李碧
摘 要:我國是一個法治社會,學生只有知法懂法守法,才能夠更好的建設和諧法治社會。因此,在高中政治教學中,必須要加強對學生法治意識的培養,讓學生能夠充分認識到法治的重要意義?;诖耍疚木蛯⒄勔徽劯咧姓谓虒W中學生法制意識的培養的重要作用以及培養策略。
關鍵詞:高中政治;法治意識;培養
1.在高中政治教學中培養高中生法治意識的重要意義
1.1有利于推動法治社會建設
在高中政治教學中培養高中學生的法治意識有利于推動法治社會建設。如今不少高中學生缺乏法治意識,對我國的法律了解不夠深入,無法做到依法履行義務,依法行使權利,在面對困難時,也沒有利用法律來維護自己權利的意識。所以針對這種現象,教師就必須在高中政治教學中,努力培養高中學生的法治意識,讓學生能夠依法行使權利,依法維護自身權利,這樣才可以推動法治社會建設,徹底落實依法治國。
1.2有利于促進法治素養教育
在高中政治教育中,積極培養學生的法治意識,還有利于促進法制素質教育。教師可以豐富教學形式,借助多媒體,不斷豐富高中政治教學內容,激發學生對高中政治學習的興趣,從而潛移默化的培養出學生對政治的敏感度,使學生能夠積極關注國家事務,關注法治進程,這樣學生就能夠提高法治素養,并在日常生活中踐行法治理念。
1.3有利于培養提升學生的綜合素養
在高中政治教學中培養學生的法治意識還有利于培養提升學生的綜合素養,讓學生成為一個符合社會主義核心價值觀、踐行法治理念的優秀人才。只有知法懂法,才能夠做到依法守法?,F如今有許多青少年沖動犯罪,造成嚴重的后果,不僅危及他人,也對自身造成了極大的影響,究其根本原因就是青少年缺乏法治意識,不知道自己沖動的行為已經造成犯罪,也不知道犯罪的嚴重后果。為了有效推進法治建設,構建和諧穩定的法治社會,就必須要在高中政治教學中,努力培養學生的法治意識。當學生對法律法規有了明確的認識,知道什么是犯罪以及犯罪的后果,學生就會產生敬畏心理,從而做到嚴于律己。
2.高中政治教學中學生法治意識的培養策略
2.1利用法治案例,令學生掌握相關的法治知識
想要在高中政治教學中培養學生的法制意識,教師就要改變傳統的教學方式和傳統的教學觀念,利用真實的法治案例,令學生掌握相關的法制知識。法律條文是極其嚴謹的,其中還蘊含著許多專業術語,教師若是不利用真實的法治案例來進行講述,學生就很難理解相關的法治知識,同時也很容易混淆相似的法律條文。這樣不僅不利于培養學生的法制意識,反而還會容易讓學生對法律條文有錯誤的認知。故而當教師利用真實的法制案例進行闡述,學生就可以掌握枯燥的法律條文的具體應用。比如教師在講述刑事案件和民事案件的時候,也可以通過不同的按鍵進行對比,以此來加深學生對刑事案件和民事案件的概念理解。
2.2優化法治課堂,深入講解法治概念
高中政治教師在進行教學的過程中,還應該改變傳統的教學方式,優化法治課堂,活躍課堂氣氛。因為許多政治內容都比較抽象,法律條文就過于嚴謹枯燥乏味,不容易提起學生對政治學習的興趣,所以教師就要從這一方面著手,努力改進教學方式,優化教學內容,使高中政治課堂活躍起來,為學生創立良好的學習環境和學習氛圍。這樣學生才能夠將更多的注意力集中到學習上,才可以有效提升教師的教學效率,加深學生對法治的理解。高中政治教師可以充分利用多媒體設備,在網上搜尋相關案例或不同的短小視頻,彼此互相配合,深入講解法制概念,潛移默化的培養學生的法治意識。
2.3開展法治活動,踐行法治行為
想要做到依法治國,就需要踐行法治行為,這樣才能夠將依法治國落到實處。教師要想在高中政治教學中培養學生的法制意識,就需要適當的開展相關法制活動,讓學生踐行法治行為。比如教師在講述如何防范校園凌霸的時候,就可以讓同學從自我做起,做到相互友愛,還可以加大宣傳,制定完善的預防校園凌霸的規章制度。在講述交通道路安全規則時,也可以開展相關的活動講座,使學生遵循道路交通規則。
2.4拓展法治教育,堅定法治信仰
高中政治教師還可以拓展法治教育,帶領學生去參家憲法宣講活動,還可以鼓勵學生做義工,去宣傳法治教育的重要性,加深學生對法治教育的認同,以此來堅定學生的法治信仰。這樣才能夠更好的推動社會發展進步,才可以使社會更好的運轉。
3.結束語
綜上所述,學生身處在法治社會中,就必須做到依法懂法,知法守法,學會拿起法律武器保護自己的權益,也可以依照法律來行使自己的義務。教師要明確的認識到每一位高中學生,都必須要具備正確的法治意識。只有不斷增強學生的法治意識,提高學生的法治素養,使每一位學生都徹底踐行法治精神,我國才能全面進入法治社會,才能做到長治久安。要想實現這一目標,教師就必須要積極提升高中政治教學的有效性,努力培養學生的法治意識,加強法制意識在高中政治教育中的滲透。
參考文獻
[1]林慶錄.高中政治教學中學生法治意識的培養.西部素質教育.2019年:74-75