小學高年級英語寫作教學方式

摘要：寫作能力提升是小學階段學生在成長過程中的重要任務，經過以往的教學經驗可以看出，雖然小學高年級階段的學生已經具備一定的英語知識基礎，但是許多學生的英語寫作能力卻并不高，需要教師給予合理的指導。作為小學英語教學當中的重要部分，教師通過在提升英語課程教學質量的基礎之上，實施有效的寫作教學方式，能夠促進學生的英語綜合素養提升。所以，知識傳授者需要分析小學高年級英語寫作教學的方式，開展合理化的寫作指導，強化學生英語素養，本文就小學高年級英語寫作教學方式展開了分析。

關鍵詞：小學高年級;英語;寫作教學

學生進行英語課程學習最主要的目的就是需要進行有效的交流與良好的表現，其中，聽解與讀解屬于學生的理解技能，說與寫屬于學生的個人表現技能。如果教師在英語課程教學當中忽略學生的基本技能培養，那么很容易導致學生的語言交流能力難以獲得有效提升。英語作文是小學階段學生的主要學習內容之一，教師需要注重強化學生的英語基礎知識技能，強化學生的英語寫作基礎，同時提升學生的英語寫作技巧，幫助學生掌握到科學的英語寫作方式，引導學生不斷積累英語寫作的素材，提升小學階段學生的英語綜合素養，助力學生以后的發展。

一、強化寫作技巧指導

小學階段的學生不僅需要掌握到大量的基礎知識，還需要培養學生的學習技巧，英語寫作技巧掌握對于大多數學生而言有著較強的難度，導致了他們的英語綜合寫作水平難以獲得有效提升。……