研究健康教育臨床護理路徑在糖尿病護理中的應用以及效果

楊愛鋒

[摘要] 目的 探究健康教育臨床護理路徑在糖尿病患者護理中的應用效果。方法 選取該院2016年4月—2019年4月期間接受診治的118例糖尿病患者作為研究對象，取得患者與家屬的同意后，將118例患者平均分成觀察組、對照組，觀察組患者分組護理期間行健康教育，對照組患者在分組護理期間行常規護理。觀察組與對照組患者護理期結束后，醫護人員將兩組患者的護理滿意度、血糖控制情況及護理依從性進行記錄并分析。結果 觀察組患者護理依從性（98.3%）顯著高于對照組患者護理依從性（84.7%）（P=0.031）;觀察組患者護理滿意度（98.3%）顯著高于對照組患者護理滿意度（89.8%）（P=0.024）;觀察組患者血糖穩定人數（56例）顯著高于對照組患者血糖穩定人數（46例）（P=0.014）。結論 健康教育能夠有效提升糖尿病患者的護理滿意度及護理依從性，很好的改善糖尿病患者血糖狀況，還可提升患者病情程度及護理意識，減輕患者家屬壓力，方法安全，療效顯著，應在糖尿病患者的臨床護理中被推廣應用。

[關鍵詞] 健康教育;糖尿病護理;應用效果

[中圖分類號] R47? ? ? ? ? [文獻標識碼] A? ? ? ? ? [文章編號] 1672-4062（2020）02（a）-0101-02

隨著生活節奏的加快及生活水平的提升，人們逐漸養成了不良的作息飲食習慣，導致糖尿病病發機率顯著升高[1]。糖尿病是一種較為常見的代謝性疾病，患者主要病情表現為血糖指標持續升高。糖尿病患者體內胰島素分泌激素出現缺陷導致血糖升高。如糖尿病患者病情沒有得到及時有效的控制，將會對患者的身心造成嚴重的影響。……