德育滲透視角下的初二物理教材分析

馮澤文

摘? 要：隨著經濟的快速發展，社會的不斷進步，國家對教育的重視程度也越來越高。提高學生的學習水平、全面促進學生的發展成為了國家教育部和相關教育工作人員甚至是整個社會討論的熱點話題。除了肩負起向學生傳遞基本的科學知識之外，作為一名教育工作者，更要懂得將德育滲透到每一門科目的教學中。為了更好地將德育素材與教學內容相融合，深入了解、研究教材是前提條件。本文通過對初二物理教材的研究，強調了在德育滲透視角下研究教材的重要性，向大家傳遞了關于將德育滲透到初二物理教材中的一些實施策略，希望能夠對教育事業產生一定的積極影響。

關鍵詞：初二物理;德育滲透;教材分析;情感態度與價值觀

前言：

在新課改的背景下，培養學生良好的情感態度與價值觀成為了新的教育目標。初二物理人教版的教材始終圍繞這一教育目標，將德育思想滲透到教材的各個角落。因此，為了更好地實現這一教學目標，在初二物理的教學過程中，教師要積極地研究物理教材，不僅要充分利用好教材中具有德育意義的教學元素，更要將更多優質的德育思想和內容傳遞給學生們。下面是我們從初二物理教材中的各個角落里包括正文、課后作業、知識窗口等發現的德育足跡。

一、愛國主義教育方面的素材

通過對初二物理教材的研究，我們可以發現其中有很多關于愛國主義教育方面的素材。……