加強高技能人才隊伍建設為企業發展注入新的動力

李喜樂

摘要：我國正處于經濟全球化的前沿，作為世界經濟的領頭人，我國需要不斷地去調整國際產業結構，加強高技能人才隊伍的建設，擁有更多可以具備精湛操作技能，以關鍵性技術和工藝來解決實際工作中難題的專家和人才，國家高速鐵路的迅猛發展，正成為中國走出去的一張名片，包鋼軌梁廠作為高速軌生產基地，如何生產出高質量鋼軌，加強高質量人才隊伍建設顯得尤為重要。本文即針對于高技能人才隊伍建設進行闡述，根據目前企業對于高技能人才隊伍建設的相關問題提出一些建議。

關鍵詞：高技能人才;隊伍建設;企業發展;新動力;鋼軌

1 前言

為了使我國能夠在經濟全球化趨勢下獲得更好的發展資源，應對更加艱巨的發展挑戰，我國需要加強高技能人才隊伍的建設力度，培養出具有精湛技術的實踐人才，有利于各企業應對生產過程中出現的困難。目前我國已經投入了相應的教育和培養資源，針對高技能人才的培養制度也在不斷完善，但是在總量上依然存在缺乏現象，無法滿足供求關系，所以需要采取針對性措施來為企業發展注人新的動力。

2 高技能人才隊伍建設意義

人才是每一個經濟體發展的必備條件和資源基礎，目前國際上眾多國家的經濟已經相互融合，邁向全球化的趨勢，創造了更多的經濟發展機會，在軌道交通當中，鋼軌生產制造是非常重要的，隨著對軌道交通的不斷深化研究，列車的速度得到不斷的提升，在運行的過程中更加的平穩，相應的生產制造工藝也得到了提高，關于鋼軌的制造工藝變得越來越熟練化，包鋼軌梁廠屬于鋼軌生產廠，只有更好的貫徹以及落實了新時代的改革以及發展目標，抓住了國有企業改革的主要方向，在發展中把技術創新以及管理創新作為重點，使得產品效益得到最大化，才能促進包鋼朝著高質量的方向發展。為了能夠加快包鋼的產業升級，提高企業的競爭力，加大高技能人才隊伍建設力度將有利于推動科學技術創新，使得科技成果轉化，從而提高企業的核心競爭力，高技能人才的建設具有戰略意義，黨和國家目前也非常重視高技能人才隊伍的建設，并下發了多項文件來推動建設工作。

3 高技能人才隊伍建設策略

3.1 完善高技能人才的培養措施

目前，在專科院校內已經有了一套較為完善的人才培養體系，但是在教學方法和教學平臺上還是有一定的局限性，所以需要各培養平臺能夠加強溝通，做好聯系工作，圍繞“抓大培訓、搞大比武”的理念，提升高技能人才培養質量。包鋼軌梁廠組織實施操作能手、高級技師、技師及以下技能人才崗位的評聘工作，通過嚴控評聘程序，加強年度管理考核，兌現薪酬分配，為加快廠技能人才隊伍建設，充分發揮技能人才隊伍在軌梁廠生產建設中的重要作用。

3.2 突出技能培訓

在企業技術人才中，可以讓經驗豐富的技術員工來帶剛人職的新員工，在實踐中學習技能，企業也需要對這些剛就業的員工展開崗前培訓，達到相應的技能要求才能上崗工作。針對于就業人員和貧困勞動力，也就是某些專科院校未就業畢業生以及農民工群體，需要加強培訓工作，專門提供多個培訓項目，使得上述群體可以自行選擇并培訓，達到雙向選擇的目的。

3.3 創新型高技能人才的培養

要加強校企合作，并進行精準化的培訓將有利于我國創新高技能人才的培養。因為我國的很多技能人才并不局限于本行業的技能知識，面對各行各業的發展差異，許多技能人才需要學習多項技能，也有著更多的學習提升意愿，所以需要各職業院校能夠與企業進行合作，推出更多的合作專項培養專業，并根據企業的需求進行量身定制，使得培訓更加精準。在校企合作的過程中，也需要能夠開辟技能人才的發展通道，建立培養基地以及大師工作室，并舉辦相應的技能比武大賽以及多項評選活動，方便一些對多領域技能感興趣的技能型人才能夠暫露頭角，為其他的技能型人才建立榜樣。

3.4 提升企業的培訓能力

為了能增強企業的培訓能力，需要企業能夠注意到培訓主體，也就是培訓制度、培訓內容、培訓目標、培訓條件四個環節，由于大多數中小企業還不具備大型企業那樣具有大規模、強師資的培訓能力，所以在培訓方面，中小企業可以與大企業進行合作，使用一部分大企業的培訓平臺資源。其次是需要聘請職業技術學校中一些具有豐富教學經驗和扎實技能功底的老師來幫助中小企業構建起教學模式。最后則是采取學徒制，采取“老人帶新人、車間即課堂”的教學方式，將教學轉移到生產中去，新員工通過跟隨老員工一起進行生產活動，在實踐中學會各項技能。

3.5 拓展高技能人才培養通道，加大激勵力度

在現有包鋼（集團）公司“首席技能大師”“技能大師”“操作能手”等高技能人才培養選拔通道的基礎上，將高技能人才培養通道向兩端延伸，軌梁廠相繼開展“技能狀元”“導師帶徒”活動，為高技能人才提供更加寬廣的成長平臺。“首席技能大師”“技能大師”“操作能手”切實發揮自身技術優勢，積極參加培訓授課、帶徒傳技等活動，帶動其他職工的技能提升。同時積極承接公司文件精神，鼓勵職工考取職業資格證書和職稱晉升，提升職工崗位勝任能力，獲得參加技能人才崗位職級競聘資格。并鼓勵職工積極學習相關工種的技能知識，努力考取二工種職業資格證書，增加二工種津貼補助，激勵操作人員實現“一崗多能、多勞多得”。

4 結束語

高技能人才是我國發展的中堅力量，也是我國能夠在經濟全球化的深入下更好發展的基石，為了應對高技能人才的數量短缺現象，解決目前高技能人才供求矛盾、缺乏領軍人物的困境，需要各大技能人才培養平臺能夠加強自身建設，極大高技能人才的培養力度，為企業的經濟發展注人更多更新鮮的血液，從而保證我國經濟發展的穩定。

參考文獻

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