基于產(chǎn)教深度融合的高職院校校企合作模式研究

摘 要：在當(dāng)前深化產(chǎn)教融合的大背景下，高職院校必須充分重視校企合作模式的研究和應(yīng)用，針對當(dāng)前自身的發(fā)展需要以及存在的問題展開深度分析，由此來推進(jìn)校企合作模式改革，并通過強(qiáng)化立法保障、創(chuàng)新運(yùn)行模式以及提高就業(yè)準(zhǔn)入等多元化路徑，切實提升高職院校的社會服務(wù)價值。

關(guān)鍵詞：產(chǎn)教融合;高職院校;校合作模式

高職院校作為我國職教體系的重要構(gòu)成，推進(jìn)產(chǎn)教融合校企合作是高職院校尋求發(fā)展的必要路徑，也是職業(yè)教育與其他教育體系最為本質(zhì)性的區(qū)別。產(chǎn)教融合能夠?qū)W(xué)校教育和教學(xué)活動與培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)和技能、科研、社會服務(wù)水平等有效結(jié)合起來，不僅僅能夠為社會培養(yǎng)和輸送擁有專業(yè)技能的綜合性人才，同時能夠加快職業(yè)院校科研成果的轉(zhuǎn)化速度，為提升社會現(xiàn)實生產(chǎn)力做出突出貢獻(xiàn)，加快校企合作進(jìn)程，強(qiáng)化二者的合作力度，能夠助力校企雙方實現(xiàn)互利共贏目標(biāo)。因此，在深化產(chǎn)教融合的背景下，強(qiáng)化校企合作，在職業(yè)教育改革創(chuàng)新過程中發(fā)揮著關(guān)鍵作用，對于推動整個產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級、帶動區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有重要價值。

一、產(chǎn)教深度融合背景下強(qiáng)化校企合作的價值與意義

黨的十八屆三中全會中指出，必須著力加快現(xiàn)代化職業(yè)教育體系的建設(shè)進(jìn)程，并且提出了加大深化產(chǎn)教融合力度，打造科學(xué)高效校企合作模式的具體要求，力爭為整個社會培養(yǎng)和輸送高層次技能型人才。……