探討企業員工思想政治教育新途徑

程霞 王文杰 呂玲花 羅勝軍

摘要：隨著現代企業發展，高素質的人才隊伍的重要性日益凸顯。這里的“高素質”不單指員工要具備良好的專業技能素質，還需要員工具備優秀的思想政治素質。尤其從企業長遠發展看，員工思想政治素質的優劣直接關系到企業未來能否擁有一支與企業共同進退的優質人才隊伍。針對這一要求，企業員工思想政治教育就成為現代企業發展中的重點工作。本文分析了企業員工思想政治教育的重要性，并結合山東中慧智能科技有限公司思想政治教育工作的情況對當前企業思想政治教育的共性問題進行了梳理，進而提出了新時期企業員工思想政治教育的新途徑。

關鍵詞：思想政治教育;企業員工;思想政治素質

引言

新時期企業發展中員工的思想政治教育關系到員工能否具備正確的價值觀念、職業理念和政治思想，從而凝心聚力共同推動企業發展。但由于思想政治教育屬于意識形態層面的工作，其較為抽象、枯燥，與員工在企業中獲得的現實利益相比缺乏吸引力，很難引起員工的足夠重視，導致思想政治教育的作用無法得到有效發揮。對此，為達到思想政治教育全員育人、全程育人、全方位育人的目的，就需要我們結合新形勢探索企業員工思想政治教育的新途徑，以使思想政治教育充分滲透到企業工作中，不斷幫助企業打造出一支高素質人才隊伍。

一、企業員工思想政治教育的重要性

隨著現代市場經濟發展，企業間的競爭日益激烈。尤其在創新驅動的影響下，現代企業間的競爭逐漸演變成管理的競爭、人才的競爭。一直以來，思想政治教育是黨和國家發展的一柄利器，在社會各領域發展中都發揮這重要作用。而在企業管理與人才隊伍建設中，思想政治教育通過提升員工思想政治素質、統一員工價值觀念與思想認識，能夠使員工更為自覺接受企業的統一領導，并積極協作配合，從而形成推動企業發展的強大力量。因此，企業員工思想政治教育對對企業發展的各方面都有積極促進意義。

首先，企業員工思想政治教育能夠推動企業管理效能的提高。由于企業發展中的各項工作都是由人來操作執行的，所以企業管理從根本上講是對人的管理。但人作為獨立的個體，每個人在思想意識上必然會存在一定差異，這就給企業管理帶來一定難度。而思想政治教育通過對員工思想的教育引導能夠使員工在思想上形成統一的價值觀念、職業認同和理想信念，這就極大降低了企業管理的難度，有助于管理效能的提高。

其次，企業員工思想政治教育能夠提升企業經濟效益。思想政治教育能夠幫助員工形成正確的價值觀念，思想道德素質，從而使其更為積極的投入到工作中，提高工作效率和質量，這無疑推動了企業生產效率的進一步提高，從而有助于企業創造更多的經濟價值。同時員工思想政治素質的提高，也降低了企業的管理成本，使企業經濟效益變相得到提升。而一支高素質的員工隊伍將減少企業發展中內部的諸多不和諧因素，如惡性競爭、人才流失等，這也使企業的市場競爭力進一步提升，有助于企業市場的開拓和長遠發展。

二、當前企業員工思想政治教育的現狀

思想政治教育一直都是企業日常工作的內容之一。但在長期的發展中，企業員工的思想政治教育工作缺乏變化與創新，使得其工作與現代企業發展出現了脫節，難以達到良好地教育效果。當前企業員工思想政治教育存在諸多共性問題，此處結合山東中慧智能科技有限公司員工思想政治教育工作的情況進行分析：

一是教育內容與企業實際需求存在出入。

思想政治教育工作一直貫穿于我國社會發展的各個時期，這使得所有從事思想政治工作的人員在教育內容上都存在固化思維，實際工作中基本都是以國家相關政策精神、領導講話、行業規范與要求、企業價值理念等為主要教育內容，山東中慧智能科技有限公司亦是如此。這些教育內容雖然大方向上是正確的，但卻并不完全符合現代企業發展的實際需求，如員工的心理輔導、職業規劃等與內容并未在思想政治教育中有所體現，這就使員工最緊迫的思想問題得不到解決，思想上的壓力得不到釋放，從而無法對思想政治教育內容形成認同，最終影響思政工作的效果。

二是教育方式和手段過于陳舊落后。

提到思想政治教育，人們的第一反應是理論灌輸，而這也恰恰是當前許多企業思想政治工作的主要方式。山東中慧智能科技有限公司同樣在思想政治工作中采用這種做法，但其結果也可想而知，即員工對思想政治教育興趣不高，缺少參與的積極性。同時，這種單純說教的方式也根本未能使員工了解到思想政治教育對其工作發展的意義，即使員工在長期說教中記住了相關教育內容，但卻不能對員工的思想認識產生根本性的影響，也無法指導員工進行實踐，從而使思想政治教育工作流于形式。

三是企業缺少對員工思想政治教育工作的足夠重視。

與企業內的其他工作相比，員工思想政治教育通過提升員工思想素質來促進企業經濟效益提升其過程較為緩慢，成效短時間內難以顯現。所以在激烈的市場競爭中企業常常將更多精力放在企業其他工作事項如管理制度調整、績效考核、財務管理等，而缺少對員工思想政治教育的足夠重視。這就導致企業思想政治教育人才力量不足，未形成專門的思想政治工作實施、考評、激勵等完善的工作機制，從而使思想政治教育工作長期停留在以往狀態，缺少創新。例如山東中慧智能科技有限公司就缺少一套現代化的思想政治教育工作體系，工作人員配備上也存在明顯不足，其根本原因就在于公司并未給予此項工作足夠的重視。

三、企業員工思想政治教育的新途徑

新時期企業間的競爭逐漸演變為管理和人才的競爭，而思想政治教育工作又對企業提升管理效能具有重要作用，所以企業必須轉變思維，給予思想政治教育以更多重視，將之擺在企業發展的戰略位置進行謀劃，不斷探索企業員工思想政治教育的新途徑。結合當前企業員工思想政治教育中存在的共性問題，此處提出如下改善性途徑，希望能對現代企業思想政治教育工作的開展提供借鑒。

（一）樹立以員工為中心的思想政治工作理念

以員工為中心就是要求各項工作的開展要將員工放在主體位置，一切圍繞員工的現實需求進行思想政治教育工作的謀劃，以體現出思想政治教育的人文性關懷，如此方能使思想政治教育得到員工認可，受到員工的重視。具體而言，以員工為中心的思想政治教育應做好以下幾方面工作：

首先，思想政治教育內容要結合員工的精深需求和現實問題。以往的思想政治教育內容偏重政策理論，而忽視員工的精神需求，從而使教育與需求脫節，既枯燥乏味，又無法引起員工的重視。因此，以員工為中心來優化思想政治教育內容應充分結合員工的精神需求和幫助員工解決現實問題來著手。一方面，應繼續加強政策理論內容的教育，但在政策理論教育過程中應注重結合員工的實際工作，引入工作中的一些素材來加強政策解釋的說服力，使員工意識到政治理念、政策方針等對自己工作的切實影響和現實作用。

例如在國家節約環保理念的教育中，可以引入員工日常工作中出行的案例，使員工意識到綠色出行不但能夠減少對環境的污染，更能夠幫助員工節省生活開銷;再比如在核心價值觀的教育中，可以結合一些行業內的精英作為案例，分析其所取得到成就與自身敬業、誠信、友善等品質之間的關系，從而使員工意識到社會主義核心價值觀的養成與其工作水平提升的內在聯系，進而引導員工自覺的轉變觀念，加強對自身言行作風的約束。

另一方面，企業應注重了解員工到工作狀況、心理問題以及精神壓力，然后有針對性的為員工提供一些心理疏導、職業教育，并幫助其做好自身職業發展規劃，從而幫助員工解決自身生活上和工作上最現實的問題，理順工作思路，消除心理障礙，從而使思想政治教育成為員工走出思想困境、保持良好心態的好幫手，進而在未來工作開展中受到更多員工的認可。

其次，思想政治教育應注重引導員工進行主動學習，發揮其主觀能動性。一直以來企業中的思想政治教育工作都是以單向的理論灌輸和宣傳教育為主，員工處于被動接受狀態。這種教育方式完全忽視了員工作為獨立個體的主觀能動性，不利于與員工產生交流和互動。因此，以員工為中心的思想政治教育工作需要為員工搭建起一個自主學習的平臺，如在思想政治教育時由員工進行主動分享，提供話題性問題引導員工進行小組互動討論。同時還可以加快搭建企業自己的網上思想政治教育平臺，引入各種網絡思想政治教育課程和素材，在網上布置學習任務，由員工自主安排學習時間和學習計劃，從而發揮員工在學習上的主觀能動性，并培養員工繼續學習的習慣，樹立終身學習理念。

（二）建立起員工思想政治教育的激勵機制

一直以來，思想政治教育作為企業的日常工作之一，并未形成相應的激勵機制，比如如何對企業管理這的思想政治工作安排進行考核激勵、如何對員工的學習成果進行反饋激勵等都未有體現，這就導致企業內部從上到下都缺少思想政治學習的激情，自然無法達到良好的教育效果。對此，加快構建員工思想政治教育的激勵機制就成為新時期思想政治教育體系創建中的主要內容之一。首先，應將領導的思想政治素質和思想政治工作的安排部署作為其考核的事項，制定相應的考核激勵辦法，從而使領導層面重視起企業思想政治教育工作，保證新時期思想政治教育開展的力度。其次，應注重對員工思想政治學習的激勵。在這一方面可以采取多種激勵策略。一方面，可以將思想政治學習納入到員工工作的考核激勵中，與其工資績效掛鉤，從而督促員工積極的完成思想政治學習任務。同時，對于完成狀況良好的員工，還應給予適當的物質與精神獎勵，從而形成企業內部思想政治學習的競爭氛圍，不斷刺激員工重視思想政治學習。另一方面，要針對員工的發展提供一個與企業共同進行的平臺，將思想政治教育與企業發展聯系起來，對思想政治素質良好的員工要為其提供更廣闊的施展平臺，將之放在企業發展中更重要的位置，從而在提升企業管理隊伍素質的同時為員工營造一個良好的競爭與晉升環境，使每個員工都可以通過自身素質的提升來獲得更好的職業發展，如此就將思想政治教育與員工、與企業發展緊密的聯系在一起。

（三）加強校企合作，打造新型思想政治教育平臺

高校擁有優質的思想政治教育資源和師資隊伍，而隨著現代校企合作的逐漸增多，現代企業在為高校提供實踐教學平臺的基礎上，也可以利用高校資源來提升自身思想政治教育水平。一方面，企業可以在校企合作中讓高校為企業思想政治教育開設一些專門的課程，然后安排員工進入高校接受系統性的教育，從而更有效地提升員工的思想理論素養，加深對思想政治教育內容的理解，構建起完善的思想政治理論體系。另一方面，企業可以與高校合作開展一些思想政治教育活動，組織員工與高校學生一起進行交流學習，使彼此都能夠從對方身上查找自身不足，進而達到共同提升的目的。此外，企業也可以將高校中的師資力量邀請到企業中對企業當前的思想政治教育工作進行指導，查找問題，給出解決建議，以促進企業員工思想政治教育體系的不斷優化完善。

結束語：

綜上所述，現代企業員工思想政治教育工作的重要性已經不言而喻，在此情況下，就需要企業不斷轉變思維，加強思想政治教育工作新途徑的探索，如此方能使員工思想政治教育工作水平不斷提高，為企業夯實人力資源基礎。

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基金項目：

2020年山東省萊蕪職業技術學院橫向課題（山東中慧智能科技有限公司委托項目）“企業員工思政教育路徑的整合與實施探討”（項目編號：2020hxky30）的成果。

作者簡介：

程霞，（1982——），女，山東省濟南市萊蕪職業技術學院講師，研究方向：思想政治教育。

王文杰，（1978——），女，山東省濟南市萊蕪職業技術學院講師，研究方向：思想政治教育。

呂玲花，（1974——），女，山東省濟南市萊蕪職業技術學院講師，研究方向：思想政治教育。

羅勝軍，（1970——），男，山東省濟南市萊蕪職業技術學院講師，研究方向：思想政治教育。