如何在幼兒教育中激發和培養幼兒的自信心

金偉敏

摘 要眾所周知，自信心是促進幼兒健康快樂成長的重要動力。所以培養和激發幼兒的自信心是目前幼兒教育中的首要任務，也是每一位從事幼兒教育工作者的首要任務。本文接下來將主要論述幼師應當如何在幼兒教育中激發和培養幼兒的自信心。

關鍵詞幼兒教育;自信心;培養策略

中圖分類號：G619 文獻標識碼：A 文章編號：1002-7661（2020）12-0027-01

自信心是人類生存和取得成功不可或缺的重要力量，也是激發人類潛能的催化劑。據大量的研究表明，自信心是孩子獲得成功的必要因素，從小培養孩子的自信心可以提高他們的綜合能力。因此，幼師在幼兒教育中必須著重培養幼兒的自信心。

一、充分尊重孩子

在孩子們心中，教師是神圣而高大的存在，對他們而言教師的話時常比父母的話還管用，說是“圣旨”也毫不夸張。因此，教師的言行舉止都會時刻影響孩子的心理和情緒。在日常教學活動中，教師要充分尊重和愛護孩子，力所能及地照顧孩子們的情緒，相信他們能夠完成力所能及的事，及時夸獎孩子讓他們體驗成功的快樂。對于外向的孩子，教師要積極與他們互動，鼓勵他們做自己能做的事并且及時表揚，對于較為內向的孩子，教師更要經常鼓勵他們，盡量照顧他們的情緒。在教學過程中教師切記一碗水端平，不可過分偏愛某一些兒童，兒童的心思既單純又脆弱，如果教師過分關注某一名同學就會使其他同學產生失落感。例如，教師在教學過程中切忌不能隨口就說“你怎么那么笨”“這些事都不會做，長大還能干啥？……