研究健康教育對門診支氣管哮喘患者治療依從性的影響

胡藍月　王燕

【摘? 要】目的：研究健康教育對門診支氣管哮喘患者治療依從性的影響。方法：本次調查，共選取72例在本門診進行支氣管哮喘治療病例進行調查，本次調查選取時間為2017年2月-2018年2月。以隨機的方式將參與本次調查的病例分為兩組，參照組和研究組各分得36例病例。參照組采用了常規門診教育。研究組采用了健康教育方式。分析兩組病例治療依從性。結果：參照組用藥依從性以及哮喘致使掌握情況和研究組相對比較差，兩組之間的差異明顯，且P值小于0.05。結論：健康宣教方式可應用在哮喘門診治療中，效果顯著，值得臨床應用和推廣。

【關鍵詞】健康教育;支氣管哮喘;依從性

【中圖分類號】R-0????? 【文獻標識碼】A????? 【文章編號】1672-3783（2019）04-0234-01

哮喘在門診治療中屬于比較常見的疾病，以治療為主以教育為輔，有效的健康宣教不僅可以提升病例對于疾病的掌握程度，還能夠提升治療、用藥的依從性^[1]。在以往宣教中，傳統宣教模式以叮囑為主，雖然有一定的效果，但并不理想。為了提升用藥依從性和遵醫程度，采用了健康教育模式，具體實施情況筆者在如下進行詳細的闡述，見如下。

1 資料與方法

1.1基本資料

本次調查，共選取72例在本門診進行支氣管哮喘治療病例進行調查，本次調查選取時間為2017年2月-2018年2月。以隨機的方式將參與本次調查的病例分為兩組，參照組和研究組各分得36例病例。參照組中有男性病例19例、女性病例17例，病例中年齡最低者為23歲，最高為68歲，中位年齡為45.5±1.6歲。研究組中有男性病例17例、女性病例19例，參與調查病例中年齡最低者為22歲，最高為69歲，中位年齡為45.5±1.8歲。將兩組病例一般資料輸入統計學相關軟件查實，兩組病例之間差異較小，且P>0.05。參與本次調查病例均知曉本次調查自愿參與并簽署調查知情書，本次調查取得本院倫理委員會有所成員的一致認同。

1.2方式

參照組采用了常規門診教育，即為咨詢解答、口頭宣教、叮囑復查等。

研究組采用了健康教育方式，具體實施情況如下：①觀察病例實際病情，并詢問中病例對于支氣管哮喘疾病相關常識的了解情況，并根據情況進行宣教計劃安排^[2];（2）在宣教中，應以病例文化程度為中心，選取簡答易懂的語言進行講解，提升病例對于定期復查以及配合治療的重視程度^[3];（3）講述哮喘發作和規避方式以及誘發因素：向病例闡述情緒與哮喘之間的關聯性以及心理因素對于哮喘治療的影響以及發病的影響，在講述過程中應穿插于哮喘治療情況比較好的病例進行講解，樹立治療的正面人物，幫助病例樹立治療的自信心。除此以外在治療中應對病例實施心理干預，調節病例負性情緒，引導病例講述心理不良情緒反應，改善心理壓力。

1.3指標觀察和評價

1.3.1觀察護理后兩組病例用藥依從性。從依從、不依從方面進行評價。

1.3.2觀察護理后兩組病例哮喘知識掌握情況。以評分方式進行，總分值為百分，得分越高證明哮喘致使掌握情況越佳。

1.4統計學方式

根據觀察指標統計相關數據，分別使用均數加減標準差（）和例（n）、百分率（%）來表示計量資料和計數資料，進行T值和X?檢驗，當P值<0.05時組間比較具有統計學意義。

2 結果

2.1護理后兩組病例用藥依從性對比

護理后兩組病例用藥依從性均有所提升，參照組參與調查的36例病例中，有24例病例用藥情況為依從，依從率為66.67%，有12例病例為不依從，構成比為33.33%;研究組參與調查的病例中，有34例為依從，依從率為94.44%，有2例病例為不依從，構成比為5.56%，參照組用藥依從率和研究組相對比，發現研究組用藥依從率更加，經對比結果證實，兩組之間的差異明顯，且P值小于0.05。

2.2護理后兩組病例哮喘知識掌握情況對比

參照組哮喘知識得分結果為56.62±1.52分，研究組哮喘知識得分結果為81.09±1.49分，參照組哮喘知識得分結果和研究組相對比，發現參照組哮喘得分結果較低，經對比結果證實，兩組之間的差異明顯，且P<0.05。

3 討論

哮喘在臨床治療中以治療為主，常用治療方式為藥物治療、霧化治療等，雖然有一定的治療效果，但有一部分病例由于不了解哮喘疾病常識和遵醫用藥的重要性，在臨床治療中不能夠很好的配合治療和護理，因此對其實施有效的健康宣教干預，可改善此情況^[4-5]。在以往傳統常規健康宣教中，主要以口頭宣教、反復叮囑為主，雖然有一定的效果，但并不理想。為了改善此情況，我科室運用了健康教育方式，此方式屬于新型的宣教方式一種，在實施過程中可以結合傳統常規宣教的優勢，還能夠融入科學、合理的新型健康教育的模式，更加貼合于病例，使病例重視病情，提升治療依從性。為了調查此方式實施效果，在本文中進行了分析，發現參照組用藥依從性以及哮喘致使掌握情況和研究組相對比較差，兩組之間的差異明顯，且P值小于0.05，可見此宣教方式效果優異。

綜上所述，健康宣教方式可應用在哮喘門診治療中，效果顯著，值得臨床應用和推廣。

參考文獻

[1]????? 劉巖.支氣管哮喘患者吸入糖皮質激素治療依從性的研究[J].中外女性健康研究，2017，55（9）：64-65.

[2]????? 牛玉琳.支氣管哮喘患者吸入糖皮質激素治療依從性的研究[J].世界最新醫學信息文摘，2017，5（89）：26-27.

[3]????? 鄧璀，姚桂銳，李淑娟，等.延續性護理對支氣管哮喘患者生活質量及治療依從性的影響[J].護理實踐與研究，2017，14（17）：34-35.

[4]????? 白永勝.健康教育對支氣管哮喘患者依從性的影響[J].大醫生，2017，61（6）：1450.

[5]????? 佚名.優質護理干預對支氣管哮喘患者治療效果及依從性的影響[J].中國醫藥指南，2018，16（23）：247.