中職體育教學如何提升學生的主動參與性

馬天星

摘?要：身體素質是社會越來越注重的方面，因為當今的時代，對于人才不僅有技能上的需求，同時也有身體素質上的需求。因此，在中職體育教學的過程當中一定要創造良好的課堂環境，促進中職學生們的生長發育，提高他們的身體免疫力。對于中職學生們的身心健康有著非常重要的作用，但是，我國中職學生并不注重體育鍛煉，這就要求中職體育老師應該提升學生們的主動參與性，使他們參與到體育鍛煉的過程當中。

關鍵詞：中職體育?主動參與性?體育教學

我國的教育事業正在不斷地改革，中職體育教學已經取得了很大的進步，在中職體育教學的實踐中，要求這些學生們不僅要學會體育技巧，同時應該要學會體育學習方法，不斷完成體育教學目標，使中職學生們在課堂上的參與度與自主鍛煉能力成為重要的教學目標。中職體育教學目標的實現需要老師和學生們的共同參與，只有學生們提高自己的主動參與性，參與到體育教學活動過程當中才能夠提高中職學生們的身心素質。

一、中職體育教學中學生們參與度低的原因

（一）學生們對于體育的興趣不高

學生們對體育的興趣不高導致學生們的學習積極主動性比較差，中職學生們對由于對體育缺乏濃厚的興趣，導致學生們的主動參與性很低，在體育課堂上，中職體育教師的教學方法并不能夠吸引同學們，學生們在課堂上的練習，一直都是被動的狀態，雖然現在新課改的觀念已經得到了廣泛的推廣，但是在教學實踐過程當中并沒有得到真正有效的運用，這就導致學生們的積極性受到了阻礙，學生們不能夠參與到課堂當中，沒有參與課堂的熱情[1]。……