小學體育教學中安全教育現狀分析

何丹

[摘要] ?隨著新課改的不斷發展，扎實提高教學質量已成為教師肩負的重要職責，作為小學體育教師來說，不但要在教學中勇于創新，而且要把安全教育放在首位，有效的避免安全事故的發生，只有這樣，才能讓學生安全愉悅的上好每一節體育課，才能讓體育教學與教改形勢與時俱進。

[關鍵詞]? 小學體育??? 安全教育??? 存在問題??? 優化策略

[分類號] ?G623.8

人人皆知，小學生的體育安全事故不僅損害學生的身體健康，也給學校教學管理造成了一定的壓力，使家長與學校的糾紛不斷。本文通過分析小學體育教學中安全教育的存在的問題，并提出幾點優化策略，希望能夠提升小學體育安全教育水平，為打造平安和諧校園提供一定的幫助。

一、小學體育教學中安全教育存在的問題

為了能夠對小學體育教學中安全教育現狀有一個更為深入清晰的認知，本人對本校體育安全教學進行了調研，調研的對象為全校24名體育教師與三年級1班、2班共80名學生。

1.體育安全教育環節被忽略

本人針對體育教師的體育安全教育訪談中發現，體育教師對安全教育特別重視，而且也有著較強的責任心。但在實際授課的過程當中，由于體育課時間短，學生體育課比較集中導致的運動場地空間狹小、參加的學生人數較多等客觀因素的影響，教師在授課的過程中既要完成既定的教學任務，達到既定的教學目標，同時又要協調場地、維持課堂紀律等，安全教育環節常常被遺忘、被忽略。……