2020年12期
刊物介紹
《讀寫算》雜志創刊于1985年現有中考版、中高年級版、小學低年級版一系列適合中小學生課外閱讀的?？?。本刊自創刊以來先后被評為“中國期刊方陣雙效期刊”“中國教育理論期刊協會會員期刊”“中國核心期刊（遴選）數據庫收錄期刊” 應廣大教育工作者要求，本刊自2010年起開始征集優秀教育學術論文，以“教育教學研究”為主題，集學術性、實用性、權威性、前瞻性與專業性于一體，旨在推廣教育新理論、新經驗，為廣大教育、科研工作者提供學術交流平臺，全面深入推動素質教育。歡迎各類大中專院校和科研院所、中小學教育專家、學者、教師踴躍
讀寫算
教育創新
幼兒教育
學科教育
- 情境教學法在小學語文寫作教學中的運用
- 情景教學在高中物理教學中的應用
- 有效開展初中英語核心素養教學探索
- 小組合作教學在小學數學中的多層次運用
- 關于提高小學數學課堂教學效率的幾點思考
- 核心素養下思維導圖在小學英語課堂中的應用
- 討論式教學法在小學教學中的應用
- 在初中數學教學中滲透數學文化的嘗試
- 以生為本探究初中數學分層教學
- 淺談初中數學課堂練習設計的有效策略
- 淺談游戲教學法在語文教學中的妙用
- 淺談初中思想品德課中的有效教學方法
- 小學數學教學中的“有效引導”策略分析
- 智慧教室環境下的高中英語語法教學探究
- 小學英語繪本閱讀教學中學生批判性思維的有效培養探討
- “讀寫互動”在小學語文閱讀教學中的運用
- 數學課中提高低年級學生合作學習有效性的策略
- 淺談智慧型小學語文課堂的構建
- 淺談小學數學教學中錯誤資源的有效利用
- 趣味化學實驗在初中化學教學中的應用
- 游戲化教學法在小學數學課堂教學中的應用探析
- 如何提高小學音樂課堂教學效率
- “自學·議論·引導”教學模式在初中理科教學中的運用
- 如何有效提升小學語文課堂教學的有效性
- “思維可視化”在小學數學教學中的應用
- 高中數學核心素養在“問題—互動”教學模式中的培養淺談
- 試論課堂提問在小學語文教學中的有效實施
- 基于合作學習的小學數學學習興趣教學策略探討
- 小組合作教學在小學數學中的多層次運用①
- 淺析“讀寫結合”在高中語文教學中的有效運用
- 游戲化教學在小學數學課堂教學中的應用
- 芻議小學道德與法治課堂教學策略
- 試論激勵性評價在小學英語課堂中的重要性
- 邏輯思維方法在小學數學教學中的應用
- 美的起源與發展在小學美術教學中的滲透初探
- 小學品德課程資源的開發與利用探討
- 采用多種策略激發小學生英語寫作的興趣
- 淺談小學數學教育中學生核心素養的培養
- 在體育教學中培養小學生的合作能力淺談
- 簡論初中英語口語教學中的情境創設
- 淺談時空觀念在高中世界歷史教學中的應用
- 在小學美術教學中融入審美情感教育淺談
- 合作學習模式在小學數學教學中的應用
- 淺談山區中學化學教學中學生能力的培養
- 大班額下的小學英語情景對話教學的有效性探討
- 核心素養下高中生物高效課堂的建構探究
- 提升小學體育教學的有效性策略
- 初中數學教學中數學思想和方法的滲透淺析
- 如何利用高中生物科學史培養學生的學科素養
- 淺談初中語文教學中的多元化教學方法
- 數形結合視角下對運算律教學的思考
- 淺議提高小學語文閱讀教學效率的方法
- 如何將數學思想方法滲透到小學數學教學中
- 簡述小學體育跳繩教學中激勵教學法的應用
- 小學數學教育教學中問題情境的創設探討
- 社會主義核心價值觀融入高中思政活動型課堂的策略
- 小學數學教育中強化學生核心素養培養的方法探討
- 初中數學主題式探究活動教學策略
理論論壇
- GrammarFocus教學探究
- 初中語文教學中學生創造力的培養策略探究
- 合作學習對提高山區中學學困生的學習效率研究
- 基于網絡的小學語文綜合實踐活動課開展淺談
- 寄宿制農村初中數學課堂教學中的問題教學法探究
- 小學數學作業教學的實踐探究
- 在小學語文教學中培養學生自主學習能力與語文核心素養初探
- 初中語文作文教學現狀問題探討
- 新高考形勢下美術特長生教育對策芻議
- 基于數學核心素養的小學數學教學改革探討
- 小學數學快樂教學新探
- 淺談初中語文作業設計與語文學習能力發展的關系
- 基于學生思維品質的繪本閱讀教學策略初探
- 淺析初中古詩文默寫常見錯別字的原因及對策
- 小學數學計算教學算理的結構分析及教學策略
- 核心素養視角下小學數學概念教學探究
- 農村小學數學教學中創設有效問題情境的策略分析
- 小學整本書閱讀指導策略探索
- 問題情境在初中數學教學中的應用
- 中小學美術教育中問題剖析及對策研究
- 聲勢訓練在小學音樂教學中的應用
- 探究初中數學學科核心素養培養的有效策略
- 小學語文統編教材“預測”單元教學探析
- 游戲教學在小學音樂教學中的應用
- 基于核心素養的初中物理教學策略探究
- 基于互補式教學法的初中數學課堂建設策略探析
- 高中畢業班化學試卷講評淺論
- 優化小學數學課堂教學的策略
- 將思維導圖應用于高三生物復習課的實踐研究
- 淺談小學數學教學的生活化實踐研究
- 小學音樂教育中合唱教學有效性探析
- 部編初中語文教材隨文練筆教學探討
- 核心素養視域下提高小學數學教育注意力策略研究
- 關于高中體育教學中培養學生終身體育意識的思考
- 小學中高年級學生數學計算錯誤的原因及對策
- 初中語文古詩詞教學現狀及新路徑探索
- 探究提高初中英語高效課堂教學模式的策略研究
- 小學數學教育中生活化教學方法應用
- 小學語文核心素養培養策略探究
- 淺析小學數學教學中培養學生實踐應用能力的策略
- 小學三年級起步作文教學實踐探討
- 提高高中數學課堂教學效率的對策探討
- 終身體育理念下的中學體育教學研究
- 新課程理念與小學數學的融合實踐與引導教學
- 課外閱讀在小學語文教學中的應用探析
- 小學高段數學“空間與圖形”的有效教學模式初探
- 農村小學小班化課堂作文有效性研究
- 小學數學對話教學策略探討
教學交流
- 如何激發小學生寫作興趣
- 善用游戲教學法有效提升小學體育籃球教學效率
- 在小學數學課堂如何落實“讓學引思”教學理念
- 趣味課堂 輕松教學
- 農村小學小古文與現代文整合閱讀教學探究
- 以學生為主體的初中音樂課堂構建
- 小學語文教學中引導學生養成良好閱讀習慣的方法探究
- 多元化背誦為“語文學習”助力
- 關于優化初中化學實驗教學的幾點思考
- 如何讓初中生喜歡美術課
- 新時期下如何培養農村留守兒童良好的學習習慣
- 在沖突中迸發火花
- 如何提高課堂教學效率
- 隱藏在文字間的魔術
- 指導多聲部合唱提升音樂核心素養
- 初中體育教學之我見
- 六年級群文閱讀教學策略之我見
- 發展學生核心素養打造小學英語高效課堂
- 小學數學藝術性提問的實現淺析
- 淺談小學三年級統編語文教材略讀課文教學
- 試論數學核心素養在“函數的單調性”教學中的顯現
- 合作學習在小學語文閱讀教學中的運用分析
- 讓思維在猜想驗證式的自主探究課堂中真實呈現
- 如何彰顯小學體育課上排球訓練的高效性
- 小學美術對學生色彩敏銳性的提升試論
- 以英語核心素養為導向的英語會話教學課探索
- 自主發展核心素養背景下的美術教育之我見
- 巧用“四法”激發學生積極主動參與
- 如何激發學生的語文情感
- 小學數學教學中的函數思想分析
- 開展數學實踐活動提升小學生的數感能力
- 借助情景教學法提高小學數學教學效率
- 項目化學習 讓語文課堂精彩起來
- 聚焦核心素養提高數學課堂效率
- 課外閱讀在小學語文作文教學中的重要性探析
- 淺析小學語文教學中學生閱讀能力的培養
- 如何讓小學數學教學更貼近生活
- 讓小學數學學習生活化之我見
- 淺析范讀對農村小學語文閱讀課教學的必要性
- 引領，讓學生學會作文
- 淺談初中幾何教學中常見的動點軌跡問題
- 實現有效課堂互動提高小學數學教學實效性
- 小學數學開放式教學策略探討
- 《公因數和最大公因數》教學設計與思考
- 發揮小學科學學科優勢滲透環保教育意識
- 英語高考概要寫作技巧初探
- 創設生活情景 讓小學語文教學“接地氣”
- “說數學”在評價三棱錐有效性學習中的應用
- 小學古詩詞教學“讀出新裁”方法初探