小學體育教學融入拓展訓練的路徑

林四容

【摘 ?要】 ?隨著新課程改革的不斷發展和大力推崇，教育領域的相關問題已經受到了社會各界的廣泛關注。小學階段是學生建立各種思維能力的關鍵時期，也是學生鍛煉各種綜合技能的主要階段，其重要程度不言而喻。小學體育教師應該深感肩上的重責大任，在進行授課的時候需要根據班級學生的實際情況來制定一些切實可行、科學合理的體育訓練計劃，將寶貴的教學經驗與先進的教學理念融會貫通為一個有機的整體，為學生呈現出耳目一新的體育教學環境，幫助學生在原有的基礎上得到體育能力的顯著提升。體育訓練不僅能夠幫助學生在緊張的文化課學習之余得到身心的放松，還可以讓學生擁有強健的體魄，能夠讓學生的精神意志得到充分的磨煉，幫助學生在體育課程的訓練之中培養出不畏艱苦的良好精神。

【關鍵詞】 ?小學體育;拓展訓練;教學探索

在現代社會中，有很多學校以及家長對于體育課程都抱有一定的偏見，認為學生的最主要任務便是進行文化課程的學習，其他的學科內容不必過多重視。但實際上，體育的拓展訓練課程能夠有效幫助學生體驗不同以往的體育課程內容，讓學生能夠從多個角度體會到運動的核心內涵，在掌握各種訓練技巧的同時可以獲得精神層面的洗禮，讓學生可以體會到運動精神的博大精深。為此，眾多的體育教師應該改變原有的教學觀念，重新構建體育課程結構，讓每個學生均可以得到綜合能力的提升，讓學生在小學階段便能夠擁有健康體魄。……