做好中職班主任工作，為護考升學保駕護航

鹿素云

摘要：班主任工作本身就具有較大的挑戰，而中職生班主任因為中職生的特點，其挑戰性就更強。文中，分析了當前中職生存在的問題，并就如何做好中職班主任工作提出了建議，為護考升學保駕護航。

關鍵詞：中職班主任;中職生;升學

“當好班主任難，當好中職生的班主任更難”，中職衛校的班主任要想取得良好的班級管理效果，需要付出更多的努力。好多人問起我職業的時候，都問我你們職業學校的班主任不好當吧，說實在這其中的辛苦和感受只有我們自己能懂。我校是一所中等職業衛生學校，在校生近2000余人，地處偏遠的遼寧西部，在校生80%來自農村和鄉鎮，住宿生占在校生的80%以上，由于 近幾年所處地區干旱少雨，大多中年父母外出打工，把孩子托付給學校，有的作為留守兒童，青少年，有奶奶爺爺，外公外婆，甚至親戚看管，孩子的學習和生活的不到合理的督促和照顧，成績不盡人意。

一.目前中職學生存在的問題

高校的擴招和普通高中擴大招生，實在是考不上高中的學習基礎較差、綜合素質較低的學生，紛紛進入中職學校。大部分中職學生的學習目標不明確，學習的積極性和主動性不高，普遍缺乏學習興趣，課堂學習時注意力不集中，缺乏刻苦鉆研的精神，中職衛校的女生偏多，農村學生多，住宿學生多，弱勢群體家庭學生多。

1.家庭因素：有很多中職學生家長把學生送到中職衛校，只是希望學生在教師和學校的看管下不會出現什么大的問題，至于學生在學校能學到什么、學多少都無所謂。家長很少過問學生在校的學習狀況，使老師教育處于兩難境地。

2.中職生就業，中職護生的出路在哪里？

中職學生也有優勢，雖然中職學生的基礎知識較差，但智力并不差，他們思維敏捷，喜歡動手，容易接受新觀念。面對這樣一群既活潑好動，又缺乏學習耐心的學生，如何將他們教育好，成長為身心健康且有精湛技能的白衣天使，是班主任管理工作的重點。

3.全國護考通過率偏低，2015年通過率49%左右，2016通過率46.3%，據說2017年通過率是40-47%之間。護考通過率低，怎么辦？學歷不高限制我們的就業，怎么辦？

二.對口升學有希望：扶持中等職業學校的發展，滿足職專學生升學深造的愿望，對希望繼續深造的職校生進行對口專業的高考，對口升學的學生大學畢業后和同年通過普通高考進入大學深造的學生享受同等待遇.對口升學考試優勢，人人有希望，輕理論、重專業

1.文化理論課由省招生辦單獨命題、專業技能考試由主考院校命題考試。文化課科目少：語文、數學、英語共300分，專業課和技能考試成績共400分。總分700分，錄取分數控制線為文化課分低，專業課按照專業課成績由高到低錄取，錄取幾率大.參加中職對口升學考試，考入更高的學府學習，才有更好的發展。

2.我校多年來積極為學生集中護士資格考試輔導，極大提高護士資格考試通過率。

三.既然有希望，如何用“考證”和“升學”兩大指揮棒把學生引到學習的軌道上，學生自發地把主要精力轉移到學習中去了？以“考證”“升學”為動力推動學習

1學生困惑：具體應怎樣學？還多學生還是很茫然，入學教育打基礎，從入學開始，新生軍訓立規矩。

2引領學生制訂職業生涯規劃，一步步實現自己的目標和理想。面向未來的職業生涯規劃

（1）深入學習理論知識，為將來考取護士資格證打下堅實的基礎。

（2）學生要結合自己的實際情況，認真學習文化課和醫學課程，為升學考試打下良好的基礎，一步步實現自己的目標和理想

（3）積極參加集體活動，促進身心發展和健康，有良好的職業素養。

3建立家長微信群，讓家長全程參與學生的教育和管理，并有針對性地與家長討論行之有效的管理方法，在教師和家長的共同協作下，促進每個學生健康成長。幫助學生制訂職業生涯規劃，勤與家長交流

4.結合學校的各項管理制度，制訂班級公約，建立班級量化考核表，班干部帶頭遵守班級紀律，引導并督促全班學生遵守班級公約，逐漸形成良好的班風班貌。班主任定期公布班級量化考核表，對考核優秀的學生給予表揚和適當獎勵，對于考核不合格的學生要指導和督促改正，讓學生在進步中得到肯定、表揚，增強全體學生的自信心和榮譽感。

把主要精力轉移到學習中去，培養良好的注意力培養良好的注意力是一切學習問題的根源，是所有基礎的能力和核心，好習慣一旦養成，便成為一種潛意識行為。要求學生自己座位周圍不準有垃圾，看到垃圾要隨手撿起來，時刻保持班級衛生;有學生需要幫助時，應盡其所能施以援手;每天的自習課完成當天作業，并預習新課內容，不會的問題課下討論，相互幫助;上課時手機集中放置，不準睡覺，

5.靜心，收心，坐得住，靜下來。日常管理細微，從入學以來，每天寫一篇小楷和英語單詞，這是其中幾個學生的，每人已經寫好幾本，有效開展晨讀，激發學生活力和激情。我根據每天的課程，晚自習布置作業和預習。經常進行階段性小測試。

6解析護考真題，培養學有困難生的學習興趣，并能積極與家長聯系，及時溝通，使家長了解情況，以便雙方配合輔導。根據學生掌握知識的情況，有正對性的布置家庭和課外作業，便于學生同步前進。

7嚴在當嚴處，愛在細微中，班級形成良好的學習風氣，受到所有任課老師的表揚，為以后護考和升學打下良好的基礎，自入學以來，全班同學都能夠尊守學校規章制度，沒有一例違紀發生。無一人退學。有兩名學生參加省技能大賽取得好成績。

我的感受：班主任要有真誠無私的愛、廣泛的愛，要把愛給班里的每個學生，用慈母般的愛去調解學生之間的紛爭，用真摯的愛去感化、撫慰受傷的心靈，用愛心鼓勵和幫助每位學生樹立自信心和遠大抱負，讓所有的學生都沐浴在愛的陽光下。努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。做學生的榜樣，做學生最好的老師，做學生的良師益友，做學生成長道路上引路人。

參考文獻：

[1]孫園園.淺談中職學校提升班主任專業素養的有效途徑[J].才智，2019 （30）：204.

[2]賴慧蓉.提高中職護生護士執業資格考試通過率的做法[J].廣東職業技術教育與研究，2019 （04）：102-103.