巧用美育資源提高英語教學效率的研究

摘 要：文章探討在英語課堂教學中開掘美育資源以提升教學效率的相關問題。首先分析在課堂教學中可以運用的主要美育資源，然后指出美育資源對于提升英語課堂教學效率的重要價值，最后結合具體的實例，探討音樂性教學和充分利用影視資源這兩種實踐策略。

關鍵詞：英語教學;美育資源;教學效率;影視資源

中圖分類號：G633.41 文獻標志碼：A文章編號：1008-3561（2020）19-0122-02

作為一種重要的語言，英語本身就蘊含著美的內容，英語教學與美育之間存在著結合點。發掘英語教學中的美育資源，對于提升英語課堂教學的有效性有促進作用。英語教師應該探討在英語課堂教學中滲透美育的方法，從而推動英語教學藝術的不斷發展。

一、英語教學中主要的美育資源及價值分析

在英語教學中滲透美育，首先就必須了解英語教學中存在哪些可以利用的美育資源，從而以此為基礎將英語教學與美育有機結合起來。

一是英語語言本身的美。語言本身就是一種美的事物，英語也一樣。英語本身的形式美是可以在英語課堂教學中進行挖掘和利用的重要美育資源。英語的形式美主要指的是英語的語音、語調、語速、語氣等共同形成的韻律，韻律的變化會使英語具備一種獨特的美感。教師要充分挖掘英語語言形成的韻律美，讓學生在課堂學習中感受到一個個英語單詞構建起來的韻律，讓學生通過聆聽、朗讀來感受流動的旋律美，體會英語的獨特魅力。……