分析
- 淺析構建小學信息技術高效課堂的策略
- 談中職音樂欣賞課中的有效教學設計
- 在高中語文教學中提高學生思維活躍度的探討
- 偏遠地區中學數學課堂教學中推進現代教育技術的滲透研究
- 探索提升小學生語文課堂學習興趣
- 淺論小學低段體育課教學中需要注意的事項
- 從語文核心素養看單元預習研學案的設計
- 關于兒歌助推小班幼兒日常教學的分析
教學反思
- 小學語文教學中讀寫結合策略分析
- 家園共育視野下幼小銜接中家長角色定位的研究
- 新課改背景下高中生物實驗教學的策略分析
- 關于初中物理總復習的幾點嘗試
- 淺談小學語文古詩詞教學困境及解決策略
- “悅耳”與“樂心”
- 小學語文教學中閱讀與寫作教學的融合方法探究
- 中職職業生涯規劃教育的實效性研究
- 高三歷史復習中核心素養的融入分析
- 新課標理念下的小學語文閱讀教學探析
- 淺析初中歷史教學反思的作用及途徑
- 新課改下小學語文教學的困惑與反思
- 高中化學實驗教學的現狀及改進對策
- 淺談“解題反思”在初中數學教學中的作用
- 對小學數學試卷及練習講評課教學的幾點建議
- 信息技術與小學語文教學整合的幾點體會
- 以生活為“源”,妙“享”科學
- 以生為本作后講評
- 基于實踐為主的初中地理教學經驗初探
- 美妙的“暫停”,美麗的等待
- “生活化”綜合實踐教學的思考
- 初中歷史教學與信息技術整合的理性思考
- 微信公眾號對語文教學的作用研究
- 多元化探析小學數學有效性教法
- 建設智慧校園,促進教育信息化發展
- 淺談地圖教學在高中地理教學中的重要性分析
- 生物中考閱卷感悟
- 在小學語文教學中激活學生思維的探討
- 關于初中語文文言文培養教學與思考
- 高中文言文教學思考
- 關于初中地理教學模式推陳出新的幾點思考
- 初中數學小組合作學習存在的問題及建議
- 新課標下初中數學教學現狀及對策分析
- 小學生的體能訓練現狀分析與應對策略
- 如何寫好生物專業說課稿
- 對小學數學問題解決方法的再認識
- 關于化學教學中的教學瓶頸及解決策略淺析
- 中學語文閱讀教學策略簡析
- 托物寓意與借景抒情的區分
- 小學體育素質教育的實踐與思考
- 淺談對幼兒任性行為的認識與干預
- 結合當地中考體育談初中體育教學
- 淺談中職歷史有效教學模式探討
- 芻議初中化學實驗教學模式
- 數學復習課的別樣演繹
- 小學數學小組合作學習教學實踐
- 芻議新課改背景下小學語文寫作教學開展探討
- 高中音樂學習在高中音樂教學中的應用研究
- 初中作文教學絮語
- 高中體育教學“運動項目游戲化”教學實踐探討
- 識別圖象的奧秘
- 小學生習作要走出復古文風的誤區
- 小學數學教學中的自主學習模式構建分析
培能育人
- 以學校智慧平臺為支撐高效進行教學管理
- 淺談小學生信息技術素養的培養路徑
- 音樂教育中如何培養孩子的音樂學習興趣
- 激活小學生數學思維能力的幾點思考
- 核心素養下對高中學生數學建模能力的培養
- 初中生數學解題中如何培養自我監控能力
- 立德樹品育好苗
- 在化學實驗中的培養高中生綜合能力
- 探究小學生說話能力的培養
- 淺析小學班級管理
- 低年級數學計算能力和習慣培養
- 初中數學教學中培養學生主動提問能力的有效途徑
- 談中職計算機教學中如何滲透德育
- 高中生責任意識問題與處理方案
- 新形勢下如何提高教師素質促進學生發展分析
- 高中數學教學中應用意識與思維能力的養成
- 淺談如何在班主任工作中滲透正面管教
- 培養高中生班級自主管理能力的方法
- 高中班主任管理工作的對策
- 新課改下高三物理教學中培養學生學習能力策略
- “微時代”下如何促進高中信息技術學科核心素養
- 教師管理創新與中小學教師幸福感提升的探討
- 加強備課組建設,搭建數學教師提升平臺
- 初中數學教學中培養學生的反思意識探究
- 以人為本精致管理
- 高中數學教學如何培養學生的自主學習能力
- 物理教學中培養學生思維能力的策略
- 如何在高中化學教學中培養學生問題意識
- 高中化學學科核心素養的培養分析
- 小學數學教學中計算能力的培養與探討
- 小學語文教學中如何培養學生良好學習習慣
- 運用物理對比實驗思想激發學生核心素養
- 淺談中國傳統文化與幼兒德育
- 農村初中班級學習文化建設的策略研究
- 小學語文教學如何滲透對學生的德育教學
- 借《道德與法治》平臺提升中學生文化自信
- 高中數學新課程下學生自主學習能力的培養分析
- 幼兒園班級安全教育工作淺談
- 芻議高中語文閱讀教學如何培養學生的思維能力
- 提高高中班主任班級管理效率的策略
- 借德育之力,塑班級之風
- 提高幼兒口語的表達能力點滴探討
- 以《等差數列》為例探究高中數學核心素養滲透
- 如何激發中職生數學學習的興趣
- 探究中學信息技術教育中學生創新能力的培養
- 高中物理班主任工作的有效性探究
- 創設教學情境,提高低年級學生說話寫話能力
- 培養創新思維提高數學素養
外語教學
- 小學英語翻轉課堂教學模式及其有效策略淺談
- 借助微課平臺,創建小學英語教學的高效課堂
- 高三英語詞匯復習
- 信息技術與高中英語課堂教學融合探究
- 核心素養在小學英語教學中的滲透探討
- 英漢詞匯文化內涵對比與英語詞匯教學
- 從課程改革的角度看英語和校本課程學習方式的變革
- 構筑趣味課堂,提升小學英語教學實效
- 初中英語綜合實踐活動課的建構與實施
- 將英語書面表達提升一個檔次
- 探討在初中英語教學中提高學生自主學習能力
- 淺談初中英語音標教學
- 以讀促寫在初中英語教學中的有效應用
- 如何記憶英語單詞
- 初中英語課程中培養學生語言能力的教學案例
- 高中英語詞匯教學策略探究
- 淺析小學英語教學中存在的問題及應對方法
- 初中英語聽力障礙成因及應對策略
- 探究分層教學在初中英語教學中的實施方法
- 試析初中英語閱讀教學方法與策略
- 巧用微課教學提升高中英語課堂效率
- “產出導向法”在初中英語寫作教學中的實驗研究
- 任務型教學法在高中英語語法教學中的應用探究
- 以問題解決為中心,推動小學英語繪本教學課堂改革的實踐研究
- 小學英語高效課堂情趣創設的方法探析

