中職學校市場營銷專業(yè)學生就業(yè)的自我營銷構建策略

袁萍冉

摘要：近年來，中職生在就業(yè)率方面一直處于比較高的水平，其中，市場營銷專業(yè)學生的就業(yè)形勢是比較可觀的。在這樣的背景影響下，市場營銷專業(yè)學生也不能盲目的自信，必須要將自己所學的營銷理論知識與求職實踐過程相互結合起來，積極主動的進行自我營銷，給自己創(chuàng)造出更多的就業(yè)機會。

關鍵詞：中職學校;市場營銷專業(yè);自我營銷

大多數(shù)中職學校對于市場營銷專業(yè)的人才培養(yǎng)目標都是為服務工商企業(yè)產(chǎn)品營銷以及營銷管理所需要的，全方面綜合發(fā)展的應用型人才。從具體崗位的角度而言，市場營銷專業(yè)的畢業(yè)生最終還是離不開銷售，對于將要畢業(yè)的學生來說，怎樣把自己“營銷”出去是對其展開的一次專業(yè)技能的重要考驗。本文對此展開探討，分析中職學校市場營銷專業(yè)學生自我營銷的就業(yè)措施。

一、明確自身定位，培養(yǎng)自我營銷意識

在當前這個講究計劃的時代，產(chǎn)品的供應很容易出現(xiàn)長期短缺的現(xiàn)象，而人們則已經(jīng)習慣了排隊進行購物，對于“營銷”這個詞比較陌生，缺乏一定的認識;伴隨著我國經(jīng)濟的逐漸轉(zhuǎn)型，商品生產(chǎn)的供求關系已經(jīng)得到了改善，現(xiàn)在全面供大于求，所以，不論是國企還是民營企業(yè)，都在想辦法把自己的產(chǎn)品推銷出去。而中職學校為了能夠更好的適應市場的變化情況，逐漸成立了市場營銷專業(yè)，為企業(yè)發(fā)展培養(yǎng)專業(yè)性的人才。市場營銷專業(yè)具有比較強的綜合性以及應用性，這個專業(yè)對于學生專業(yè)知識的掌握要求也比較高，包括市場調(diào)研、管理學、市場營銷學、客戶關系等等科目內(nèi)容，將學生培養(yǎng)成可以滿足企業(yè)所需求的職業(yè)性人才。然而，在人才的錄用方面來說，企業(yè)最青睞的是具有一定營銷經(jīng)驗的人員，很多企業(yè)通常情況下都不太愿意花費大量的時間、財力用在培養(yǎng)新人上。然而，中職生大多數(shù)都是那些當年中考成績不理想、素質(zhì)、能力水平相對來說比較差的學生，即便未來成功的找到就業(yè)單位，最終也可能會難以全心的堅持下去。所以，市場營銷專業(yè)的學生一定要能夠?qū)ψ约河幸粋€準確的定位，要始終有危機感，正確的認識到未來自己很有可能就會在招聘市場中隨時被企業(yè)單位淘汰掉，要主動的樹立并培養(yǎng)自身的營銷意識。

二、在求職就業(yè)過程中實踐自我營銷

1.進行市場調(diào)研與自我分析

在對自己進行營銷之前，中職生首先要對當下人才市場進行主動的調(diào)研，在一些招聘網(wǎng)站上，銷售一般都是處于比較熱門的位置，點開便可以發(fā)現(xiàn)其又可以詳細劃分為：銷售代表、網(wǎng)絡銷售等等各個崗位，學生要必須能夠?qū)Σ煌闆r進行細致的分析，對當前人才市場進行認真的研究，分析哪個市場營銷崗位最受歡迎，并詳細的了解每類營銷人員具體的工作情況、薪資待遇以及分管責任。同時，學生本人還必須要對自己進行全面且實事求是的分析，對自身的優(yōu)勢以及不足之處有準確的定位（很多中職生性格比較自卑、常常以自我為中心，意志力不堅定;另一方面，中職生還很年輕、思維比較活躍、對于新興的事物接受起來比較容易），不能對自己盲目的自信，同時也不能太過于自卑、焦慮;不光要注意到每個市場營銷專業(yè)學生都要面對“必須有兩年以上工作經(jīng)驗”這一硬性要求，同時也要能夠發(fā)現(xiàn)銷售行業(yè)就職人員所具有的流動性大、門檻低等等特點，所以說就業(yè)的機會其實是一直都存在的。此外，還要注意到現(xiàn)在企業(yè)在經(jīng)營過程中普遍存在比較困難的問題，這就導致在給中職生新人定工資標準的時候不可能會很高。因此，學生必須要能夠?qū)ψ约何磥砭蜆I(yè)的前景進行系統(tǒng)的規(guī)劃，結合自身的長處，為自己選擇更適合的營銷崗位并積極主動的去應聘。

2.進行自我營銷

學生在自我營銷的時候能否成功的進行，最關鍵的一點就是要將自己的“性價比”提升起來讓自己能夠逐漸適應當前營銷行業(yè)的發(fā)展形勢。學生應當對那些典型的營銷案例以及營銷專業(yè)知識進行認真、系統(tǒng)的學習，學習借鑒那些營銷界的精英們成功的工作經(jīng)驗，并且需要對消費者的心理變化以及市場的發(fā)展情況進行及時有效的研究，培養(yǎng)自身在市場觀察方面的能力，同時，還必須要能夠熟練的掌握運用計算機技術以及互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品。學生還要提高個人的情商表現(xiàn)，突破自身內(nèi)向、不善言語的性格，鍛煉自己在語言表達方面的能力，不斷學習各種交流、溝通的技巧，并且要做好吃苦的準備。在進行應聘的時候，學生要有一個合理、符合實際情況的薪資標準，切記不能提出一些過分的要求;其次，學生們要樹立起品牌意識，學校嚴格、正規(guī)的管理、文明美好的文化氛圍、優(yōu)秀的教師等等都會樹立起優(yōu)良的口碑，這些都會產(chǎn)生比較正面的影響，逐漸形成學校的特色品牌，這在學生們就業(yè)的時候發(fā)揮出十分重要的作用。每個學生還需要在此基礎上形成自己個人的品牌，體現(xiàn)出自身的特色。再有，學生們在應聘的時候還需要專門給自己制作一個簡歷，這就像一份產(chǎn)品說明書似的，一個產(chǎn)品不管是在質(zhì)量上還是功能上多么好，多么強，如果其說明書中不能完整的展示清楚，這個產(chǎn)品同樣不能擁有自己的市場。所以，每個學生都應該在設計自己簡歷的時候多花些心思，盡可能的將自己的經(jīng)歷、取得的成績以及未來的就業(yè)方向體現(xiàn)在簡歷中。最后，學生們還要學會對自己進行“包裝”，這個指的是在學生個人平時的著裝打扮上以及素質(zhì)修養(yǎng)方面。企業(yè)所需要的是品德與才能同時兼具的人才，學生在應聘的時候必須要特別注意自己的一言一行。在穿著打扮上不能太過奇特、化濃妝，最好是提前了解企業(yè)的文化，結合這些來“包裝”自己。

結束語

近些年以來，市場營銷專業(yè)的學生越來越多，并已經(jīng)逐漸超出了企業(yè)的需求，在這種情況下，學生個人就必須要主動提升自己，努力與當前激烈的競爭相適應，一定要能夠?qū)ψ约哼M行營銷。

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