隗娟
摘 ?要:在小學體育課堂的授課過程中,游戲教學是教師最常采用的一種授課模式。體育在小學生課程中起著至關重要的作用。隨著新課程改革的推行,素質教育對各所學校學生的核心素養提出了新標準,要求學生不再以課程為主,更應當注重學生的德智體全面發展。體育游戲在體育課程的學習中有著獨特的作用,在此基礎之上,學生對于體育課程的興趣是至關重要的。體育教學富有靈活性和多樣性,體育游戲可以通過多種形式在體育課堂中靈活運用。如果能夠正確發揮體育游戲在體育課堂中的作用,那么在二者的配合之下,體育課程的教學將達到事半功倍的效果。本文將基于小學生體育課堂,淺談體育游戲在體育課堂中的靈活運用。
關鍵詞:小學體育 ?核心素養 ?體育游戲
小學時期的孩子時間大部分是在學校度過。學校作為孩子啟蒙時期的教育部門,肩負著培養孩子良好的學習習慣與學習熱情的重任。這一階段的孩子正處于成長階段,孩子的天性是好動,教師在授課過程中應當正確運用好孩子的這一特征,打造出孩子感興趣的課堂。在這一過程中,教師就可以將游戲與課堂相融合,正確地將二者兼并,以學生感興趣的方式去進行體育課程的學習。課堂是教師與學生共同進步的主要平臺,在當代教學模式的滲透下,學生的學習方法普遍趨于單一的狀態。新課程改革要想取得更為顯著的成效,必須先從最基礎的教學模式開始轉變,抓住問題的根本,從而打造出一個高效的課堂。……