綜合性大學藝術類教育管理創(chuàng)新路徑分析

劉琳

摘 要：基于分析綜合性大學藝術類管理創(chuàng)新，通過分析其意義，繼而闡述完善在綜合性大學中藝術類管理制度、健全管理體系、創(chuàng)新管理方式三種路徑，來增強綜合性大學藝術類教育水平和管理效率，從而推動綜合性大學藝術類管理的良性發(fā)展，培養(yǎng)出高素質的且全面的人才。

關鍵詞：綜合性大學;藝術類管理;管理創(chuàng)新

目前，素質教育的全面推廣和發(fā)展已經應用到各個高校的教育教學之中，與此同時高校的藝術教育也作為美育教育的一方面，隨之發(fā)生了改革。因為綜合性大學藝術類管理模式還不夠完善，所以這就需要不斷地創(chuàng)新和優(yōu)化，促使美育教育、藝術教育充分發(fā)揮作用。因此，存在于綜合性大學中的藝術類教學及管理人員就要緊跟社會時代的前進，徹底摒棄傳統(tǒng)的教育理念和管理手段，為藝術類專業(yè)學生及非專業(yè)學生打造出高效的藝術氛圍，實現規(guī)劃范和科學化的教育管理，從而培養(yǎng)學生成為符合社會發(fā)展需求的全方位人才。

一、綜合性大學藝術類管理的意義

藝術學科作為美育教育的一部分，在綜合性大學中具有尤其重要的意義。它不僅蘊藏著豐富的人文精神，有助于培養(yǎng)學生的人文素養(yǎng)和文化素質，還能增強學生對民族文化的進一步理解，以及對世界文化的探索，同時強化學生對藝術的審美力和創(chuàng)造力。

首先，藝術能為學生帶來良好的情感體驗，陶冶學生的情操和心靈，這是其他教學無法替代的。……