網(wǎng)絡(luò)時(shí)代小學(xué)班主任德育工作面臨的思考與實(shí)踐

李妹

摘要：隨著新課改的不斷深化與發(fā)展，社會(huì)對(duì)人才綜合素質(zhì)的要求越來(lái)越高，德育教育要從小抓起，因此，小學(xué)生的德育工作逐漸成為了熱點(diǎn)話(huà)題。尤其在網(wǎng)絡(luò)背景下，個(gè)人的德行成為而來(lái)衡量一個(gè)人好壞的重要標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)具有匿名性與虛擬性，給小學(xué)班主任的德育工作提出了諸多的挑戰(zhàn)，小學(xué)班主任要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生德育教育，筆者從網(wǎng)絡(luò)時(shí)代下德育教育的重要性為出發(fā)點(diǎn)，提出了小學(xué)班主任德育工作的高效開(kāi)展的有效策略。

關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)時(shí)代;小學(xué)班主任;德育工作

隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的來(lái)臨，網(wǎng)絡(luò)對(duì)人們產(chǎn)生了極大的影響。小學(xué)生正處于快速成長(zhǎng)的年齡段，道德觀念也沒(méi)有完全成熟，很容易受到網(wǎng)絡(luò)不良信息的影響。因此，小學(xué)班主任要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生德育教育的管理工作，宣傳網(wǎng)絡(luò)中的正面事例，創(chuàng)新德育教育的開(kāi)展形式，努力提高小學(xué)生對(duì)是與非的辨別能力，培養(yǎng)學(xué)生正確的三觀，為小學(xué)生的全面發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

1、網(wǎng)絡(luò)時(shí)代下德育教育對(duì)小學(xué)生的重要性

隨著信息技術(shù)的高速發(fā)展，智能產(chǎn)品充斥著人們的生活空間。開(kāi)放新與虛擬性是網(wǎng)絡(luò)的突出特點(diǎn)，隨著信息技術(shù)進(jìn)入小學(xué)校園，小學(xué)生從小就能接觸到網(wǎng)絡(luò)，利用網(wǎng)絡(luò)搜尋資料、觀看視頻，然而，在小學(xué)階段，學(xué)生的自控能力較差，任何新鮮好奇的事物，都能激發(fā)小學(xué)生的興趣，尤其是不良信息與負(fù)能量的滲透，給小學(xué)生帶來(lái)了消極的影響。

這就需要班主任加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的德育教育，增強(qiáng)小學(xué)生的自控能力，進(jìn)而抵制網(wǎng)絡(luò)不良信息對(duì)學(xué)生思想的侵害，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。……