產教融合理念下高職房地產經營與管理專業人才培養模式探討

馬云

【摘 要】本文以北海職業學院為例，論述基于產教融合理念的房地產經營與管理專業人才培養模式改革，提出從人才培養方案、課程設置、實訓室管理、師資隊伍建設、社會資源整合等方面推進改革，高職院校、企業及行業協會等機構多方合作，共同承擔培養技術技能人才的責任，為促進房地產行業發展提供有力人才支撐。

【關鍵詞】高職院校 ?房地產經營與管理專業 ?產教融合 ?人才培養模式

【中圖分類號】G ?【文獻標識碼】A

【文章編號】0450-9889（2020）06C-0129-02

職業教育的核心是產教融合，產教融合的本質在于把高職教育與經濟社會發展緊密地聯系在一起，以促進區域經濟社會發展為目標，以人才培養和企業發展為落腳點，逐步實現運行模式、課程體系、資源集成良性互動的機制創新。產教融合是培養技術技能人才的有效途徑，只有深化產教融合，才有利于學校的發展，有利于企業行業的發展，有利于國家職業教育的發展。北海職業學院基于產教融合的理念，從人才培養方案、課程設置、實訓室管理、師資隊伍建設、社會資源整合等方面，探索房地產經營與管理專業人才培養模式，旨在提高該專業職業教育的社會需求適應度和創新能力。

一、專業人才培養方案與課程體系改革創新

（一）共同開發人才培養方案，建立“雙標準”聯動機制。在房地產行業高速發展的10多年間，高職院校人才培養和企業人才需求開始出現差距，人才供需雙方缺乏溝通。高職院校需要以行業發展需求為導向，邀請行業、企業參與學校專業和課程設置，快速實現高職院校專業教育“產”“學”“研”“用”實質性、深層次的融合，保證高職院校人才培養與企業人才需求無縫對接，這是目前校企雙方，乃至行業急需解決的問題。

北海職業學院深入研究人才培養方案，每一年都會定期開展專業調研，舉措如下：一是走訪知名房地產企業及高職院校，了解房地產行業對人才的要求，了解南寧職業技術學院、廣西建設職業技術學院等多家高職院校的人才培養模式;二是對大三在崗實習的學生進行調查、走訪，深入分析學生綜合素質與崗位的匹配度，調查企業對北海職業學院實習學生的滿意度;三是聘請資深房地產行業精英加入專業建設委員會，共同制訂修改人才培養方案;四是積極參加中國房地產協會舉辦的中國房地產校企協同創新發展行業峰會，探討新形勢、新背景下房地產行業校企合作模式。通過這些舉措，了解行業發展動態及人才需求標準，掌握行業用人標準。依據行業用人標準確定高職院校專業人才培養標準，在制訂人才培養方案時對接行業標準，重新優化人才培養方案，確保輸出的人才與行業企業需求保持一致，并保持兩個標準的動態適應。“雙標準”聯動機制的建立，有利于學校及時掌握行業第一手的材料，加強溝通與聯系，形成學校與行業、企業協調聯動機制，實現了各方人才優勢、智慧優勢的有效互補及融合，著力學生職業素養的培養，助推行業發展。

（二）使用房教在線學習平臺，促進理論和實踐深度融合。北海職業學院于2017年購置了全國首個房地產案例教學與實訓平臺—— 房教云平臺，成為首批使用該平臺的國內8所高校之一，這標志著房地產專業教育理論和實踐深度融合的案例教學模式即將實現。該平臺是我國第一個包含案例教學、實訓、工具、畢業設計、競賽的房地產專業教學輔助系統，能夠實現“學、訓、賽”的一體化操作。北海職業學院學生登錄這個平臺，學習模塊化的房地產專業知識體系，掌握近千份覆蓋住宅、商業、文旅、養老、產業園、特色小鎮等多業態的行業實踐案例，受益良多。在平臺上還能實現師生互動，進行課程及作業的相關操作。平臺上的案例教學、師生互動、畢業設計以及標準化的實訓體系，構建了體系完整、內容充實、緊貼教學需求的教學輔助平臺。此平臺針對房地產專業設計出模塊化的案例庫及實訓體系，能夠滿足北海職業學院房地產經營與管理專業學生房地產項目策劃、房地產項目投資分析以及房地產項目營銷等方向的教學及實訓需求，能夠彌補教學實踐案例的嚴重不足，增強教學效果，有效促進產教結合，提升人才培養質量。

（三）開發核心課程，構建網絡教學資源庫。北海職業學院房地產教學團隊開發了“售樓談判技巧”“房地產策劃”等4門優質專業核心課程。在此基礎上，積極推進課程信息化建設，完成了4門專業核心課程的網絡教學資源庫建設，制作了20個專業核心課程的“微課”課件。這些“微課”課件、課程教學文件、試題庫、案例庫等教學資源全部在北海職業學院網絡平臺開放共享，有效擴大了專業內涵的影響范圍。

二、專業實訓基地建設及師資培養

（一）專業實訓基地建設。北海職業學院投入建設4個虛擬仿真實訓室，引進行業較先進的房地產虛擬運營軟件—— 房地產經營管理（開發及經紀模塊）競賽軟件，引進BIM基礎技術、售樓和房地產開發等實訓室教學儀器設備1批，并對實訓室進行改造，重新制作簡介牌匾，體現職業的特性和真實的工作環境。學習訓練環境與真實工作環境一致，做到人才培養與行業需求實現無縫對接。學生通過使用競賽軟件，結合企業的真實項目，真題真做，理論與實踐相結合，提高了實戰能力。實訓室的建設，很好地營造了企業經營和職業文化氛圍，使學生在專業技能訓練和生產性實訓過程中真正體驗真實的工作狀態，感受職業氛圍的熏陶，在培養專業技能的同時形成良好的職業素養和工作習慣，并幫助學生快速實現從學生到職業人的轉變。

（二）加強“雙師型”教師隊伍建設，提升教師綜合實力。職業教育領域師資隊伍的實踐能力總體偏弱，專業教師參與企業生產科研活動較少。雖然很多院校也注重“雙師型”師資隊伍建設，但是由于高水平技術技能人才在企業的待遇高于高職院校，高職院校引進全職“雙師型”教師較為困難。

北海職業學院十分注重提升教師能力，采取全方位舉措提高教師綜合素質及執教水平。一是定期派送教師到國內辦學資歷深、學術成果突出的房地產專業院校進行交流學習;二是積極參加行業協會舉辦的各項培訓活動;三是選送多批教師到國內房產職業認證機構進行培訓、考證，選派專業核心課程的教師到知名房企掛職鍛煉，積極參與相關企業的生產經營活動，成為真正的“雙師型”教師;四是每年開展教師技能大賽及優質課比賽，錘煉教師授課技能，并在各級各類技能大賽的促進下，強化訓練專業教師的實踐技能，促進學校“雙師型”教師隊伍建設。目前，北海職業學院房地產教研室教師除持有教師資格證外，還獲得房地產分析師、房地產營銷師、房地產策劃師、房地產估價師、物業管理師等職業資格認證。全面而專業的師資力量滲透到人才培養的全過程，極大地促進了辦學水平的提升。

三、搭建產教聯盟平臺，建立協同育人機制

破解產教融合中教與學有機融合的問題，需要搭建一個各主體共同參與的共有平臺，能夠融合展示教育主體的教學流程和生產主體的工作流程，促使一體化的生成。房教中國作為中國最大的、知名度最高的房地產職業教育垂直平臺，在房地產職業教育領域已深耕十年，2017年北海職業學院房地產經營與管理專業與房教中國搭建產教聯盟平臺，依托平臺，與易居中國、萬科、碧桂園、恒大、中國深度驗房等多家全國知名房地產企業建立協同育人機制。

（一）開展崗前職業能力特訓營。北海職業學院依托與房教中國的合作，每學年針對即將走上工作崗位的學生開展崗前職業能力培訓，組織學生參與全國大學生房地產菁英特訓營的活動。此特訓營旨在通過標桿房地產企業實戰型專家、房地產名師對參與特訓營學生的集中培訓，以企業典型的崗位技能為培養目標，做到一崗一訓，使學生在上崗前在專業知識、職業技能、思維觀念、職業態度、心理等方面符合崗位職業規范和標準，縮小教學與企業的差距，實現零距離上崗，更為房地產企業校園招聘搭建一個垂直的綠色通道。至今，房教中國聯合了20家標桿房企的共同參與，在15個落地城市，并在近100所高校內選拔2000余名菁英人才。2017年6月，北海職業學院邀請克而瑞集團、招商地產、易居中國三大知名房企的行業專家為2015級房地產經營與管理專業學生開展兩天三夜的崗前特訓營，進一步強化上崗前學生的職業素養，幫助學生掌握實踐技能、拓寬就業渠道，幫助學生順利求職和入職。

（二）搭建頂崗實習平臺。北海職業學院與房教中國積極合作，共同搭建頂崗實習平臺。2017年至今，北海職業學院組織學生到房地產企業開展現場教學、頂崗實訓達285人次，多家企業現場招聘，留下學生頂崗實習，據教師后期回訪，企業對北海職業學院學生的表現非常滿意。目前，該專業合作企業數達30多家，建有校外實踐教學基地10多個，建立專業10多年來，為行業企業培養了一大批房地產領域的高級管理人才和高級置業人才，行業企業對畢業生的認可度越來越高。

（三）推進“課賽合一”，以賽促教，以賽促學。北海職業學院十分注重在日常教學中培養學生扎實的理論知識和操作技能，將全國競賽的考核要求及比拼技能融會貫通于日常教學中，做到課賽合一，全員參與，實現以賽促教、以賽促學。在日常教學的課堂上，學生分小組進行演練比賽，從專業知識、儀容儀表、團隊合作能力及演講溝通技巧進行全面鍛煉，不放棄任何一個能提供學生鍛煉的機會，全方位地培養學生良好的心理素質、職業素質和就業能力。2016年以來，北海職業學院每年選派參賽隊參加全國房地產經營與管理大賽，經過學生及指導教師的努力，每一年都能斬獲不錯的成績。2016、2017年北海職業學院連續兩年獲得全國大學生房地產經營與管理大賽的團體綜合和單項技能一等獎的好成績。2019年北海職業學院選派組建6支參賽隊，分別獲得一個一等獎、兩個二等獎、三個三等獎的成績。

【參考文獻】

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[2]代軍，朱九樂.房地產建設與管理專業產教融合模式研究[J].居舍，2019（9）.

[3]呂劍亮.房地產開發與管理專業產教融合模式研究[J].長春工程學院學報（社會科學版），2018（1）.

【基金項目】2019年度北海職業學院教育教學改革研究項目“產教融合理念下高職房地產經營與管理專業人才培養模式探索（2019YJY08）

【作者簡介】馬 云（1984— ），廣西桂林人，北海職業學院講師。

（責編 盧 雯）