胡勇波
摘 要:在我國(guó)高職院校體育教學(xué)過(guò)程中,足球是一項(xiàng)極其重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容,受到了廣大師生的喜愛(ài)。在足球運(yùn)動(dòng)教育過(guò)程中,學(xué)生足球意識(shí)的培養(yǎng)對(duì)整體球隊(duì)水平有著很大的影響力。但根據(jù)目前情況來(lái)看,我國(guó)高職校院體育教育領(lǐng)域在足球健康、教學(xué)過(guò)程中過(guò)于重視學(xué)生掌握的足球技能情況,而且對(duì)學(xué)生的足球意識(shí)培養(yǎng)疏忽,很不利于學(xué)生的未來(lái)發(fā)展情況,本文經(jīng)過(guò)實(shí)際調(diào)查高職校院教學(xué)過(guò)程學(xué)生對(duì)足球的意識(shí)在培養(yǎng)方面存在著很大的基礎(chǔ)問(wèn)題,探究了足球教學(xué)改革方式和對(duì)學(xué)生足球的意識(shí)培養(yǎng),希望能夠?qū)ξ覈?guó)高職院校的足球教育水平有很大的提升。
關(guān)鍵詞:高等教育;足球教學(xué);足球意識(shí)
0 引言
足球意識(shí)具體是指在課堂教學(xué)訓(xùn)練和比賽中,球員自身具備的各項(xiàng)技能、作用技術(shù)的運(yùn)用和時(shí)機(jī)所具備的規(guī)律性認(rèn)識(shí),足球意識(shí)對(duì)足球不賽道勝負(fù)有著很重要的影響,是足球比賽的精神支柱。想要提高球員的足球水平應(yīng)該加強(qiáng)球員的身心素質(zhì),還必須加強(qiáng)學(xué)生對(duì)足球的意識(shí)培養(yǎng)[1]。所以本文根據(jù)實(shí)際情況分析高職院校教學(xué)過(guò)程中學(xué)生對(duì)足球存在的基本問(wèn)題,希望能夠得到改善,并提升學(xué)生的足球意識(shí)為我國(guó)足球運(yùn)動(dòng)水平的提上做出貢獻(xiàn)。
1 高職院校學(xué)生的足球意識(shí)培養(yǎng)方面存在的各項(xiàng)問(wèn)題
1.1 學(xué)生對(duì)足球理論知識(shí)匱乏
受到教育的影響,學(xué)生都在為了高考做準(zhǔn)備,儲(chǔ)君教育對(duì)體育教學(xué)有所忽視,即使部分中學(xué)在國(guó)家的號(hào)召下加強(qiáng)了對(duì)體育課程的教育,但對(duì)于足球課程相對(duì)比較落后,大多數(shù)都是在進(jìn)行監(jiān)督的足球體育活動(dòng),并沒(méi)有進(jìn)行體育理論知識(shí)講解,因此,學(xué)生在進(jìn)入高等教育階段后對(duì)足球理論知識(shí)匱乏。……