論高中數學教學中學生自主學習能力的培養

高清洋

摘 要：高中數學屬于目前的高中教育體系中重要組成部分，對發展學生的綜合素質有積極推動作用。教師在教學活動中，也需不斷轉變、創新教學方式，營造出適合學生自主學習的課堂氛圍。在新課程教育改革不斷推進的今天，對學生綜合能力的發展也更為重視。教師在教學課堂上，也更重視學生自主學習能力的培養。在現代教育背景下，著眼于學生自主學習能力的培養，可以很好的提升學生的數學學習興趣、效率。本文簡要分析高中數學教學中學生自主學習能力的培養方法。

關鍵詞：高中數學;自主學習能力;培養方法

在現代教育背景下，高中數學的教學目標、方式也在不斷的轉變。教師在課堂上，不僅需要重視學生數學基礎知識的培養，同時也需關注到學生思維能力、自主學習能力及邏輯能力的發展，從而才能更好的達到促進學生全面發展的目標。在此種教學背景下，教師也需積極轉變自身的教學觀念[1]。將學生放置在課堂教學主體，引導學生可以主動參與課堂活動。在學生的主動參與中，激發學生的學習積極性，同時也有利于學生數學核心素養的發展。

一、轉變課堂教學觀念，激發學生的學習興趣

對于高中學生來說，此時學生的思維、心理均得到一定的發展。在自身的學習過程中，興趣會對自身的喜好產生極大的影響。高中數學屬于一門系統性、邏輯性均較強的學科，學生學習起來也會遇到一定的困難。……