優秀傳統文化在新時代大學生思想政治教育中的價值

李雪冬

摘 ? ?要： 新時代大學生思想政治教育，以培養能擔當中華民族偉大復興的時代新人為目標。應將優秀傳統文化作為新時代先進文化建設的精神基因，融入大學生的思想觀念和日常生活中。本文著眼于新時代大學生思想政治教育使命，探究中國優秀傳統文化中蘊含的思想觀念、人文精神、道德修為，從理想、愛國、責任、本領、道德修為等方面進行分析，論述中國優秀傳統文化在新時代大學生思想政治教育中的潛在價值。

關鍵詞： 新時代 ? ?優秀傳統文化 ? ?思想政治教育

思想政治教育在我國發展的各個時期始終發揮著“生命線”的重要作用。在中國特色社會主義進入新時代的歷史背景下，大學生思想政治教育應因事而化、因時而進、因勢而新，切實肩負起培育有理想、有擔當、有作為的新時代大學生的責任，落實立德樹人根本任務的教育使命。新時代大學生要樹立遠大理想、熱愛偉大祖國、擔當時代責任、勇于砥礪奮斗、練就過硬本領、錘煉品德修為，這正是新時代大學生思想政治教育工作的新要求。

中國優秀傳統文化是經受過時間和實踐考驗后留存下來的，是能夠促進社會發展的優秀文化的總和。黨的十九大報告指出，要“深入挖掘中華優秀傳統文化蘊含的思想觀念、人文精神、道德修為，結合時代要求繼承創新，讓優秀傳統文化展示出永久魅力和時代風采”，這是以習近平同志為核心的黨中央對中國優秀傳統文化的鮮明態度。優秀傳統文化注重知行統一、學思并重，要求理論、反思、與實踐三者有機結合開展思想政治教育。新時代大學生思想政治教育指出要將價值觀教育進教材、進課堂、進頭腦，做到知行結合，潤物細無聲地將思想政治教育融入大學生的思想觀念和日常生活中，發揮優秀傳統文化的價值，使中國優秀傳統文化為新時代大學生思想政治教育培根鑄魂。

優秀傳統文化在新時代大學生思想政治教育中的價值體現在很多方面，大學生思想政治教育的工作者要不斷探索尋求中國優秀傳統文化與大學生日常思想政治教育之間的契合點。在當前思想政治教育工作開展過程中應善于將優秀傳統文化中關于生命力的言語、內容及思想觀念等有效地運用到主題活動和教學中，充分借助優秀傳統文化豐富的資源優勢，增強新時代高校思想政治教育的科學性，使其有效影響新時代大學生的思想政治觀念。尤其是在思想觀念、人文精神、道德修養等方面緊密聯系大學生思想政治教育教學內容，將優秀傳統文化融入新時代大學生思想政治教育的課堂及課外活動中，展現優秀傳統文化的魅力和風采，實現新時代大學生思想政治教育的使命。

一、優秀傳統文化引領新時代大學生的思想觀念

中國優秀傳統文化經受時代的考驗，具有強大的生命力和創造力，促進思想政治教育的發展。同時，中國優秀傳統文化具有的獨特的思想政治教育功能為新時代大學生思想政治教育奠定堅實的理論基礎，引領新時代大學生的思想觀念。

1.引領新時代大學生樹立遠大理想。

青年的理想信念關乎國家的未來，新時代大學生樹立遠大理想是國家、民族無堅不摧的前進動力。理想信念教育是新時代大學生思想政治教育的核心，引導高校學生追求更高目標，特別是引導優秀大學生堅定共產主義遠大理想的信念，是當今高校思想政治教育工作的重中之重。“立志而圣則圣矣，立志而賢則賢矣”，將優秀傳統文化中的理想信念教育融入新時代大學生思想政治教育中，鼓勵新時代大學生樹立遠大的理想，為中華民族偉大復興的中國夢而奮斗。

2.引領新時代大學生熱愛偉大祖國。

大學生思想政治教育是以愛國主義教育為重點，旨在弘揚和培育青年學生的民族精神。家國至上是優秀傳統文化中蘊含的愛國思想，是經過歷史檢驗的，是中華民族繁榮富強的見證，更是中國特色社會主義核心價值觀的根本。愛國是本分，是職責，是心之所系，也是情之所歸。新時代大學生思想政治教育與優秀傳統文化蘊含的愛國情懷相結合，潤物細無聲地強化新時代大學生的愛國情懷。同時，深入開展優秀傳統文化和革命傳統教育，鼓勵新時代大學生參與中國特色社會主義事業的偉大實踐，在實踐中汲取營養，展現新時代大學生的愛國情懷。

3.引領新時代大學生擔當時代責任。

引領新時代大學生擔當時代責任是大學生思想政治教育的任務之一，將“民族興亡匹夫有責”的民族責任精神與新時代大學生思想政治教育內容結合起來，培養當代大學生經世致用的民族責任精神。經世致用是優秀傳統文化中蘊含的責任觀念，以天下為己任的責任精神是中華民族五千多年興盛不衰的根基。新時代大學生思想政治教育要培養擔當民族復興大任的時代新人，就要挖掘優秀傳統文化中經世致用的精髓，將擔當時代責任的思想觀念與優秀傳統文化相結合，融入新時代大學生的血脈中。

二、優秀傳統文化強化新時代大學生的人文精神

習近平總書記多次闡述中華優秀傳統文化與社會主義先進文化的內在關系。大學生思想政治教育的實質是對思想教育的價值追求，大學生思想政治教育所體現的價值是精神價值，這種精神就是新時代大學生的人文精神。只有培養新時代大學生的人文精神，才能把大學生思想政治教育的實質昭示出來。新時代大學生思想政治教育應將優秀傳統文化作為社會主義先進文化建設的精神基因，把優秀傳統文化的特色、優勢融入新時代大學生思想政治教育中，使之成為新時代大學生思想政治教育的積極因素，實現優秀傳統文化的價值。

中國優秀傳統文化在其傳承和發展過程中實現中華民族人文精神的傳遞和發展。中華兒女骨子里自強不息、開拓進取、砥礪奮斗、努力練就真本領的精神及和而不同、剛柔并濟的處事態度正是中國優秀的傳統文化，也是新時代大學生思想政治教育的重要內容。對新時代大學生而言，加強人文精神的培養可以在潛移默化中幫助他們樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。

1.自強不息，開拓進取。

優秀傳統文化中蘊含的“自強不息、開拓進取”的精神是中華民族偉大精神的重要體現，引導大學生樹立“自強不息、開拓進取”的精神是新時代大學生思想政治教育的重要任務，體現新時代大學生思想政治教育的內在價值。將自強不息、開拓進取的精神教育與堅持正確政治方向的思想政治教育相結合，構建具有中國特色、中國氣魄、中國風格的新時代大學生思想政治教育體系，充分調動新時代大學生實踐自強不息、開拓進取精神的積極性，更好地為實現中華民族的偉大復興做貢獻。

2.砥礪奮斗，練就過硬本領。

當代大學生正直中華民族偉大復興的新時代，必然會有艱巨且繁重的任務，必然會經歷艱難險阻甚至是驚濤駭浪。中國優秀傳統文化中蘊含的砥礪奮斗的精神正是當代大學生所應具備的。新時代大學生思想政治教育將優秀傳統文化中砥礪奮斗的精神融入學生課堂和生活中，植根于新時代大學生的頭腦中，構建具有中國特色、中國氣魄、中國風格的新時代大學生思想政治教育體系，在大學生思想政治教育課堂和主題活動中，形成新時代砥礪奮斗的精神品質，激發當代大學生練就過硬本領，發揚砥礪奮斗的精神，練就過硬本領，為新時代中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。

當今時代，科學文化知識的更新不斷加快，社會分工日益細化，新技術新模式新業態層出不窮。同時當今時代也是有為青年施展才華的時代。新時代大學生要傳承中華民族砥礪奮斗的精神，抓住機會努力學習專業知識，提高內在素質，練就過硬本領，順應時代的發展，以真才實學服務人民，實現中華民族的偉大復興。

3.和而不同，剛柔并濟。

優秀傳統文化中“和而不同，博采眾家之長”的文化會通精神是中國人處事的總原則，也是中國人的大智慧。和而不同的文化精神將人與人之間的相處引導向團結、友善、和諧的關系氛圍。人無剛則難以自立，人無柔則難以親和。“剛柔并濟，窮本探源”的辯證精神是中國優秀傳統文化中最為正確的處事平衡態度。剛柔適度，剛柔相濟，任何一方過強或者過弱都會失去平衡。將“和而不同，剛柔并濟”的精神教育融入大學生思想政治教育中，在主題教育活動中培養新時代大學生“和而不同，剛柔并濟”的學習態度及處事原則，構建具有中國特色、中國氣魄、中國風格的新時代大學生思想政治教育體系。充分調動新時代大學生“和而不同、剛柔并濟”的處事態度，運用中國智慧服務人民，實現中華民族偉大復興的中國夢。

三、優秀傳統文化提高新時代大學生的道德修為

厚德載物是中華民族的傳統美德，是一種道德境界，更是每一個人必須具有的精神品質和道德風范。古人以天地為最大，有道德的人應當像大地一樣寬廣厚實承載萬物。也就是說，做人首先要厚德，要不斷提升道德修養，只有提升內涵具備崇高的道德和博大精深的學識，踐行仁、義、禮、智、信等道德規范才能成為君子，才能成就事業。大學生思想政治教育的基礎是基本道德規范教育。新時代大學生思想政治教育要求認真貫徹《公民道德建設實施綱要》，以為人民服務為核心，以集體主要為原則，以誠實守信為重點，廣泛開展道德修為教育、職業素養教育，引導大學生明禮守信、團結友善、敬業奉獻。優秀傳統文化中蘊含的厚德載物的精神品質正是當前大學生思想政治教育對大學生品德修為的要求。注重知行統一，引導大學生從身邊事情做起，從具體事情做起。堅持開展以“錘煉大學生品德修為”為主題的教育活動，將道德修為教育實踐活動貫穿于大學生學習、生活的始末，加強新時代大學生集體主義和團結合作精神教育，促進大學生德、智、體、美協調發展，引導大學生勤于學習、善于創造、甘于奉獻，踐行社會主義核心價值觀，著力培養新時代大學生的品德修為。

當前，大學生思想政治教育的形式多樣化，信息傳播途徑紛繁復雜，大學生的關注點僅僅停留在信息表面和自己感興趣的信息點上。在全面認識優秀傳統文化的前提下，將優秀傳統文化與新時代大學生思想政治教育進行科學合理的融合，采取靈活多樣的形式，將中國優秀傳統文化創新教育理念融入大學生思想政治教育的日常學習、生活、工作和社會交往之中，實現優秀傳統文化在大學生思想政治教育工作中的價值。挖掘優秀傳統文化的內在價值，發揮其積極的引導作用，端正新時代青年學生的價值取向，加強當代青年學生的責任感和使命感，實現中國傳統文化在新時代思想政治教育工作中的創新突破，為新時代大學生思想政治教育培根鑄魂，為我國的高等教育發展提供不竭動力。

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課題項目：本文為華北理工大學黨建與思想政治研究課題“中國傳統文化為新時代大學生思想政治教育培根鑄魂創新研究”的研究成果（ZD2019-24）。