綠色化學思維在高中化學實驗教學中的應用

劉俊剛

摘?要：新課程改革的實施對高中化學教學模式的改革與創新提出了明確的要求。綠色化學理念在高中化學實驗教學中的應用，則主要是在徹底打破傳統化學教學模式限制的基礎上，充分發揮綠色化學理念的優勢，選擇化學教學的切入點，促進高中化學實驗教學質量和效率的全面提升。文章主要是就綠色化學思維在高中化學實驗教學中的應用進行了簡單闡述和分析。

關鍵詞：化學實驗?綠色化學理念?應用措施

一、綠色化學思維概述及應用原則

1.綠色化學思維概述

最大限度的降低化學實驗環境對環境造成的污染和破壞，并在綠色化學思維的指導下開展化學實驗教學是教育部門提出綠色化學思維的最終目標。隨著社會各界對環境保護重視程度的日益提高，綠色化學思維的推廣和應用不僅滿足了社會發展的趨勢和潮流，而且是當前化學教師首要的教學目標之一。高中化學教師在開展化學實驗教學時，應該嚴格的按照綠色化學思維提出的減少污染、推動可持續發展的原則和要求，加大學生在化學實驗過程中的關聯和約束力度，引導學生深刻認識到綠色化學思維在化學實驗操作中應用的重要性，然后運用科學合理的方法開展化學實驗，加深對化學知識的理解和認識。

2.綠色化學思維的應用原則

（1）減量原則。嚴格控制化學實驗中化學藥品的使用劑量，避免因為有毒氣體、液體等的流出對生態環境造成破壞。……