提高中職學生英語閱讀理解能力的策略初探

【摘要】良好的英語閱讀能力是新時期對人才價值判定的基本標準。在改革和市場開放程度不斷加大的背景下，各行業、產業領域的中外交流機會隨之增加，英語作為一種國際主流交際語言，具有廣泛的應用范圍。加強中職學生英語閱讀能力的培養，對于提升中等職業人才綜合素質具有重要作用，也有利于中國職業人才對外輸出，參與國際人力資源競爭。本文立足中等職業技術學校英語教學特點，分析學生閱讀能力現狀及存在的問題，進而提出有效的提升策略，以供廣大中職英語教育人員參考借鑒。

【關鍵詞】中職英語;閱讀能力;問題;策略

【作者簡介】張紅雨，蕪湖高級職業技術學校。

我國的教育模式多種多樣，不過其目的都是通過學校的教育來培養出優秀的學子。教育是國家發展的源泉，中職教育在其中占有相當的比重。時代在進步，要求在逐漸提高，尤其是對中職學生英語閱讀能力的要求。為了更好更快地實現中職學生英語能力的提升，中職院校的任課老師就要擔此大任，制定相應的教學目標和教學策略。

一、閱讀理解能力對提高英語學習水平的重要作用

要想學好漢語，就要由零到整地學習，字詞句段篇章層層深入，不可急功近利跳躍式學習。同理，英語學習的過程也本該如此，不過由于生活環境和教育模式的限制，我們如果像學習漢語一樣去學習英語，有時候就顯得心有余而力不足。對于大部分中職院校的學生而言，他們的知識基礎不是很好，英語對他們而言就像是“天書”一般，很難學會。但是，英語對于個人的人生和職業發展具有重要的影響，因此針對中職院校的學生本身的特點，我們需要調整英語教學的重點和策略。對于中職院校的英語教學來說，在課堂上所學到的英語單詞和語法都相對簡單，只能讓學生具備最基本的英語表達和交流的能力，基于這種情況，大量的課外英語閱讀就顯得十分必要了。當然，很多中職院校學生的甄別能力較低，所以需要老師對學生所選的英語書籍和文章加以引導，幫助學生選擇那些有意義、有內涵、有實效的內容來進行閱讀學習。總的來說，如果能對英語閱讀進行高效充分的利用，它所帶來的效果或許會超乎大家的想象。

二、培育中職生英語閱讀理解能力的有效途徑

1.注重閱讀理解技巧的教學。眾所周知，中職院校的學生一般關注于專業課的學習，對于英語、政治這類基本的課程是不太關注的，受到教學環境和資源的影響，中職教師在英語閱讀教學中也不會一帆風順，中職院校的學生在進行相應的課堂學習的時候也必然會遇到一些挫折，經歷一些坎坷，這些都是在所難免的事情。雖然這些事不能避免，但是可以通過前人的學習經驗和技巧來有效減少這些事情的發生，從而達到事半功倍的效果。比如在閱讀中，學生難以判斷出單詞的意思，這時就需要去字典里找答案了，如果猜測的意思接近或完全吻合正確的意思，就能大大提升學生對于學習和閱讀理解的自信心，而這點對于中職院校的學生英語學習是比較難的一點，需要老師重點加強培養學生的這種能力。

2.培養學生的英語閱讀思維。正確的思維方式是學習保持高效率的關鍵，如果學生在學習的時候感覺學習內容、方式都枯燥無味，這會影響學生的學習質量。很多情況下，中職生只關注專業課的學習，對于英語這種課程是不太感興趣的，如果老師對此加以重視，并且運用有效的教學技巧和教學方法幫助學生打開正確的思維方式，那結果便會大不一樣。如果老師的教學方式能讓學生眼前一亮，那教學效果想必也會有所提升。

3.改變教學觀念，讓學生從被動閱讀到主動閱讀。人類是有思想的高級動物，意識決定行動，只有讓學生從思想意識上真正地接受英語，才能將效果最大化。學生是學習的主體，是知識的汲取者和未來的應用者，理論聯系實際，實踐也是教學過程中的一個重要環節。在語文課堂教學中，如果遇到一篇好文章，老師會帶領學生進行反復的閱讀和深入的解析，也會通過圖畫或是影音的形式多樣化地展現給學生，英語教學中也應如此。

4.課堂中策略知識的滲透和訓練。在前面已經提到，正確的思維方式及合理的運用教學技巧對于英語學習會起到關鍵作用。古時候的臥龍先生諸葛亮能謀劃于羽扇之間，從而可以定奪千里之外的勝負;漢高祖劉邦雖然沒有什么特別的長處，但是懂得識人用人，用策略將無數人才攬入麾下。還有孫武的三十六計、田忌出奇制勝的賽馬策略。從古至今，無數的實例向我們證明了策略對于成功的重要性。所以，深化學生在學習英語閱讀中的策略意識并且在教學過程中幫助學生去運用這些前人的經驗就顯得十分重要了，這對于老師個人英語專業水平和教學能力也是很大的挑戰。學生則可以在平時的學習中多相互交流，借鑒經驗，和身邊的同學共同進步。

三、結論

時代在進步，科技經過改革也迎來了新的時期，出現了越來越多的所謂的高科技，讓人們可以輕而易舉地獲得想要的東西。不過，翻譯軟件的盛行使得部分學生對于學英語這件事有了惰性，除此之外，在其他諸多方面也存在一定的問題，這就需要教師深切地了解到中職院校學生的特點，加強和學生的溝通，共同研究最合適的解決方法。

參考文獻：

[1]呂先良.中職生英語閱讀理解能力的培養[J].現代教育，2011，04： 46-47.