傳統(tǒng)文化在課堂的實施

薛鳳嬌

【摘要】? 我國是歷史悠久的文明古國，幾千年來創(chuàng)造了燦爛的文化，形成了高尚的道德準(zhǔn)則、完整的禮儀規(guī)范，被世人稱為“文明古國，禮儀之邦”。小學(xué)各學(xué)科課程要融入更多中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化適當(dāng)增加傳統(tǒng)經(jīng)典范文誦讀加強小學(xué)生的中國傳統(tǒng)文化教育，讓傳統(tǒng)文化在課堂上更好地實施。

【關(guān)鍵詞】? 中華傳統(tǒng)文化 精神 實施

【中圖分類號】? G632.4? ?? ? ? ? ?【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】? A ? ? 【文章編號】? 1992-7711（2020）07-165-01

中華傳統(tǒng)文化就是文明演化而匯集成的一種反映民族特質(zhì)和風(fēng)貌的民族文化，是民族歷史上各種思想文化、觀念形態(tài)的總體表征。中華傳統(tǒng)文化以儒家為內(nèi)核，還有道家、佛家等文化形態(tài)中華傳統(tǒng)文化亦叫華夏文化、華夏文明，是中國五千年優(yōu)秀文化的統(tǒng)領(lǐng)。讓中華傳統(tǒng)文化走進(jìn)課堂得以實施要做到以下幾點：

一、了解中華傳統(tǒng)文化底蘊

組織學(xué)生觀看影片或放映PPT，讓學(xué)生了解我國是歷史悠久的文明古國，幾千年來創(chuàng)造了燦爛的文化，形成了高尚的道德準(zhǔn)則、完整的禮儀規(guī)范，被世人稱為“文明古國，禮儀之邦”。在長達(dá)兩千多年的中國封建社會里，儒家思想一直在官方意識形態(tài)領(lǐng)域占據(jù)著正統(tǒng)地位，對中國文化發(fā)生著廣泛而深刻的影響。

二、感受中華傳統(tǒng)文化精髓

文化本身是一個動態(tài)的概念，是一個歷史的發(fā)展過程，因此，小學(xué)各學(xué)科課程要融入更多中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化適當(dāng)增加傳統(tǒng)經(jīng)典范文誦讀加強小學(xué)生的中國傳統(tǒng)文化教育。

1.開設(shè)傳統(tǒng)文化教育課

按照《國家十一五文化發(fā)展綱要》的要求，在中小學(xué)生中開設(shè)傳統(tǒng)文化教育課，將傳統(tǒng)文化教育做為學(xué)生必修課程，納入學(xué)校教學(xué)的重要內(nèi)容。學(xué)校開設(shè)了傳統(tǒng)文化教育課安排每周一節(jié)，還召開校園藝術(shù)節(jié)活動讓傳統(tǒng)文化潛移默化地融入校園藝術(shù)生活，突出活動廣泛化、故事化、體驗化、興趣化的特點，讓學(xué)生感受經(jīng)典文化魅力，熱愛經(jīng)典。通過教育，使學(xué)生了解中國傳統(tǒng)文化歷史，學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化知識，領(lǐng)悟傳統(tǒng)文化精華，弘揚傳統(tǒng)美德，激勵傳統(tǒng)民族精神，成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的優(yōu)秀學(xué)生。

2.朝拜孔子

為了更好地讓傳統(tǒng)文化深入每位學(xué)生心中，我校舉行了朝拜孔子儀式。禮敬儀式內(nèi)容為：現(xiàn)在是禮教時間，請大家全體起立，保持肅靜，自正衣冠，自正儀容，端身正立，誠意正心。禮敬儀式現(xiàn)在開始：禮敬天地國家、祖宗父母、古今圣賢及天下師長。禮（彎腰三秒）——中間停頓三秒（心中默念：感恩您）——起（起身三秒）——禮（成）。舉行這樣的儀式祭拜孔子，孔子的精神便在學(xué)生心中生根發(fā)芽。

3.經(jīng)典誦讀

全校學(xué)生利用早自習(xí)的時間誦讀國學(xué)經(jīng)典，每周設(shè)一節(jié)誦讀課，每月召開一次以誦讀為主題的班會。誦讀《弟子規(guī)》讓學(xué)生在瑯瑯讀書聲中感受文化精髓。中華傳統(tǒng)文化用一個字來概括那就是“孝”字，兩個字就是“道德”二字《弟子規(guī)》不僅僅是兒童的規(guī)，更是做人的規(guī)，確實，《弟子規(guī)》中許多都是做人處事的道理。對待父母要“父母呼，應(yīng)勿緩;父母命，行勿懶”;對待兄弟朋友要“兄道友，弟道恭;兄弟睦，孝在中”;對待自己的行為要“朝早起，夜眠遲;老易至，惜此時”;與他人相處則要“凡是人，皆須愛;天同覆，地同載”等等做人處事的道理不勝枚舉。自從學(xué)生進(jìn)行經(jīng)典誦讀以后，全校學(xué)生的素質(zhì)得到了很大的提高。

4.營造中華傳統(tǒng)文化的輿論環(huán)境

弘揚中國傳統(tǒng)文化要有良好的輿論環(huán)境和社會氛圍。本校開展了規(guī)范書寫《弟子規(guī)》的現(xiàn)場比賽，學(xué)生認(rèn)真對待比賽，賽出成績，賽出風(fēng)采。這次比賽讓學(xué)生更加深入了解中華傳統(tǒng)文化精神。

三、深化感悟中華傳統(tǒng)文化精神

中國傳統(tǒng)文化內(nèi)容豐富，博大精深。而我們在學(xué)校中最需要繼承的是什么呢？那就是中華民族精神。中華民族精神是從中國傳統(tǒng)文化抽象整合出來的價值體系的精華，在具體操作時，應(yīng)把繼承學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)的傳統(tǒng)作為弘揚和培育中華民族精神的切入點和突破口。

1.學(xué)會做人

弟子規(guī)圣人訓(xùn)首孝悌次謹(jǐn)信

泛愛眾而親仁有余力則學(xué)文

弟子規(guī)這本書，是依據(jù)圣先師孔子的教誨而編成的生活規(guī)范。首先在日常生活中，要做到孝順父母，友愛兄弟姐妹。其次在一切日常生活言語行為中要小心謹(jǐn)慎，要講信用。和大眾相處時要平等博愛，并且親近有仁德的人，向他學(xué)習(xí)，這些都是很重要非做不可的事，如果做了之后，還有多余的時間精力，就應(yīng)該好好的學(xué)習(xí)六藝等其他有益的學(xué)問。

2.學(xué)會學(xué)習(xí)

我國自古以來就重視教導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是學(xué)生的基本任務(wù)，學(xué)生最重要的學(xué)習(xí)是學(xué)會學(xué)習(xí)。中國傳統(tǒng)文化有關(guān)直接或間接教導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的論述，涉及到學(xué)生學(xué)習(xí)的立志、自強、惜時、毅力、好學(xué)、善學(xué)、求索、實踐等各個方面。中國傳統(tǒng)文化大力贊揚勤奮學(xué)習(xí)的人，極力提倡好學(xué)的品質(zhì)，關(guān)于勤學(xué)，好學(xué)的論述和故事是很多的，也是很感人的。

四、發(fā)揚中華傳統(tǒng)文化精神

正是由于歷史的洗禮，在漫漫的歷史長河中，最終誕生了華夏女兒的獨一無二的中國傳統(tǒng)文化，傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，是我們每個人的使命。傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，正確對待外來文化。傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓我們堅定信念，共創(chuàng)美好未來！憶往昔，若不是司馬遷的瀝盡心血，怎會有《史記》的鴻篇警后人，若不是李時珍的跋山涉水，怎會有《本草綱目》的福祉遺萬年代;若不是曹雪芹的五次易稿，怎會有《石頭記》的哀婉催人淚？雖然世界正在多元化，但是，我們傳統(tǒng)的中華文化不能丟，優(yōu)秀傳統(tǒng)文化不能忘，是我們繼續(xù)發(fā)展的基石，是我們共同保護(hù)，共同繼承的使命。傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，是我們生命的支撐，成功的基石。讓傳統(tǒng)文化在課堂上得以實施，積極提倡我們青少年應(yīng)當(dāng)多多學(xué)習(xí)中國的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓我們把中華傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大。

[ 參? 考? 文? 獻(xiàn) ]

[1]陳光誼.中國傳統(tǒng)禮文化資源的現(xiàn)代開掘[J].作家，2010，第12期.

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[3]李叔華.試論孔子對傳統(tǒng)禮樂文化的貢獻(xiàn)[J].孔子研究，1994，（4）.

[4]胡俊修，姚偉鈞.“禮儀之邦”：中國禮文化與社會和諧的訴求[J].學(xué)術(shù)論壇，2008，（6）.