公共圖書館服務(wù)體系建設(shè)的現(xiàn)狀與對策探析

曾艷萍

摘要：構(gòu)建公共圖書館服務(wù)體系，提升公共圖書館的服務(wù)水平，充分保障高中學(xué)生以及社會大眾的文化權(quán)益，進(jìn)一步促進(jìn)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承，使更多人自愿加入和諧社會的建設(shè)中來，有益于高中教育事業(yè)可持續(xù)發(fā)展進(jìn)程的加快。必須完善內(nèi)部激勵(lì)機(jī)制，建立健全外部監(jiān)管制度，確保公共圖書館服務(wù)工作的有效開展、有效運(yùn)行，建設(shè)任務(wù)圓滿完成，公共文化事業(yè)長遠(yuǎn)規(guī)劃的前景一片大好。本文具體研究了高中學(xué)校公共圖書館服務(wù)體系的建設(shè)現(xiàn)狀及對策。

關(guān)鍵詞：公共圖書館服務(wù)體系;建設(shè)現(xiàn)狀;對策研究;分析

引言：公共圖書館是公共文化事業(yè)的組成部分，在成熟化的發(fā)展過程中，進(jìn)一步提升公共圖書館的服務(wù)水平，更好地優(yōu)化服務(wù)效果，圓滿完成公共圖書館服務(wù)體系的建設(shè)任務(wù)具有非常重要的現(xiàn)實(shí)意義。強(qiáng)調(diào)與時(shí)俱進(jìn)，積極面對公共圖書館事業(yè)發(fā)展中的各種挑戰(zhàn)、各種機(jī)遇，要從新的角度或者不同層面出發(fā)，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，全面提升公共圖書館的服務(wù)水平。筆者特意憑借多年實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，就此闡述了幾點(diǎn)自己的看法，僅供公共圖書館建設(shè)人員參考。

1、公共圖書館服務(wù)體系的建設(shè)現(xiàn)狀

1.1內(nèi)部結(jié)構(gòu)不合理

現(xiàn)階段，高中學(xué)校公共圖書館服務(wù)體系建設(shè)中受到各種因素的干擾影響，普遍存在著內(nèi)部結(jié)構(gòu)不合理，區(qū)域劃分不明確，發(fā)展力量比較弱等問題，尤其是偏遠(yuǎn)地區(qū)的高中學(xué)校，公共圖書館服務(wù)體系的建設(shè)任務(wù)完成難度更大，實(shí)際建設(shè)過程中也存在著重重阻力[1]。具體而言：高中學(xué)校公共圖書館沒有按照學(xué)生年齡進(jìn)行內(nèi)部結(jié)構(gòu)的合理劃分，各類讀物合并放在同一區(qū)域內(nèi)，使公共圖書館服務(wù)備受學(xué)生質(zhì)疑，導(dǎo)致公共圖書館服務(wù)質(zhì)量的提高、管理工作的推進(jìn)難上加難。研究型的公共圖書館和普通型的公共圖書館區(qū)別不大，公共圖書館設(shè)計(jì)與高中學(xué)生的實(shí)際需求不符，地區(qū)公共文化事業(yè)的發(fā)展因此受到了不良影響，合理化管理理念的全面滲透必須引起公共圖書館管理人員的高度重視。

1.2布局缺乏均衡性

從我國整體的經(jīng)濟(jì)發(fā)展空間來看，中東部經(jīng)濟(jì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)比西部經(jīng)濟(jì)要發(fā)達(dá)，同時(shí)中東部經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)建立的公共圖書館數(shù)量也就相對西部經(jīng)濟(jì)落后地區(qū)多很多。甚至西部部分地區(qū)沒有將公共圖書館的建設(shè)工作落實(shí)到位，造成部分區(qū)域的圖書館服務(wù)體系在實(shí)際建設(shè)過程中出現(xiàn)失衡的狀況。此外，從城鄉(xiāng)布局上分析，城市圖書館正逐步拉開與農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館建設(shè)的步伐，造成這種狀況的原因除了資金上的問題，還有基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的影響。這樣一來，高中學(xué)校公共圖書館服務(wù)體系的建設(shè)吸收不到先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，因此建設(shè)工作的實(shí)際推進(jìn)現(xiàn)狀不容樂觀。

2、公共圖書館服務(wù)體系的特點(diǎn)分析

2.1公共性

公共圖書館的“公共性”表現(xiàn)是多方面的，具體而言：第一，公共圖書館的管理是學(xué)校行政部門直接管理的，而非個(gè)人進(jìn)行管理。第二，公共圖書館的服務(wù)都是為了滿足學(xué)生們文化需求進(jìn)行的。第三，公共圖書館是一項(xiàng)面向全體學(xué)生，致力于為學(xué)生服務(wù)的圖書館。公共圖書館的“公共性”是組成公共圖書館的基礎(chǔ)和保障。

2.2公益性

公共圖書館具有公益性的特點(diǎn)，它不會對學(xué)生設(shè)置門檻，阻止學(xué)生閱讀，而是敞開“大門”，歡迎所有學(xué)生前往，并為其提供良好的服務(wù)體驗(yàn)。這種做法，能夠是閱讀得到更好的推廣與普及。此外，公共圖書館也是免費(fèi)服務(wù)的場所，并且這種工公益性的服務(wù)還是全方面的，其中包含有咨詢免費(fèi)，服務(wù)免費(fèi)等。

2.3開放性

由于公共性和公益性都是公共圖書館的特點(diǎn)，這也決定了它要向全部學(xué)生開放。在學(xué)生進(jìn)入到圖書館閱讀時(shí)，并不需要辦理會員之類的身份，也不需要辦理其他的證件[2]。同時(shí)，還針對不同年紀(jì)的學(xué)生需求，提供了不同的體驗(yàn)服務(wù)，以滿足學(xué)生們的個(gè)性化閱讀，使他們能夠在圖書館中得到良好的閱讀體驗(yàn)。此外，對學(xué)生的閱讀喜好也沒有限制，學(xué)生可以根據(jù)自己的喜好閱讀書籍，增長文化知識。這使得學(xué)生的課余生活變得更加豐富，能夠在休閑之余，進(jìn)行良好的閱讀體驗(yàn)。

3、公共圖書館服務(wù)體系的建設(shè)對策

3.1科學(xué)合理建設(shè)

為了進(jìn)一步提升公共圖書館服務(wù)質(zhì)量，完善公共圖書館服務(wù)體系建設(shè)，在公共圖書館建設(shè)方面需要進(jìn)行堅(jiān)持科學(xué)合理的建設(shè)原則。當(dāng)下有的地區(qū)在公共圖書館建設(shè)方面過于注重其規(guī)模建設(shè)，攀比成風(fēng)，而忽視了圖書館建設(shè)其本質(zhì)是為了滿足學(xué)生基本的文化需求，而不是簡單的“面子工程”，這一問題嚴(yán)重阻礙了公共圖書館服務(wù)體系建設(shè)的發(fā)展。因此需要學(xué)校管理部門科學(xué)合理的組織公共圖書館建設(shè)，要根據(jù)全體學(xué)生實(shí)際文化需求多建設(shè)特色圖書館閱讀區(qū)域，以滿足所有學(xué)生的文化需求，在建設(shè)過程中要結(jié)合學(xué)校發(fā)展情況、教育改革等實(shí)際情況合理的建設(shè)圖書館，建設(shè)過程中嚴(yán)格遵守“不重規(guī)模重需要”原則，為高中學(xué)生提供更高質(zhì)量的公共圖書館服務(wù)。

3.2合理規(guī)劃布局

合理規(guī)劃空間布局重點(diǎn)加快西部地區(qū)以及偏遠(yuǎn)山區(qū)的公共圖書館資源建設(shè)，必須根據(jù)人口數(shù)量布局公共圖書館數(shù)量，來為不同地區(qū)的高中學(xué)校公共圖書館服務(wù)體系的科學(xué)建設(shè)提供豐富經(jīng)驗(yàn)。再者說，需要考慮社會發(fā)展現(xiàn)狀，進(jìn)一步加強(qiáng)高中學(xué)校的公共圖書館服務(wù)體系建設(shè)，結(jié)合不同學(xué)生的個(gè)性化閱讀需求，專門為他們布置特色的閱讀區(qū)域，不斷吸收先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，提升圖書館的服務(wù)質(zhì)量，將有更多學(xué)生順利實(shí)現(xiàn)綜合素質(zhì)以及綜合能力的全面發(fā)展目標(biāo)。

3.3普及社會服務(wù)

應(yīng)讓公共圖書館深入社區(qū)，方便學(xué)生與大眾交流，并讓公共圖書館服務(wù)貼近市民，從而滿足全體學(xué)生、社區(qū)民眾的多樣化閱讀需求。學(xué)校及社區(qū)合作建設(shè)公共圖書館，可以依托和利用社區(qū)居委會、服務(wù)中心、文化活動室或圖書閱覽室等現(xiàn)有的室內(nèi)公共服務(wù)場所及設(shè)施設(shè)立，直接服務(wù)社區(qū)居民，重要作用不可替代[3]。另外，高中學(xué)校公共圖書館同時(shí)具備社會服務(wù)功能，不斷吸引大眾閱讀，也有利于高中教育改革直接獲取社會力量的支持，改革創(chuàng)新發(fā)展取得最優(yōu)化成果。

結(jié)束語

總之，公共圖書館服務(wù)體系建設(shè)對社會大眾、高中學(xué)生文化素養(yǎng)的提升具有積極的促進(jìn)作用。所以，高中學(xué)校必須采取合理的、有效的干預(yù)措施加以解決建設(shè)問題，進(jìn)而將公共圖書館的作用充分發(fā)揮出來，促進(jìn)學(xué)生們的綜合發(fā)展，滿足社會大眾的文化需求。

參考文獻(xiàn)：

[1]李二虎.試論公共圖書館服務(wù)體系的建設(shè)對策[J].中小企業(yè)管理與科技，2019（04）187-188.

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[3]姜宇.公共圖書館服務(wù)體系建設(shè)現(xiàn)狀分析[J].辦公室業(yè)務(wù)，2019（23）160-161.