我國民辦高校教育可持續發展戰略研究探析

李云

摘 要：我國高等教育中民辦高校是不可缺少的一部分，隨著社會發展的趨勢，對應用型人才的需求越來越大，這為民辦高校的發展帶來了極大的機遇。我國民辦高校教育和公辦高校在教育機制、學校管理方面都有所不同，既有優勢也有劣勢，在目前時代發展下，民辦高校更面臨著在教育質量方面的挑戰，本文將從國家民辦高校發展現狀入手，對民辦高校教育可持續發展提出相關建議策略，推動我國高等教育全方面發展。

關鍵詞：民辦高校;高等教育;可持續發展;建議策略

隨著高等教育大眾化的深入發展，我國民辦高校日益增多，為我國培養了一拼又一批優秀人才。在面對機遇的情況下，各所民辦高校如何在市場化境遇下提高自身競爭力，如何找準自身定位實現更加長遠的發展，這些都是民辦高校需要解決的問題。近幾年來，國家對教育改革的重視也帶動了民辦高校的革新發展，隨著受高等教育人口基數的擴大，民辦高校教育也越來越被社會所認可，但也存在著不少民辦高校由于定位不明、目標模糊、辦學思想錯誤等原因導致倒閉，所以民辦高校的可持續發展成為了當前專家和學者們進行研究的熱門課題，本文將在查閱大量文獻資料和進行現實調研的基礎上對此深入探究。

一、當前我國民辦高校教育現狀

1.1發展趨勢不斷上升

根據筆者在中國報告網查詢到的數據顯示，截止到2019年全國民辦高等院校750所，在全國高等院校總數中占31.6%，而在2006年民辦高校僅占14.8%，占比提升16.8%。除此之外，750所民辦高校中民辦本科有427所，民辦專科323所。截至2016年我國高等教育在校生人數為 2，696 萬人，其中民辦高校在校生人數占比為24%，為634萬人。由此可見，我國民辦高校發展趨勢持續上升，在未來還有著較大的發展空間。

1.2教學質量有所改善

在民辦高校的發展歷程中，人們曾經普遍認為民辦高校教育質量不高，無法和公辦高校一同競爭，但就近幾年高校畢業生就業情況來看，民辦高校由于培養了不少應用型人才，在畢業后可以迅速投入到生產工作中，為社會創造巨大價值。除此之外，當前民辦高校也同樣注重科研學術的發展，重視多元人才的培養。截止到2019年我國民辦高校碩士研究生招生735人，在學1490人。現實情況都顯示出民辦高校未來廣闊的發展前景，教學質量將會不斷提高，釋放出更大能量。

二、我國民辦高校可持續發展的建議策略

2.1找準自身定位進行創新發展

民辦高校要想實現長遠發展就需要對自身優勢作出明確分析，在辦學模式、教學目標、管理機制上都應和公辦學校作出區別，形成自身獨有的特色。當前各所民辦高校在專業設置上呈現出較大的普遍重復性，主要以會計、管理、語文等這類低成本學科為主，但問題在于，文史類學科注重理論發展需要大量的學術研究掌握理論內涵，民辦高校資源不足，無法進行深入教學，在就業競爭力上也無法取得和公辦高校相同的社會認可度。理工科專業的缺失導致民辦高校不能取得顯著的發展成果。但筆者在經過實際調查發現，當前社會對理工科應用型人才需求較大，民辦高校應當適應社會發展，根據市場需求調整自身辦學方向，重視實用型學科的開設，培養技術性人才。

2.2重視教師團隊的水平建設

民辦高校要想提高教學質量首先要解決的就是教師團隊的結構問題，當前我國民辦高校的教師隊伍主要以公辦學校退休教師、公辦高校的兼職教師、年輕畢業生這三部分為主，這對民辦高校教育教學質量的提高來說埋下了許多隱患。像從科研一線來的退休老教師面對教育改革的發展變化可能靈敏度不高，無法及時的適應新的教學觀念，而從公辦高校得來的教育教學經驗也可能并不適用于民辦高校教學。其次，兼職教師的不穩定性較大，不能很好的進行體制管理，對于民辦高校教學的深入探究也明顯不足，不利于民辦高校教學質量提高。所以，我們應當重視師資結構的優化，對教師隊伍的年齡結構、專業結構、職稱結構等方面都做出具體清晰的要求，發揮出教師團隊的教學作用，促進民辦高校教學持續化發展。

2.3面向市場吸引各方資金投入

民辦高校相比于公辦高校明顯的優勢之一就是可以根據市場的變化而變化，緊跟社會發展趨勢，并且吸引市場進行投資。就筆者調查來看，目前國內發展較好的民辦高校都秉持著面向市場、依法辦學的原則，民辦高校要提高自身各方面能力，就需要投入大量資金對教學設備、師資力量、教學環境等進行升級革新，所以面向市場，進行多元籌資是實現民辦高校可持續發展的有效策略之一。民辦高校的資金來源一方面可以爭取社會民間力量的投資，充分開發、利用社會資源，另一方面可以爭取政府的財政補貼，在做到自身高質量、規范化教學的前提下獲得政府的資金鼓勵。雄厚的資金支持可以促使民辦高校降低收費標準，吸引青少年求學，提高社會認可度，實現可持續發展。

【結語】

我國高等教育從大眾化到普及化是一個必然趨勢，隨著教育需求的不斷增長，民辦高校擁有著巨大發展空間，要想實現可持續發展，必然要遵循市場規律，堅持社會主義文化建設和科學發展觀，在全國高等教育中獲得一席之地。本文從現狀和策略兩個方面進行闡述，對于細節上的不足之處將在今后的工作中不斷進行優化和改進。

參考文獻

[1]陸冠楠.我國民辦高校教育體制探討[J].現代企業教育，2011（21）：102.

[2]鐘秉林.民辦高校要高度重視和切實加強文化建設——我國民辦高等教育改革與發展探析（八）[J].中國高等教育，2012（12）：10-12.

[3]方勇.我國民辦高校可持續發展評價指標研究[J].大學（研究與評價），2008（Z1）：110-113+134.