初中數學教學中學生計算水平優化方法的策略探討

鮑婭梅

摘要：初中數學的考試中有一個很常見的現象，就是很多學生都沒辦法在規定的時間內完成考試所有的題，因此很多學生平時雖然看起來學習很好，知識點也掌握的很牢固，但是一到考試就一直考不到理想的成績，導致這種情況發生的原因就是因為學生的計算能力實在是太差了。在初中數學教學時，有不少的學生雖然平時給他們出題，他們都可以做對，但是他們做一道題所要耗費的時間實在是太多了，這就導致考試時無法把所有的題都答完，因此如果想要讓學生初中數學成績理想，那么教師一定要去優化學生的計算水平。

關鍵詞：初中數學;計算水平;做題數量;口算訓練;驗算速度

中圖分類號：G4? ? 文獻標識碼：A? ?文章編號：（2020-52-024）

計算水平在數學的學習中是至關重要的，所有數學的知識都得包含著計算，但是現在很多教師卻忽視培養學生的計算能力，從而使學生的計算水平難以提高，做題總是效率低且錯誤率高，這樣就算學生把知識點全都掌握也難以考到高的分數，所以，教師一定要把學生計算能力的培養重視起來，那么怎么才能讓學生計算水平得到優化呢？本文筆者結合自身多年的教學經驗，對初中數學教學中學生計算水平優化方法的策略探討進行一番探討，希望能對廣大教師與學生起到一定的積極作用。

一、適當加強實踐

隨著教育教學改革發展，減負理念被提出，漸漸為初中各學科教師所接受，并在實際中踐行。……