淺談兒童音樂游戲啟蒙教育的重要性

王蓉

摘要：音樂能給日常枯燥無味的學習生活帶來樂趣。學習音樂能讓兒童對人生有更深刻的感受和體會，能提高孩子的想象力和思維邏輯能力，可以提高語言能力以及促進兒童身心的全面發展。學習音樂的同時可以激發孩子學習的積極性和主動性。音樂感染下孩子更加喜歡與人溝通，更懂得如何尊重他人，更容易增強記憶力，對學習都是有好處的。因為不懂得思考是學不會音樂的，學習音樂可以使其變得更加聰明，所以重視兒童音樂啟蒙的教育，對以后的發展是有著至關重要的作用。

關鍵詞：音樂游戲 ;啟蒙教育 ;寓教于樂

中圖分類號：G4?文獻標識碼：A?文章編號：（2020）-33-243

學習音樂能讓孩子煩躁的心靜下來，調整心態。音樂游戲是音樂教學課堂中以教學音樂為主的一種課堂教學活動。兒童在伴隨音樂進行學習的過程中，部分學生注意力不集中。對于新事物會好奇，但也容易厭煩。在音樂游戲教學過程中，把游戲教學運用的恰到好處，就能收獲到意想不到的學習效果，讓孩子能集中注意力更好的投入到學習中去。

一、游戲激發學習興趣

在音樂教學的過程中要培養學生的學習興趣，培養孩子的學習興趣是幫助孩子學習最好的方式，學生有了學習的興趣才會學好知識。在游戲的氛圍里，讓學生感受音樂，當學生進入游戲中的學習氛圍時，他們也就進入了音樂之中，在不知不覺中學習知識。那么同樣的反過來，當學會了音樂的同時，又能在音樂的氛圍中做出來相應對游戲，使孩子感受到音樂的樂趣所在。兒童喜歡童話故事，童話故事的新奇，幻想，能使他們展開想象。

二、啟蒙教育促進語言能力提高

音樂教學過程中，要根據孩子的層次不同來提出問題，培養孩子的主動性，積極性是非常重要的。鼓勵學生積極回答問題，及時鼓勵表揚并指出他們的不足之處，這樣能使孩子由此相信自己的能力，同時還能提高他們在同學們中的地位，幫助他們建立自信，讓他們在課堂上更有自信的去積極回答問題。由于每個人理解能力一樣，因此對于不同層次的孩子，對他們的要求也就有所不同。鼓勵表揚并及時指出他們的不足之處。讓他們感受到，他們經過努力后，都能在力所能及的范圍內說出答案，取長補短。以后更愿意去深入的接觸到音樂中去主動學習。

人與人之間最少不了的就是語言上的溝通交流。孩子在日常生活中經常聽到了一些歌曲，那么自己特別喜愛的歌曲，偶爾會無意識的哼上幾句。這就是孩子在無形中的記憶，通過自己的喜愛來表達出來。孩子在語言表達的發展階段啟蒙教育的作用是非常重要的。當他們參加集體音樂活動的時候，集體活動是需要很多人一起完成的。他們之間必然要通過語言溝通交流來完成集體活動，這就充分體現了語言表達的重要性。

三、培養創造意識

以往老師教一句唱一句的教學模式枯燥而又乏味。現在在實踐中不斷的摸索和尋找音樂教學的更實用的教學方法。找到更好的教學方法，學無止境。把注意力長時間穩定在學習上，就能達到良好的學習效果。在音樂教學中合理的運用游戲引導教學具有一定的重要意義和作用。

例如：《小燕子》這首兒歌。通過這首歌讓他們自由發揮想象力，創造力，分組創編，教師再加以指點。目的是發揮學生的群體意識，讓學生在自己的力所能及的范圍內發揮創編。兒童在每次學習一首新歌的時候，孩子好動的天性，需要教師在課堂教學中運用游戲教學來引導他們，讓他們在理解歌詞的基礎上，用自己的方式來表達對音樂的理解。這樣對發展學生的表現力、創造力等都起到了很好的引導作用。讓他們更深入的接觸音樂，能主動思考，積極的去想象，用自己的理解去詮釋音樂。

四、寓教與音樂游戲中

音樂最大的特點就是能激發人性的情感。那么人的內心情感，有時也需要通過以音樂的方式來表達出來，音樂與生活是密切相關的。音樂不僅是一門藝術，教師要通過音樂來激發孩子的情感，從而達到啟發孩子對學習知識的渴望，對生活的熱愛，對大自然的熱愛，對祖國的熱愛。

例如：在《小雨沙沙》這首音樂中。讓學生先一邊聽音樂，一邊聽教師來描述。教師通過猜謎游戲打一自然現象來引出需要所學內容。揭示春天的景象，讓孩子去想象。讓孩子理解身邊事物，離不開雨露的科學道理。啟發孩子在生活中學會去細心的觀察身邊的事物。

例如：在音樂《牧童》的學習中。讓孩子理解牧童生活的變化，理解上學是多么的美好，大家生活在幸福溫暖的生活當中，更要珍惜當下。從中教育孩子要熱愛生活，積極向上。游戲在音樂教學過程中正好這可以抓住孩子喜歡游戲的這一共同點，讓孩子們在輕松愉快的游戲中變得集中注意力，那么孩子長時間的集中注意力是沒有的。那么這樣教學的過程中，就要通過靈活多變的游戲來把要學習的知識灌輸給學生，這樣他們就會對學習產生濃厚的興趣。

五、結語

音樂與日常生活和學習是有著密切相關的關系。孩子不能在游戲中就只知道好玩，要通過老師的正確引導能從游戲里獲得知識。音樂游戲教師要靈活的運用到自己的課堂教學中去。根據孩子不同時期的喜好特點來編創一些相對應的音樂游戲，運用到音樂教學中去，這樣能提高兒童濃厚的興趣，積極主動的投入到學習中去。

參考文獻

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