小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中隨文練筆的有效指導(dǎo)

趙秋萍

【摘 ?要】 ?小學(xué)語(yǔ)文素養(yǎng)重要的能力之一就是讀、寫(xiě)能力，寫(xiě)作和閱讀相輔相成，通過(guò)對(duì)經(jīng)典文章的閱讀，從中學(xué)習(xí)相關(guān)的寫(xiě)作技法，是讀、寫(xiě)能力培養(yǎng)的重要方法之一，發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。

【關(guān)鍵詞】 ?小學(xué)語(yǔ)文;閱讀教學(xué);隨文練筆

所謂的隨文練筆，就是在教學(xué)過(guò)程中，鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)對(duì)語(yǔ)文課文內(nèi)容進(jìn)行寫(xiě)作訓(xùn)練，將閱讀和寫(xiě)作結(jié)合起來(lái)，從而增強(qiáng)其作文寫(xiě)作水平的教學(xué)方法。教師應(yīng)該采用科學(xué)的方式，選擇恰當(dāng)?shù)那腥朦c(diǎn)對(duì)學(xué)生的隨文練筆進(jìn)行有效指導(dǎo)。

一、仿寫(xiě)訓(xùn)練

小學(xué)語(yǔ)文教材中的課文都是精心挑選的經(jīng)典文章，學(xué)生通過(guò)對(duì)課文的修辭方法、構(gòu)段手法、文章結(jié)構(gòu)的模仿練習(xí)，對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行遷移運(yùn)用，可以大大提高學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)掌握的熟練程度。

1.句式仿寫(xiě)。小學(xué)語(yǔ)文教材中都是經(jīng)典文章片段，其中不乏優(yōu)秀的句式，在教學(xué)中，教師要引導(dǎo)學(xué)生一起去對(duì)經(jīng)典句式進(jìn)行賞析，對(duì)句子的表達(dá)方式、修辭手法等優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行分析，使學(xué)生有意識(shí)地積累優(yōu)美的語(yǔ)言，并通過(guò)隨文練筆來(lái)掌握其使用方法。例如，小學(xué)三年級(jí)的課文《燕子》開(kāi)頭對(duì)燕子的描寫(xiě)，“一身烏黑光亮的羽毛，一對(duì)俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了那樣可愛(ài)活潑的小燕子。”教師可以讓學(xué)生對(duì)這個(gè)句子進(jìn)行仿寫(xiě)，如“一身雪白的皮毛，一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)機(jī)靈的耳朵，加上紅寶石似的眼睛，湊成了活潑可愛(ài)的兔子。”

2.段落仿寫(xiě)。對(duì)于段落的仿寫(xiě)與句式仿寫(xiě)不同，主要關(guān)注的是文章段落的構(gòu)段方式，段落中句子的相互聯(lián)系與邏輯關(guān)系，引領(lǐng)學(xué)生理解這樣寫(xiě)的好處在哪里。……