阿依古麗·扎達(dá)別克
【摘? ? 要】小學(xué)語文教學(xué)過程中,教師需要重視教學(xué)方法的應(yīng)用,在語文課堂中加強(qiáng)師生互動(dòng),營造良好的師生關(guān)系,使得教學(xué)氣氛更加和諧、更為輕松且自由,使學(xué)生意識到學(xué)習(xí)語文知識的趣味性,大大提高學(xué)習(xí)效率。但是,小學(xué)語文課堂中的師生互動(dòng)仍存在各類問題,教師應(yīng)提高重視,做好問題的總結(jié),基于問題類型制定針對性的解決方案,文章主要針對小學(xué)語文課堂師生互動(dòng)中的常見問題以及解決措施進(jìn)行分析,提出了相應(yīng)的建議。
【關(guān)鍵詞】小學(xué)語文? 師生互動(dòng)? 問題? 對策
中圖分類號:G4? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A DOI:10.3969/j.issn.1672-0407.2020.10.089
小學(xué)語文教學(xué)過程中的師生互動(dòng)具有一定的必要性,該教學(xué)法是先行的教學(xué)方式,要求突出學(xué)生的主體地位,教師發(fā)揮自身的引導(dǎo)性作用,在良好的師生互動(dòng)中促使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),激發(fā)其學(xué)習(xí)動(dòng)力,調(diào)動(dòng)其學(xué)習(xí)主動(dòng)性,打造良好的師生互動(dòng)教學(xué)模式,逐步提高教學(xué)效率與教學(xué)水平。文章針對小學(xué)語文課堂師生互動(dòng)中的常見問題進(jìn)行總結(jié),以下為詳細(xì)敘述。
一、小學(xué)語文課堂師生互動(dòng)中的常見問題
近年來,新課程改革進(jìn)程不斷加快,越來越多的小學(xué)語文教師意識到在課堂中實(shí)施有效的師生互動(dòng)有助于提高教學(xué)效率,達(dá)到更好的教學(xué)效果。在師生互動(dòng)中需要做好課程安排,以此為前提,加強(qiáng)課堂互動(dòng),并在互動(dòng)過程中不斷優(yōu)化教學(xué)方法,減少語文課堂中的問題,掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,從而使得教學(xué)模式的應(yīng)用與學(xué)生的學(xué)習(xí)能力相匹配。……